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右图装置可用于(  )
分析:右图装置为不加热制备气体的装置图,生成气体可用排水(液)法收集,以此解答该题.
解答:解:A.加热NaHCO3制CO2,需要酒精灯,不符合,故A错误;
B.用Cu与稀HNO3反应制NO不用加热即可反应,生成NO用排水法收集,故B正确;
C.氨气极易溶于水,不能用排水法收集,故C错误;
D.实验室用KMnO4制氧气应在加热的条件下发生,需要酒精灯,不符合,故D错误.
故选B.
点评:本题考查常见气体的制备,题目难度不大,注意把握常见物质的性质,气体制备的原理以及气体的收集方法等问题.
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

随着大气污染的日趋严重,国家拟于“十二五”期间,将二氧化硫(SO2)排放量减少8%,氮氧化物(NOx)排放量减少10%.目前,消除大气污染有多种方法.
(1)处理NOx的一种方法是利用甲烷催化还原NOx.已知:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
则甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1

(2)降低汽车尾气的方法之一是在排气管上安装催化转化器,发生如下反应:
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g);△H<0.
该反应的化学平衡常数表达式为K=
c(N2)?c2(CO2)
c2(CO)?c2(NO)
c(N2)?c2(CO2)
c2(CO)?c2(NO)
.若在一定温度下,将2molNO、1molCO充入1L固定容积的容器中,反应过程中各物质的浓度变化如图1所示.若保持温度不变,20min时再向容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡将
移动(填“向左”、“向右”或“不”).20min时,若改变反应条件,导致N2浓度发生如图1所示的变化,则改变的条件可能是
(填序号).
①加入催化剂   ②降低温度   ③缩小容器体积   ④增加CO2的量
(3)利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常温下将SO2转化为SO42-而实现SO2的处理(总反应为2SO2+O2+2H2O═2H2SO4).已知,含SO2的废气通入含Fe2+、Fe3+的溶液时,其中一个反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O,则另一反应的离子方程式为
2Fe3++SO2+2H2 ═2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2 ═2Fe2++SO42-+4H+

(4)肼(N2H4)用亚硝酸氧化可生成氮的另一种氢化物,该氢化物的相对分子质量为43.0,其中氮原子的质量分数为0.977.写出肼与亚硝酸反应的化学方程式
N2H4+HNO2═NH3+2H2O
N2H4+HNO2═NH3+2H2O

(5)如图2所示装置可用于制备N2O5,则N2O5在电解池的
阳极
阳极
(填“阳极”或“阴极”)区生成,其电极反应式为
N2O4+2HNO3-2e-═2N2O5+2H+
N2O4+2HNO3-2e-═2N2O5+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

火柴头上通常含有氯酸钾、二氧化锰、硫等物质。某研究性学习小组进行火柴头中有关物质的实验探究。?

(1)检验火柴头中含有硫?

将两根火柴放在如右图所示实验装置中的漏斗下面,用一根燃着的火柴点燃,慢慢拉动注射器活塞抽气,让火柴燃烧产生的气体通过稀品红溶液,观察到品红溶液褪色。?

①燃烧产生的气体中一定含有     。?

②可用于替代试管中品红溶液的试剂有     (填标号)。?

A.稀高锰酸钾酸性溶液?  B.饱和石灰水?   C.稀溴水?  D.烧碱溶液?

③某同学提出用如上图所示方法进行实验更为简便。他的操作是:?

i.当图中所示火柴头燃烧完,立即移出火柴;?

ii.                。?

(2)测定火柴头中KClO3的含量?

主要实验步骤如下:?

ⅰ.刮取火柴头,小心研碎,称得质量为2.45 g;?

ⅱ.用适量蒸馏水充分浸泡后过滤、洗涤残渣;?

ⅲ.往装有滤液和洗涤液的烧杯中加入过量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸,搅拌,充分反应后,过滤、洗涤沉淀;?

ⅳ.干燥沉淀物,称得其质量为1.435 g。?

①实验中发生的反应是:KClO3+3NaNO2+AgNO3=AgCl↓+3NaNO3+KNO3,其中NaNO2

       剂;反应中AgNO3、NaNO2均需要过量的原因是          

②实验测得火柴头中KClO3的质量分数为    。?

③如果第ⅱ步中未洗涤残渣,测得KClO3的质量分数将      (填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同);如果第ⅲ步中,未洗涤AgCl沉淀,测得KClO3的质量分数将        

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科目:高中化学 来源: 题型:

如右图是中学实验中常用到的仪器。

(1)该装置除用于洗气外,还有其它用途:医院给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,用于_________,此时氧气应从_________口导入。

(2)若用该装置收集H2,H2应从_________端通入;若收集Cl2,Cl2应从_________端通入;若瓶中充满水,要收集O2,O2应从_________端通入。

(3)该装置既可以收集H2、Cl2、O2,还可适用于_________(必要时可盛适量液体,填序号)

a.制气     b.贮气     c.干燥

(4)实验室用MnO2与浓盐酸反应制Cl2的实验中,在将生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先将Cl2从该装置___________________________________________

管口导入,此时该装置所起的作用是防止_______________________。

(5)在乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验中,能将此装置添加在制乙烯装置和加成反应装置之间,此时该装置的作用是_________。

(6)当用该装置收集NO时,应采取的主要操作步骤是____________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

右图装置可用于(  )
A.加热NaHCO3制CO2
B.用Cu与稀HNO3反应制NO
C.用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3
D.实验室用KMnO4制氧气
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