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如图所示,A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置,提供的药品有:大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰.现欲利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、CO2四种气体,试回答以下问题.
(1)选用A装置可制取的气体有
 
;选用B装置可制取的气体有
 
;通常选用C装置制取的气体有
 
.若用亚硫酸钠和浓硫酸来制取二氧化硫气体应选用装置
 
(填装置的编号字母).
(2)写出利用上述有关药品制取氯气的化学方程式:
 
;为了防止污染环境,需要用NaOH溶液吸收,处理多余气体的离子方程式:
 

(3)若要制得干燥的氨气,可选用下列干燥剂中的
 
(填序号).
A.碱石灰             B.浓硫酸             C.五氧化二磷
(4)标号①的仪器除可用于在气体发生装置中添加试剂外,在实验中常用于
 
(填实验操作名称).
考点:实验装置综合,常见气体制备原理及装置选择
专题:实验题
分析:(1)根据反应物的状态和反应条件确定反应装置;浓硫酸和亚硫酸钠混合制取二氧化硫,应选用固液混合不加热型装置;
(2)加热条件下,二氧化锰和浓盐酸反应生成氯化锰、氯气和水,氯气和与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水;
(3)氨气是碱性气体,应该用碱性物质干燥;
(4)分液漏斗能用于分液.
解答: 解:(1)A装置适用于固固混合加热型装置,B属于固液混合不加热型装置,C属于固液或液液混合加热型装置,
选用A装置可制取的气体有氨气,选用B装置可制取的气体有氢气和二氧化碳;通常选用C装置制取的气体有氯气,若用亚硫酸钠和浓硫酸来制取二氧化硫气体属于固液混合,且不需要加热,所以应选用装置B,
故答案为:NH3;CO2和H2;Cl2;B;
(2)加热条件下,二氧化锰和浓盐酸反应生成氯化锰、氯气和水,反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,氯气和与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,反应的离子方程式为2OH-+Cl2=Cl-+ClO-↑+H2O,
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;2OH-+Cl2=Cl-+ClO-↑+H2O;
(3)氨气是碱性气体,所以不能用酸或酸性氧化物作干燥剂,可用碱性物质或中性物质作干燥剂,故答案为:A;
(4)分液漏斗能用于分液,故答案为:分液.
点评:本题考查了常见气体制备原理及装置选择,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,实验室制备气体发生装置选择的依据是反应物的状态及反应条件,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各项表达中正确的是(  )
A、N2电子式:N:::N:
B、HCl电子式H:Cl
C、乙烯的结构简式:CH2=CH2
D、聚丙烯的结构简式:[CH3-CH2-CH2]n

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据已知条件,对物质的性质强弱判断不正确的是(  )
A、已知HF的共价键键能比HCl大,说明稳定性:HF>HCl
B、已知正反应的活化能大于逆反应的活化能,说明总能量:生成物>反应物
C、已知NaClO+SO2+H2O→HClO+Na2SO3,说明给出质子能力:HSO3->HClO
D、已知CaCO3+SiO2
 高温 
.
 
CaSiO3+CO2↑,说明非金属性:碳>硅

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科目:高中化学 来源: 题型:

T℃时,CaCO3和CaF2的Ksp分别为1.0×10-12和4.0×10.下列说法正确的是(  )
A、T℃时,两饱和溶液中c(Ca2+):CaCO3>CaF2
B、T℃时,两饱和溶液等体积混合,会析出CaF2固体
C、T℃时,CaF2固体在稀盐酸中的Ksp比在纯水中的Ksp
D、T℃时,向CaCO3悬浊液中加NaF固体,可能析出CaF2固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、R、W均为周期表中前四周期的元素,其原子序数依次增大;x2-和Y+有相同的核外电子排布;Z的氢化物的沸点比其上一周期同族元素氢化物的沸点低;R的基态原子在前四周期元素的基态原子中单电子数最多;W为金属元素,X与W形成的某种化合物与Z的氢化物的浓溶液加热时反应可用于实验室制取Z的气态单质.回答下列问题(相关回答均用元素符号或化学式表示):
(1)R的基态原子的核外电子排布式是
 

