下列图中的实验方案,能达到实验目的的是
A | B | C | D | |
实验方案 | ||||
实验 目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 | 除去CO2气体中混有的SO2 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:简答题
研究NO2、SO2、CO等大气污染气体的处理具有重要意义。
(1)已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH= -196.6kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH= -113.0kJ·mol-1
则反应NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1
(2)一定条件下,将NO2与SO2以体积比2∶1置于密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的是
A.体系压强保持不变
B.混合气体颜色保持不变
C.SO3和NO的体积比保持不变
D.每消耗1molSO3的同时生成1mol NO
测得上述反应达平衡时NO2与SO2的体积比为5∶1,则平衡常数K=
(3)CO可用于合成甲醇,反应方程式为CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。CO在不同温度下的平衡转化率与压强的关系如图(2)所示。该反应ΔH 0(填“>”或“<”)。实际生产条件控制在250℃、1.3×104kPa左右,选择此压强的理由是: 。
(4)依据燃烧的反应原理,合成的甲醇可以设计如图(3)所示的原电池装置。
①该电池工作时,OH-向 极移动(填“正”或“负”)。
②该电池正极的电极反应式为 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省厦门市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
25℃,加水将10 mL pH=11的氨水稀释至1 L,则下列判断中正确的是( )
A.稀释后溶液的pH=9
B.稀释过程中,溶液中所有离子的浓度均减小
C.稀释后溶液中 减小
D.该氨水稀释前后中和盐酸的能力相同
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省厦门市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验事实的描述中,正确的是( )
A. 除去苯中的苯酚可以加入过量浓溴水后过滤
B. 向浓硫酸中缓慢加入乙醇和冰醋酸用以制备乙酸乙酯
C. 向2mL 10% NaOH溶液中,加入2mL 2mol/L CuSO4溶液,振荡制Cu(OH)2悬浊液,用于检验醛的性质
D. 加入Mg(OH)2固体可除去MgCl2溶液中混有的少量FeCl3
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南省洞口县高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据下列有关图象,说法正确的是
A.由图Ⅰ知,反应在T1、T3处达到平衡,且该反应的△H<0
B.由图Ⅱ知,反应在t6时,NH3体积分数最大
C.由图Ⅱ知,t3时采取的措施是降低反应体系温度
D.Ⅲ在10L容器、850℃时反应,由图知,到4min时,反应放出51.6kJ的热量
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南省洞口县高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
设NA代表阿伏加德罗常数的数值,下列说法中正确的是
A.0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氢离子数为0.05NA
B.常温下,16gO2和O3的混合气体中含有的氧原子数为NA
C.标准状况下,22.4 L NO 和22.4 L O2 混合后所得气体中分子总数为1.5 NA
D.1molFeCl3与沸水反应生成胶体后,含有NA个Fe(OH)3胶粒
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省晋江市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
研究氮及其化合物的性质具有极为重要的意义。
(1) NOx能形成酸雨,写出NO2转化为HNO3的化学方程式:_____________________________
(2)在含Cu+离子的酶的活化中,亚硝酸根 (NO2-)离子可转化为NO,写出Cu+和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式 。
(3)将38.4 g铜与150mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2L,请回答:
① NO2的体积为____________L。
②若铜与硝酸刚好反应完全,则原硝酸溶液的浓度为____________mol•L-1。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省晋江市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应中HNO3既表现出酸性又表现出强氧化性的是
A.稀硝酸与CuO反应
B.稀硝酸与NaOH 溶液反应
C.浓硝酸与灼热的碳反应
D.浓硝酸与铜反应
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年安徽省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 将溴乙烷与NaOH溶液共热后,滴加AgNO3溶液检测溴乙烷含Br原子 | 产生浅黄色沉淀 | 溴乙烷水解产生Br-离子与AgNO3溶液产生AgBr沉淀 |
B | 向鸡蛋清水溶液中加CuSO4溶液 | 产生白色浑浊 | 蛋白质加盐,发生了盐析 |
C |
| 产生的气体会使KMnO4溶液褪色 | 石蜡油在碎瓷片作催化剂下裂解产生了不饱和烃 |
D |
| 气体黄绿色变浅,量筒壁有油状液滴,液面上升 | 甲烷和氯气发生了氧化还原反应 |
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