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7.下列实验装置正确且能达到实验目的是(  )
A.  
提取海带中的碘
B.  
检验火柴燃烧产生的SO2
C. 
 测定一定时间内生成H2的反应速率
D. 
证明非金属性Cl>C>Si

分析 A.海带中碘以离子存在;
B.试管中导管应长进短出;
C.Zn与硫酸反应生成氢气,秒表测定时间,针筒测定体积;
D.盐酸为无氧酸,盐酸易挥发,乙酸与硅酸钠反应生成硅酸.

解答 解:A.海带中碘以离子存在,不能直接利用图中萃取分离,故A错误;
B.试管中导管应长进短出,图中拉动针筒将液体吸出,故B错误;
C.Zn与硫酸反应生成氢气,秒表测定时间,针筒测定体积,则可测定生成氢气的速率,故C正确;
D.盐酸为无氧酸,盐酸易挥发,乙酸与硅酸钠反应生成硅酸,则图中装置不能比较非金属性,故D错误;
故选C.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握混合物分离提纯、物质的检验、反应速率测定、非金属性比较为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源:2017届辽宁省高三上模拟一化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙、丁是由H+、Na+、Al3+、Ba2+、OH-、Cl-、HCO3-离子中的两种组成,可以发生如图转化,下列说法不正确的是( )

A.在甲中滴加丁可能发生反应:HCO3-+ Ba2++OH—= BaCO3↓+ H2O

B.溶液丙中还可以大量共存的离子有:I-、NO3-、SO42-

C.白色沉淀A可能溶解在溶液D中

D.甲为NaHCO3,乙为 AlCl3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验方案的设计与评价合理的是(  )
A.B.C.D.
    
验证化学能转化为电能验证氧化性:Cl2>Br2>I2验证温度对平衡移动的影响制取MgCl2固体
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.根据元素周期表和元素周期律,判断下列叙述正确的是(  )
A.单质氧化性:I2>Br2>Cl2B.碱性强弱:KOH>NaOH>Mg(OH)2
C.酸性强弱:HIO4>HBrO4>HClO4D.热稳定性:PH3>H2S>HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.25℃、101kP时,甲烷、乙烷和丙烯组成的混合烃32mL,与过量氧气混合并完全燃烧,气体经过浓硫酸干燥,恢复到原来的温度和压强,气体总体积缩小72mL,原混合烃中甲烷、乙烷、丙烯的体积比可能为(  )
A.3:2:1B.2:1:2C.4:2:5D.1:1:1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.在酸性溶液中,能共存的离子组是(  )
A.Na+、K+、SO42-、HCO3-B.Fe2+、K+、SO42-、NO3-
C.Ba2+、K+、Cl-、NO3-D.Fe3+、K+、SCN-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

19.根据如图所示的A、B、C、D、E五种物质的相互转化关系,按如下要求填写相应的物质和有关反应的化学方程式.
(1)当A是气体单质时,A是N2,C是NO,E是HNO3
(2)E→C的离子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)当A是固体单质时,B是H2S,D是SO3,E是H2SO4
(4)C→D的化学方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列事实,不能用氢键知识解释的是(  )
A.水比硫化氢稳定B.水和乙醇可以完全互溶
C.冰的密度比液态水的密度小D.氟化氢的沸点高于氯化氢

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.利用反应2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H<0  可净化汽车尾气,如果要同时提高该反应的速率和NO的转化率,采取的措施是(  )
A.降低温度B.增大压强
C.充入N2D.及时将CO2和N2从反应体系中移走

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