(2)Z的氢化物的沸点比其上一周期同族元素氢化物的沸点低的原因是
 

(3)X与Z中电负性较大的是
 
;Z的某种含氧酸盐常用于实验室中X的单质的制取,此酸根离子的空间构型是
 
,此离子中含有的化学键类型是
 
;X一Z一X的键角
 
109.50.(填“>”、“=”或“<”)
(4)X与Y形成的化合物Y2X的晶胞如图.其中X离子的配位数为
 

以相距一个X离子最近的所有Y离子为顶点构成的几何体为
 

该化合物与MgO相比,熔点较高的是
 

(5)已知该化合物的晶胞边长为a pm,则该化合物的密度为
 
g/cm3
(列算式,不必计算出数值,阿伏加德罗常数的数值为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

决定物质性质的重要因素是物质结构.请回答下列问题.
(1)下图是石墨的结构,其晶体中存在的作用力有
 
(填序号).

A:σ键  B:π键   C:氢键   D:配位键   E:分子间作用力  F:金属键  G:离子键
(2)下面关于晶体的说法不正确的是
 

A.晶体熔点由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B.硬度由大到小:金刚石>碳化硅>晶体硅
C.熔点由高到低:Na>Mg>Al
D.晶格能由大到小:NaF>NaCl>NaBr>NaI
(3)CaF2结构如图Ⅰ所示,Cu形成晶体的结构如Ⅲ所示,Ⅱ为H3BO3晶体结构图(层状结构,层内的H3BO3分子通过氢键结合) 

①图Ⅰ所示的晶体中与Ca2+离子最近且等距离的Ca2+离子数为
 

图Ⅲ中未标号的Cu原子形成晶体后周围最紧邻的Cu原子数为
 

②H3BO3晶体中B原子杂化方式
 

③三种晶体中熔点高低的顺序为
 
(填化学式),H3BO3晶体受热熔化时,克服的微粒之间的相互作用为
 

(4)碳的某种单质的晶胞如图4所示,一个晶胞中有
 
个碳原子;若该晶体的密度为ρ g/cm3,阿伏加德罗常数的值为NA,则晶体中最近的两个碳原子之间的距离为
 
cm(用代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于反应热请回答如下问题:
(1)向1L 1mol/L的NaOH溶液中加入下列物质:①浓H2SO4;②稀硝酸;③稀醋酸,恰好完全反应的热效应为△H1、△H2、△H3,则三者由小到大顺序为
 

(2)实验测得,向200mL 1mol/L的NaOH溶液中加入稀醋酸恰好反应放出Q kJ的热量,请写出热化学反应方程式:
 

(3)已知反应CH3-CH3(g)→CH2=CH2(g)+H2(g),有关化学键的键能如下.
化学键 C-H C=C C-C H-H
键能/kJ?mol-1 414.4 615.3 347.4 435.3
试计算该反应的反应热
 

(4)利用N2和H2可以实现NH3的工业合成,而氨又可以进一步制备硝酸,在工业上一般可进行连续生产.请回答下列问题:已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
写出氨气经催化氧化完全生成一氧化氮气体和水蒸气的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略).

(1)制备氯气选用的药品为漂粉精固体和浓盐酸,相关的化学反应方程式为
 

(2)装置B中饱和食盐水的作用是
 
;同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象:
 

(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物质的组合是
 
(填编号).
编号 a b c d
干燥的有色布条 干燥的有色布条 湿润的有色布条 湿润的有色布条
碱石灰 硅胶 浓硫酸 无水氯化钙
湿润的有色布条 湿润的有色布条 干燥的有色布条 干燥的有色布条
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性.反应一段时间后,打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡,观察到的现象是
 
,该现象
 
(填“能”或“不能”),说明溴的非金属性强于碘,原因是
 

(5)有人提出,装置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,试写出相应的离子反应方程式:
 
.请判断改用NaHSO3溶液是否可行?
 
(填“是”或“否”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

蛋白质是结构复杂的高分子化合物,分子中都含有C、H、O、N四种元素
 
(判断对错)

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