(8分)A、B、C为三种链烃,其碳原子数有如下组合:
组别 |
碳原子数 |
||
A |
B |
C |
|
① |
3 |
3 |
6 |
② |
3 |
3 |
4 |
③ |
1 |
4 |
5 |
④ |
2 |
4 |
4 |
⑤ |
5 |
2 |
7 |
⑥ |
2 |
2 |
4 |
试回答下列问题:
(1)若B、C为烷烃,且在一定条件下C可裂化为A和B,则其可能的组别为 。
(2)若A为烷烃,B、C各为烯烃和炔烃,将三者等物质的量混合后,各取1mol的混合物完全燃烧,生成的水的质量相等的组别为 。
(3)若⑥组中A是烷烃、B是炔烃、C是烯烃且按物质的量1:1:2混合,取标准状况下该混合物和过量O2的混合气体840mL点燃,将燃烧后的气体用过量碱石灰吸收,碱石灰增重0.93g。求:碱石灰吸收后所剩气体的体积(标准状况下)。
科目:高中化学 来源: 题型:
(10分)A、B、C为三种链烃,其碳原子数有如下组合:
组 别 | 碳原子数 | ||
A | B | C | |
① | 3 | 3 | 6 |
② | 3 | 3 | 4 |
③ | 1 | 4 | 5 |
④ | 2 | 4 | 4 |
⑤ | 5 | 2 | 7 |
⑥ | 2 | 2 | 4 |
试回答下列问题:
(1)若B、C为烷烃,且在一定条件下C可分解(裂化)为A和B,则满足此条件的可能组别是(填组别序号) 。
(2)若组别⑥中A为烷烃,B为炔烃,C为烯烃,且A、B、C三种物质按物质的量1︰1︰2混合,取标准状况下该混合物和过量O2组成的混合气体840mL,电火花点燃,将燃烧后的产物用过量碱石灰吸收,碱石灰增重0.93g。求:碱石灰吸收后所剩气体在标准状况下的体积。
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科目:高中化学 来源:2010年浙江省慈溪中学高一第二学期期中考试(1~4班)化学试题 题型:计算题
(10分)A、B、C为三种链烃,其碳原子数有如下组合:
组 别 | 碳原子数 | ||
A | B | C | |
① | 3 | 3 | 6 |
② | 3 | 3 | 4 |
③ | 1 | 4 | 5 |
④ | 2 | 4 | 4 |
⑤ | 5 | 2 | 7 |
⑥ | 2 | 2 | 4 |
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科目:高中化学 来源:2010年浙江省高一第二学期期中考试(1-4班)化学试题 题型:计算题
(10分)A、B、C为三种链烃,其碳原子数有如下组合:
组 别[来源:Zxxk.Com] |
碳原子数 |
||
A |
B |
C |
|
① |
3 |
3 |
6 |
② |
3 |
3 |
4 |
③ |
1 |
4 |
5 |
④ |
2 |
4 |
4 |
⑤ |
5 |
2 |
7 |
⑥ |
2 |
2 |
4 |
试回答下列问题:
(1)若B、C为烷烃,且在一定条件下C可分解(裂化)为A和B,则满足此条件的可能组别是(填组别序号) 。
(2)若组别⑥中A为烷烃,B为炔烃,C为烯烃,且A、B、C三种物质按物质的量1︰1︰2混合,取标准状况下该混合物和过量O2组成的混合气体840mL,电火花点燃,将燃烧后的产物用过量碱石灰吸收,碱石灰增重0.93g。求:碱石灰吸收后所剩气体在标准状况下的体积。
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C为三种链烃,其碳原子数有如下组合:
组 别 | 碳原子数 | ||
A | B | C | |
① | 3 | 3 | 6 |
② | 3 | 3 | 4 |
③ | 1 | 4 | 5 |
④ | 2 | 4 | 4 |
⑤ | 5 | 2 | 7 |
⑥ | 2 | 2 | 4 |
试回答下列问题:
(1)若B、C为烷烃,且在一定条件下C可裂化为A和B,则其可能的组别为 。
(2)若A为烷烃,B、C各为烯烃和炔烃,将三者等物质的量混合后,各取1mol的混合物完全燃烧,生成的水的质量相等的组别为 。
(3)若⑥组中A是烷烃、B是炔烃、C是烯烃且按物质的量1:1:2混合,取标准状况下该混合物和过量O2的混合气体840mL点燃,将燃烧后的气体用过量碱石灰吸收,碱石灰增重0.93g。求:碱石灰吸收后所剩气体的体积(标准状况下)。
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