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同学们利用如图装置探究SO2与Na2O2的反应.
(1)同学们认为该反应类似CO2与Na2O2的反应有氧气生成,当通入气体后,如果把带火星的木条伸到导管口,预期现象为带火星的木条复燃.可是,当他们把带火星的木条伸到导管口后,木条并没有复燃,你分析其原因是
 
,改进的方法是
 

(2)反应完毕后,硬质玻璃管中的固体变为白色.大家认为固体成分有多种可能:
假设Ⅰ:全部为Na2SO3; 
假设Ⅱ:为Na2SO3和Na2O2的混合物;
假设Ⅲ:
 
;  
假设Ⅳ:为Na2SO3 和Na2SO4的混合物;
假设Ⅴ:为Na2O2和Na2SO4的混合物.
假设Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的共同理由是
 

(3)现有下列实验用品:几支试管、带胶塞的导管(单孔)、滴管、药匙、品红溶液、蒸馏水、Ba(NO32溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸,请你从中选出合适的用品对“假设Ⅳ”进行验证,完成下表(可以不填满):
实验步骤编号实验操作预期现象和结论
 
,用药匙取少量白色固体于试管中.
/
向①的试管中加入
 
,塞紧带导管的胶塞,并将导管
 
 
 
 
考点:性质实验方案的设计,二氧化硫的化学性质,钠的重要化合物
专题:
分析:(1)根据把带火星的木条伸到导管口后,木条并没有复燃说明试管口的气体氧气的浓度不够来分析和改进;
(2)类比二氧化碳与过氧化钠的反应推测,过氧化钠与二氧化硫反应可能生成亚硫酸钠,过氧化钠和氧气具有氧化性,反应产物可能为硫酸钠,据此完成假设;
(3)假设Ⅳ反应后的固体为Na2SO3 和Na2SO4的混合物,分别根据具有亚硫酸钠、硫酸钠的方法设计方案,然后选取合适的试剂进行解答.
解答: 解:(1)木条并没有复燃说明试管口的气体氧气的浓度不够,结合反应说明到达试管口时还含有大量的二氧化硫气体,所以木条没有复燃;改进的方法就是在检验氧气之前将右边导出气体的导管通入装有烧碱(或强碱)溶液的试管中除去二氧化硫再进行氧气的检验,
故答案为:通入的SO2量太大,产生的氧气太少; 将右边导出气体的导管通入装有烧碱(或强碱)溶液的试管中,再用带火星的木条伸入试管口;
(2)根据CO2与Na2O2的反应可知,SO2与Na2O2反应可能生成Na2SO3,则提出的假设有:假设Ⅰ:全部为Na2SO3,假设Ⅱ:为Na2SO3和Na2O2的混合物;由于Na2O2和反应产物的O2都具有氧化性,则反应后的固体可能为Na2SO,则可能的假设为:假设Ⅲ:全部为Na2SO4 ,假设Ⅳ:为Na2SO3 和Na2SO4的混合物,假设Ⅴ:为Na2O2和Na2SO4的混合物,
故答案为:全部为Na2SO4 ; Na2O2和新产生的O2有强氧化性,能将Na2SO3氧化为Na2SO4
(3)假设Ⅳ:反应后的固体为Na2SO3 和Na2SO4的混合物,需要分别检验亚硫酸钠和硫酸钠,检验亚硫酸钠时,可以通过混合物与稀盐酸反应是否生成使品红溶液褪色的二氧化硫气体完成;检验硫酸钠,可以通过检验是否有不溶于盐酸的硫酸钡白色沉淀生成,检验步骤与现象为:
①待硬质玻管冷却到室温后,用药匙取少量白色固体于试管中,
②向①的试管中加入过量的稀盐酸,塞紧带导管的胶塞,并将导管通入装少量品红溶液的试管,若品红褪色说明生成的二氧化硫,则固体中含有Na2SO3,若品红不褪色则没有生成二氧化硫,固体中不含有Na2SO3
③取②充分反应后的溶液于试管中,滴入适量BaCl2溶液,若有白色沉淀生成则固体中含有Na2SO4 ,若没有白色沉淀生成则固体中不含有Na2SO4
故答案为:
实验步骤编号实验操作预期现象和结论
待硬质玻管冷却到室温后
过量的稀盐酸     通入装少量品红溶液的试管若品红褪色则固体中含有Na2SO3
取②充分反应后的溶液滴入适量BaCl2溶液若有白色沉淀生成则固体中含有Na2SO4
点评:本题考查了性质实验方案的设计、常见物质的检验,题目难度中等,注意掌握常见物质的性质及检验方法,明确物质性质实验方案设计与评价的方法,试题充分考查了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

若以w1和w2分别表示浓度为xmol?L-1和2xmol?L-1硫酸的质量分数,则下列推断正确的是(硫酸浓度越大密度越大)(  )
A、w2>2w1
B、2w1=w2
C、2w2=w1
D、w1<w2<2w1

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组研究HNO3的氧化性,设计了如下实验:在盛有新配制FeS04溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,观察现象,然后再滴人几滴浓HNO3,溶液的颜色变红,但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色突然变为蓝色,并产生红棕色气体.这一奇 特现象激起了同学的好奇心与求知欲望,对此现象设计了探究性实验.
(1)实验室粗略配制一定质量分数的硫酸亚铁溶液的方法是:将一定质量的绿矾(FeS04?7H20)置于烧杯中,
 

