时间/min 浓度/(mol/L) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 2.0 | 1.16 | 0.80 | 0.80 | 0.96 | 0.96 |
N2 | 0 | 0.42 | 0.60 | 0.60 | 0.72 | 0.72 |
CO2 | 0 | 0.42 | 0.60 | 0.60 | 0.72 | 0.72 |
分析 (1)结合v=$\frac{△c}{△t}$计算0-20min的平均反应速率v(N2),结合平衡浓度计算K,K为生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比;
(2)30min后,由表格中的数据可知,NO及生成物的浓度均增大,结合平衡移动分析;
(3)30min时,容器中NO、N2、CO2的浓度之比=0.040:0.030:0.030=4:3:3,30min后升高温度至T2℃,达到平衡时,容器中NO、N2、CO2的浓度之比为5:3:3,则平衡向逆反应方向移动,以此来解答.
解答 (1)①0.03;0.56(或9/16)(2)BC;(3)降低;<;
解:(1)T1℃时,该反应在0-20min的平均反应速率v(N2)=$\frac{0.60mol/L}{20min}$=0.03mol•L-1•min-1;平衡浓度c(NO)=0.80mol/L,c(N2)=0.6mol/L,c(CO2)=0.60mol/L,C(s)+2NO(g)═N2(g)+CO2(g),平衡常数K=$\frac{0.6×0.6}{0.{8}^{2}}$=0.56,
故答案为:0.03;0.56;
(2)30min后,只改变某一条件,反应重新达到平衡,图表数据分析可知一氧化氮,氮气,二氧化碳浓度都增大;
A.加入合适的催化剂,只能改变化学反应速率,不能改变平衡,浓度不变,故A不符合;
B.适当缩小容器的体积,反应前后是气体体积不变的反应,平衡不动,但物质浓度增大,符合要求,故B符合;
C.通入一定量的NO,反应正向进行,达到平衡后一氧化氮、氮气、二氧化碳浓度增大,故C符合;
D.加入一定量的活性炭是固体,对平衡无影响,故D不符合;
故答案为:BC;
(3)30min时,容器中NO、N2、CO2的浓度之比为0.040:0.030:0.030=4:3:3,30min后升高温度至T2℃,达到平衡时,容器中NO、N2、CO2的浓度之比为5:3:3,则平衡向逆反应方向移动,可知逆反应是吸热反应,正反应是放热反应,则△H<0,平衡逆向移动,NO转化率降低,
故答案为:降低;<.
点评 本题考查化学平衡计算及平衡移动,为高频考点,把握平衡浓度、K的计算、平衡移动为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意(3)为解答的难点,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若温度不变将容器的容积增大1倍,达到新平衡时A的浓度变为原来的0.45 倍,则m+n>p+q | |
B. | 若平衡时,A、B的转化率相等,说明反应开始时,A、B的物质的量之比为m:n | |
C. | 若升高平衡体系的温度,达到新平衡时A 的浓度变为原来的0.55 倍,说明该反应△H<0 | |
D. | 若平衡后同时增大A、B的浓度,则A、B的转化率一定都减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 150 mL 1mol/L氯化钠溶液 | B. | 5 mL 2mol/L 氯化铵溶液 | ||
C. | 150 mL 1mol/L氯化钾溶液 | D. | 75 mL 1.5mol/L 氯化镁溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提高风能、太阳能等可再生清洁能源的使用比例 | |
B. | 推广CO2再利用技术,将其合成有价值的化学品 | |
C. | 利用工业废水灌溉农作物,提高水资源的利用率 | |
D. | 研发煤炭的洁净、高效利用技术,保护生态环境 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温常压下,48 g O3中的氧原子数为3NA | |
B. | 24 g金属镁变为镁离子时失去的电子数为NA | |
C. | 4℃时9 mL水和标准状况下11.2 L氮气中的原子数均为NA | |
D. | 2 mol•L-l的CuCl2溶液中含有的氯离子数为4NA |
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