A. | 200℃时,该反应的平衡常数为25 | |
B. | 200℃时,反应从开始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol•L-1•min-1 | |
C. | 200℃时,原平衡中再加入0.4molC,则B的物质的量分数大于25% | |
D. | 由图乙可知,反应xA(g)+yB(g)?zC(g)的△H<0,且△S<0 |
分析 由图甲可知,反应中A、B、C的物质的量的变化量为0.4:0.2:0.2=2:1:1,根据反应中计量数之比等于物质的物质的量的变化量之比可知,该反应方程式为:2A(g)+B(g)?C(g),据此分析:
A、根据平衡常数的定义结合化学方程式可计算出平衡常数,据此判断;
B、根据v=$\frac{△c}{△t}$计算反应速率;
C、由图甲可知,达到平衡时,B的物质的量分数为0.25,200℃时,原平衡中再加入0.4molC,等效为原平衡增大压强,据此判断增大压强平衡移动方向;
D、由图乙可知,n(A):n(B)一定时,温度越高,平衡时C的体积分数越大,说明升高温度平衡向正反应移动,据此判断反应热效应;根据气体系数之和大小判断熵变;
解答 解:由图甲可知,反应中A、B、C的物质的量的变化量为0.4:0.2:0.2=2:1:1,根据反应中计量数之比等于物质的物质的量的变化量之比可知,该反应方程式为:2A(g)+B(g)?C(g),
A、由图可知平衡时A、B、C的物质的量分别为0.4mol、0.2mol、0.2mol,所以它们的浓度分别为:0.2mol/L、0.1mol/L、0.1mol/L,结合化学方程式2A(g)+B(g)?C(g),可知该反应的平衡常数为$\frac{0.1}{0{.2}^{2}×0.1}$=25,故A正确;
B、根据v=$\frac{△c}{△t}$可知v(B)=$\frac{\frac{0.2}{2}}{5}$mol•L-1•min-1=0.02mol•L-1•min-1,故B错误;
C、由图甲可知,达到平衡时,B的物质的量分数为0.25,200℃时,原平衡中再加入0.4molC,等效为原平衡增大压强,平衡向正反应方向移动,B的物质的量分数大小于0.25,故C错误;
D、由图乙可知,n(A):n(B)一定时,升高温度,C的体积分数增大,平衡正向移动,所以正反应为吸热反应,△H>0,反应物气体系数之和大于生成物气体系数之和,所以△S<0,故D错误;
故选A.
点评 本题考查化学平衡图象、反应速率计算、影响化学平衡的因素、化学平衡有关计算、化学反应方向等,难度中等,注意C选项中理解等效平衡.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
熔点℃ | 沸点℃ | 密度(g/cm3) | |
Na | 97.8 | 882.9 | 0.97 |
K | 63.7 | 774 | 0.86 |
NaCl | 801 | 1413 | 2.165 |
KCl | 770 | 1500(升华) | 1.984 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X2 | W2 | m | |
起始浓度/mol•L-1 | 0.4 | 0.4 | 0 |
平衡浓度/mol•L-1 | 0.3 | 0.1 | 0.2 |
A. | 原子半径:W<X<Y | B. | a:b:c=3:1:2 | ||
C. | X的氧化物一定是无色气体 | D. | m、n、p三种物质均为共价化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
700℃ | 900℃ | |
K1 | 1.47 | 2.15 |
K2 | 2.38 | 1.67 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 强电解质溶液的导电性一定比弱电解质溶液的导电性强 | |
B. | 水溶液中导电能力差的电解质一定是弱电解质 | |
C. | 强电解质在稀的水溶液中全部以离子的形态存在 | |
D. | 强电解质都是离子化合物,而弱电解质都是共价化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某无色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnO4- | |
B. | pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32- | |
C. | 冷的氢氧化钠溶液中通入氯气:Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O | |
D. | 稀硫酸和氢氧化钡溶液反应:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中使用四氯化碳时戴防尘口罩 | |
B. | 实验过程中移取强酸、强碱溶液应带防酸碱手套 | |
C. | 实验场所严禁携带食物;禁止用饮料瓶装化学药品,防止误食 | |
D. | 称取粉末状的有毒药品时,要带口罩防止吸入 |
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