科学探究是非常注意方法和原则的.往往采用控制条件不变、每次只有一个变量的方式来探究事物变化的规律.
已知气体X2和气体Y2在一定条件下能化合生成气体C,并知C的化学式只有三种可能:分别为XY、X2Y或X3Y.请设计实验(实验装置任选)来确定C的化学式,YC简述实验过程,分析说明结论.
实验过程:
结论及分析:
①若实验结果是:________,则生成物C的化学式为XY.
判断的依据是:________.
②若实验结果是:________,则生成物C的化学式为X2Y.
判断的依据是:________
[解题思路]该题为通过实验确定生成物化学式.因为组成元素未知,所以不能定性分析,而需转化成可测控的量进行定量分析.根据反应物和生成物均为气体的特点,运用阿伏加德罗定律,可通过反应过程中体积变化或压强的变化值来确定反应物的物质的量之比,再由原子守恒得出生成物的化学式. [答案1]实验及操作:(2分——测定反应前后的数据、容器性能、恢复温度三项全对才给分) 分别取同温、同压、等体积(V1)的X2和Y2两种气体充入一恒压、容积可变的密闭容器中,在一定条件下反应完全并恢复到原来温度后,测定容器的容积(V2) 分析及结论: ①若实验结果是:V2=2V1(1分),则生成物C的化学式为XY. 判断的依据是:X2+Y2=2XY,反应前后分子数比是1:1,根据阿伏加德罗定律可推得 以上结论(2分). ②若实验结果是:(1分),则生成物C的化学式为X2Y. 判断的依据是:2X2+Y2=2X2Y,反应前后分子数比是4:3,根据阿伏加德罗定律可推得以上结论(2分) [答案2]实验及操作: 分别取同温、同压、等体积的X2和Y2两种气体充入一恒容的密闭容器中,并测定容器的压强(P1)在一定条件下反应完全并恢复到原温度后,再测定容器的压强(P2). 分析及结论: ①若实验结果是:P2=P1,则生成物C的化学式为XY. 判断的依据是:X2+Y2=2XY,反应前后分子数比是1:1,根据阿伏加德罗定律可推得以上结论. ②若实验结果是:,则生成物C的化学式为X2Y. 判断的依据是:2X2+Y2=2X2Y,反应前后分子数比是4:3,根据阿伏加德罗定律可推得以上结论. |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
序号 | 实验操作 | 实验现象 | I | 稀硫酸中加入铜片 | 无明显变化 | II | 硝酸钠溶液中加入铜片 | 无明显变化 | III | 稀硫酸中加入硝酸钠溶液 | 无明显变化 | 再加入铜片 | 有无色气泡;溶液变蓝 |
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年宁夏银川一中高一上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:实验题
实验探究和推理都是科学研究的基本方法,请你对以下实验进行探究和推理
Ⅰ、有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42―、CO32―、Cl―和I―。取该溶液进行了以下实验:
(1)用pH试纸检验,表明溶液呈强酸性;
(2)取部分溶液,加入CCl4及数滴氯水,经振荡后CCl4层呈紫红色;
(3)另取部分溶液,加入稀NaOH 溶液使其变为碱性,溶液中无沉淀生成;
(4)取部分上述碱性溶液,加Na2CO3溶液有白色沉淀生成;
(5)将(3)得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝;
根据上述实验事实,你可知道该溶液中肯定含有的离子是① ;肯定不存在的离子是② ;还不能确定是否存在的离子是③ 。
Ⅱ、兴趣小组通过实验探究溶解铜的方法和本质。
(1)在热水浴中进行3个实验,部分实验报告如下表所示。
序号 | 实验操作 | 实验现象 |
I | 稀硫酸中加入铜片 | 无明显变化 |
II | 硝酸钠溶液中加入铜片 | 无明显变化 |
III | 稀硫酸中加入硝酸钠溶液 | 无明显变化 |
再加入铜片 | 有无色气泡;溶液变蓝 |
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科目:高中化学 来源:2015届宁夏高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
实验探究和推理都是科学研究的基本方法,请你对以下实验进行探究和推理
Ⅰ、有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42―、CO32―、Cl―和I―。取该溶液进行了以下实验:
(1)用pH试纸检验,表明溶液呈强酸性;
(2)取部分溶液,加入CCl4及数滴氯水,经振荡后CCl4层呈紫红色;
(3)另取部分溶液,加入稀NaOH 溶液使其变为碱性,溶液中无沉淀生成;
(4)取部分上述碱性溶液,加Na2CO3溶液有白色沉淀生成;
(5)将(3)得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝;
根据上述实验事实,你可知道该溶液中肯定含有的离子是① ;肯定不存在的离子是② ;还不能确定是否存在的离子是③ 。
Ⅱ、兴趣小组通过实验探究溶解铜的方法和本质。
(1)在热水浴中进行3个实验,部分实验报告如下表所示。
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
I |
稀硫酸中加入铜片 |
无明显变化 |
II |
硝酸钠溶液中加入铜片 |
无明显变化 |
III |
稀硫酸中加入硝酸钠溶液 |
无明显变化 |
再加入铜片 |
有无色气泡;溶液变蓝 |
① 实验I、II的目的是 。
② 实验III中反应的本质是(用离子方程式表示) 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验探究和推理都是科学研究的基本方法,请你对以下实验进行探究和推理
Ⅰ、有一瓶澄清的溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42―、CO32―、Cl―和I―。取该溶液进行了以下实验:
(1)用pH试纸检验,表明溶液呈强酸性;
(2)取部分溶液,加入CCl4及数滴氯水,经振荡后CCl4层呈紫红色;
(3)另取部分溶液,加入稀NaOH 溶液使其变为碱性,溶液中无沉淀生成;
(4)取部分上述碱性溶液,加Na2CO3溶液有白色沉淀生成;
(5)将(3)得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝;
根据上述实验事实,你可知道该溶液中
肯定含有的离子是① ;
肯定不存在的离子是② ;
还不能确定是否存在的离子是③ 。
Ⅱ、兴趣小组通过实验探究溶解铜的方法和本质。
(1)在热水浴中进行3个实验,部分实验报告如下表所示。
序号 | 实验操作 | 实验现象 |
I | 稀硫酸中加入铜片 | 无明显变化 |
II | 硝酸钠溶液中加入铜片 | 无明显变化 |
III | 稀硫酸中加入硝酸钠溶液 | 无明显变化 |
再加入铜片 | 有无色气泡;溶液变蓝 |
① 实验I、II的目的是 。
② 实验III中反应的本质是(用离子方程式表示) 。
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