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    等质量的钠进行下列实验，其中生成氢气最多的是（ ）
    A．将钠投入到足量水中
    B．将钠用铝箔包好并刺一些小孔，再放入足量的水中
    C．将钠放入足量稀硫酸中
    D．将钠放入足量稀盐酸中
    【答案】分析：如仅是钠参加反应，无论和何种溶液反应，生成的氢气的量相等，并注意铝能与NaOH溶液反应生成氢气．
    解答：解：将等质量的钠投入到水、稀硫酸、稀盐酸中，放出的氢气的量相等；
    将钠用铝箔包好并刺一些小孔，再放入足量的水中，首先是钠与水反应生成NaOH和氢气，铝与NaOH溶液反应生成氢气，则B项生成氢气最多，
    故选B．
    点评：本题考查钠的化学性质，题目难度不大，注意铝既能与酸反应又能与碱反应的性质．
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2000?上海）某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验．图中铁架台等装置已略去．请你帮助他们完成下列实验报告．

    （一）实验目的：
    测定铜粉样品中铜的质量分数
    测定铜粉样品中铜的质量分数
    ．
    （二）实验用品：仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
    药品：红褐色铜粉（含炭）样品、过氧化钠、碱石灰、水、浓硫酸等
    （三）实验内容：
    实   实验过程 实验现象 有关化学方程式
    在C中加入样品标本W克，D中装入药品后并称量为m1克．连接好仪器后，检查气密性
    B、E中有气泡产生
    B、E中有气泡产生
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    打开A的活塞，慢慢滴加溶液．
    C中的红褐色粉末变成黑色
    C中的红褐色粉末变成黑色
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO C+O2
      △  
    .
     
    CO2
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO C+O2
      △  
    .
     
    CO2
    对C进行加热．当C中药品充分反应后．关闭A的活塞．停止加热：
    无
    无
    无
    无
    冷却后，称量D的质量为m2克．
    无
    无
    无
    无
    （四）计算：样品中铜的质量分数=
    W-(m2-m1)×
    12
    44
    W
    W-(m2-m1)×
    12
    44
    W
    （用含W、m1、m2的代数式表示）
    （五）问题和讨论：
    实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全、D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后，得到了较正确的结果．那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是
    水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收
    水蒸气通过C后被D中碱石灰吸收
    ，在B与C之间加入的装置可以是
    洗气瓶
    洗气瓶
    ，其中盛放的药品是
    浓硫酸（或干燥管 碱石灰）
    浓硫酸（或干燥管 碱石灰）
    ．

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    科目：高中化学 来源：2013届辽宁省沈阳二中高三第一阶段测试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （13分）某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。

    （一）实验目的：__________________________________。
    （二）实验用品：仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
    药品：红褐色铜粉（含炭）样品、过氧化钠、碱石灰、水、浓硫酸等
    （三）实验内容：

    实  实验过程
    		实 实验现象
    		有 有关化学方程式
    在C中加入样品标本W克，D中装入药品后并称量为m1克。连接好仪器后，检查气密性
    		 
    		 
    打开A的活塞，慢慢滴加溶液。
    		 
    		 
    对C进行加热。当C中药品充分反应后。关闭A的活塞。停止加热：
    		 
    		 
    冷却后，称量D的质量为m2克。
    		 
    		 
    （四）计算：样品中铜的质量分数=___________________（用含W、m1、m2的代数式表示）
    （五）问题和讨论：
    实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全、D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_______________，在B与C之间加入的装置可以是___________，其中盛放的药品是__________________。

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年辽宁省高三第一阶段测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （13分）某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。

    （一）实验目的：__________________________________。

    （二）实验用品：仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等

    药品：红褐色铜粉（含炭）样品、过氧化钠、碱石灰、水、浓硫酸等

    （三）实验内容：

    实  实验过程

    实 实验现象

    有 有关化学方程式

    在C中加入样品标本W克，D中装入药品后并称量为m1克。连接好仪器后，检查气密性

     

     

    打开A的活塞，慢慢滴加溶液。

     

     

    对C进行加热。当C中药品充分反应后。关闭A的活塞。停止加热：

     

     

    冷却后，称量D的质量为m2克。

     

     

    （四）计算：样品中铜的质量分数=___________________（用含W、m1、m2的代数式表示）

    （五）问题和讨论：

    实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全、D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_______________，在B与C之间加入的装置可以是___________，其中盛放的药品是__________________。

     

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