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    下列关于垃圾处理的方法不正确的是

    A．处理常用的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧

    B．将垃圾分类并回收是处理的发展方向

    C．填埋垃圾不需要处理，只需深埋即可

    D．焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质，故不易采用此法


    C


    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列物质的性质与应用对应关系不正确的是

    A．亚硫酸钠有还原性，可用作脱氧剂     B．FeCl3有氧化性，可用于制印刷电路

    C．铝有还原性，可冶炼某些金属    D．浓硫酸有吸水性，可用于干燥氨气

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    W、X、Y、Z、R是五种常见的短周期元素,其原子半径随原子序数变化如下图所示。已知W的一种核素的质量数为18，中子数为10。X和Ne原子的核外电子数相差1。Y的最高价氧化物对应水化物是医用胃酸中和剂中的一种。R和W具有相同的最外层电子数。Z在同周期主族元素中原子半径最小。

     (1)X是       ,Y是        。(填元素符号)

    (2) 向新制的R的气态氢化物的饱和溶液中通入Z2的单质可以生成淡黄色沉淀，写出该反应的化学方程式                           ，该实验事实证明，氧化性

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知aXm+和bYn-两种离子的电子层结构相同,则a等于(　　)。

       A.b+m+n                 B.b+m-n

    C.b-m+n                D.b-m-n

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下表是元素周期表的一部分,用化学符号回答下列有关问题:

    　　族

    周期　　

    ⅠA

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    ⅤA

    ⅥA

    ⅦA

    0

    2

    ①

    ②

    3

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    ⑧

    ⑨

    4

    ⑩

     

    （1)写出下列元素的符号:①_____,⑥_____,⑦_____。

    (2)在这些元素中,最活泼的金属元素是____,最活泼的非金属元素是____,最不活泼的元素是____。

    (3)在这些元素的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是_______,碱性最强的是_____,称为两性氢氧化物的是_________。

    (4)在这些元素中,原子半径最小的是____,原子半径最大的是_____。

    (5)在③与④,化学性质较活泼的是________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某反应过程中能量变化如右图，则该反应的ΔH值为

    A．ΔH>0     B．ΔH<0    C．ΔH=0      D．无法判断

     


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知0.1 mol/L的醋酸溶液中存在电离平衡：CH3COOHCH3COO－＋H＋，要使溶液中c(H＋)值增大，可以采取的措施是                                                                  

    A．加少量烧碱溶液                   B．加蒸馏水 

    C．加少量醋酸钠固体                 D．升高温度

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    恒温下，将a mol N2与b mol H2的混合气体通入一个固定容积的密闭容器中，发生如下反应：N2 (g) + 3 H2(g)2NH3(g)

    （1）若反应达平衡时某时刻t时，nt (N2) = 13mol，nt (NH3) = 6mol，计算a的值
    （2）反应达平衡时，混合气体的体积为716.8L(标准状况下)，其中NH3的含量(体积分数)

    为25%。计算平衡时NH3的物质的量。
    （3）原混合气体与平衡混合气体的总物质的量之比(写出最简整数比，下同)，

    n(始)∶n(平) =            。

    （4）原混合气体中，a∶b =             。

    （5）达到平衡时，N2和H2的转化率之比，α(N2)∶α (H2)=           。

    （6）平衡混合气体中，n(N2)∶n(H2)∶n(NH3) =            。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列图中的实验方案，能达到实验目的的是           （    ）

    A

    B

    C

    D

    实验方案

    将NO2球浸泡在冰水和热水中

    实验

    目的

    验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用

    探究温度对平衡

    2NO2N2O4的影响

    除去CO2气体中混有的SO2

    比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱

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