(2)提出假设:
甲同学认为是FeS04与HN03作用;  乙同学认为是KSCN与HNO3作用
(3)根据乙同学的观点,设计了如下实验方案进行验证:向浓HN03中逐滴加入KSCN溶液,实验开始时无明显现象,一段时间后溶液慢慢变红色至深红色,突然剧烈反应产生大量气泡,放出红棕色气体.继续滴入KSCN,溶液变为浅蓝色,最后变成无色.将产生的气体通人过量的Ba(OH)2溶液,产生浑浊,并剩余一种气体(该气体是空气中的主要成分之一);向反应后的溶液中加入BaC12溶液产生白色沉淀.
写出向浓HNO3中滴入KSCN溶液反应的离子方程式:
 

丙同学认为还应设计K2S04溶液与浓硝酸作用的实验,他的理由是
 

(4)延伸探究:丁同学认为SCN-的性质还应进一步探究,查资料发现:(SCN)2是一种“拟卤素”,与C12、Br2有相似的性质.他据此设计了以下方案:向Fe(SCN)3中分别滴加过量的氯水、溴水,溶液的红色均变为黄色.请写出Fe(SCN)3与氯气反应的离子方程式:
 

(5)通过本次探究,可以得出以下结论:
a、用SCN-间接检验Fe2+时加入氧化剂应注意
 
(填“少量”、“过量”);
b、与SCN-反应使溶液变红的不一定是Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

将甘油溶解于甲苯中得到一混合物,若其中碳元素的质量分数为50%,那么氧元素的质量分数为(  )
A、41.3%B、8.7%
C、1.74%D、无法计算

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请写出以下反应的化学方程式(包括化学反应条件)
①乙醇制乙烯
②溴乙烷制乙烯
③乙醇催化氧化乙醛
④乙醛发生银镜反应
⑤乙酸与甲醇发生酯化反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组欲设计使用如下装置验证:铜和一定量的浓硝酸反应有一氧化氮产生.(假设气体体积均为标准状况下测定,导气管中气体体积忽略不计,且忽略反应中的溶液体积变化)

试回答下列问题:
(1)将铜粉分散在石棉绒中的原因是
 

(2)在铜和浓硝酸反应前,挤压打气球,经A、B、C反应后,进入D中的气体是
 
(填化学式),通入该气体的目的是
 
;进行此步操作时应关闭
 
(填“k1”“k2”或“k3”,下同),打开
 

(3)若C装置的硬质玻璃管中出现堵塞,则B中可能出现的现象是
 

(4)关闭k1、k2,打开k3,由分液漏斗向D中滴加浓硝酸.待Cu和浓硝酸反应结束后,再通过分液漏斗向D中加入CCl4至满.则D中一定发生反应的离子方程式为
 

(5)若E中出现倒吸,可采取的应急操作是
 

(6)Ⅰ、从E装置所得溶液中取出25.00mL溶液,加两滴酚酞,用0.1000mol?L-1的NaOH溶液滴定,当滴定完成后消耗NaOH溶液18.00mL,则E容器中所得硝酸的物质的量浓度为
 
mol?L-1
Ⅱ.若实验测得F装置所收集到的气体体积为139.00mL,则铜和一定量的浓硝酸反应
 
(填“有”或“无”)NO生成,其依据是(请用数据和文字说明)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D 四种主族元素原子序数均在20以内,A元素所处的周期数、主族序数、原子序数均相等,B的原子半径是其所在主族中最小的,B的最高价氧化物对应水化物的化学式为HBO3,C元素原子的最高正价为+6价,C的阴离子与D的阳离子具有相同的电子排布,D可与C形成化合物D2C.
(1)D元素的名称
 
;B在周期表中的位置:第
 
周期第
 
族.
(2)A、B形成的化合物以
 
共价键相结合(填极性或非极性).
(3)以C的最高价氧化物对应的水化物作为电解质溶液,组成氢氧燃料电池,放电时则负极区溶液的pH
 
(填增大、减小、不变).
(4)以D的最高价氧化物对应的水化物作为电解质溶液,组成氢氧燃料电池,则正极的电极反应式为
 

(5)A、B、C、D四种元素简单离子的离子半径由大到小的顺序是(用离子符号表示)
 

(6)C的质子数和中子数相等,则C 的原子组成符号为
 
,它形成的氢化物的还原性
 
氯化氢(填强于或弱于).

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科目:高中化学 来源: 题型:

氧化还原反应的实质是(  )
A、得到氧元素与失去氧元素
B、有无新物质生成
C、化合价的升降
D、电子的得失或共用电子对的偏移

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科目:高中化学 来源: 题型:

锂-磷酸氧铜电池正极的活性物质是Cu4O(PO42,可通过下列反应制备:2Na3PO4+4CuSO4+2NH3?H2O=Cu4O(PO42↓+3Na2SO4+(NH42SO4+H2O
(1)写出基态Cu的第三能层的电子排布式
 
,与Cu同周期的元素中,与铜原子最外层电子数相等的元素还有
 
(填元素符号),上述方程式中涉及到的N、O元素第一电离能由小到大的顺序为
 

(2)PO43-的空间构型是
 

(3)氨基乙酸铜的分子结构如图1,氮原子的杂化方式为
 

(4)在硫酸铜溶液中加入过量KCN,生成配合物[Cu(CN)4]2-,则CN-中含有的σ键与π键的数目之比为
 

(5)Cu元素与H元素可形成一种红色化合物,其晶体结构单元,如图2所示.则该化合物的化学式为
 

(6)铜晶体为面心立方最密堆积,铜的原子半径为r pm,则晶体铜密度的计算式为
 
 g/cm3

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