A. | 金属钠与O2反应,条件不同,产物不同 | |
B. | 铝制餐具不能长期存放酸性食物,但可长期存放碱性食物 | |
C. | 金属钠着火时,用细沙覆盖灭火 | |
D. | 将金属钠投入FeCl3溶液中,生成红褐色沉淀,同时放出气体 |
分析 A.钠与氧气在常温下生成氧化钠,在加热条件下生成过氧化钠;
B.铝与酸碱均能反应;
C.Na、过氧化钠都与水能反应,过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,不能用水或二氧化碳灭火;
D.钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气,然后氢氧化钠再与氯化铁发生复发解反应.
解答 解:A.钠与氧气在常温下生成氧化钠,在加热条件下生成过氧化钠,条件不同产物不同,故A正确;
B.铝与酸碱均能反应,所以铝制餐具不能长期存放酸性食物,也不能长期存放碱性食物,故B错误;
C.钠、过氧化钠都与水能反应,过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,所以金属钠着火时,不能用水或二氧化碳灭火,应该用细沙覆盖灭火,故C正确;
D.将金属钠投入FeCl3溶液中,钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气,然后氢氧化钠再与氯化铁发生复发解反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,故D正确;
故选:B.
点评 本题考查了金属元素化合物知识,熟悉钠、铝的物理性质和化学性质是解题关键,注意钠与盐溶液反应的过程理解,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 科学仪器的使用利于我们认识物质的微观世界,现在人们借助扫描隧道显微镜,应用SMT技术可以“看”到越来越细微的结构,并实现对原子或分子的操纵 | |
B. | 利用外接直流电源保护铁质建筑物,属于外加电流的阴极保护法 | |
C. | 今年,来自德国、加拿大和我国复旦、清华大学的研究人员通过紧密合作,成功制备出了含+9铱元素的离子(IrOn+).在这种离子中,n=8 | |
D. | 分类方法、统计方法、定量研究、实验方法和模型化方法等是化学研究的常用方法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放电时电池内部Li+向正极移动 | |
B. | 该电池不能选用水做溶剂的电解质 | |
C. | 充电时,正极的电极反应式:0.45Li++Li0.55CoO2+0.45e-=LiCoO2 | |
D. | 充电时,外接电源的正极与电池上标注“+”的电极连接 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③⑦ | B. | ③④⑦ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔是物质的量的单位 | |
B. | 国际上规定,0.012kg 12C原子所含有的碳原子数目的物质的量为1mol | |
C. | mol H2的质量是2g,它所占的体积是 22.4L | |
D. | 硫酸根离子的摩尔质量是 96g/mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10% | B. | 50% | C. | 90% | D. | 无法计算 |
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