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下列实验原理和操作方法可行的是(  )
A、饱和碳酸钠溶液除去CO2气体中混有的SO2
B、用澄清石灰水检验CO气体中混有CO2
C、NO比空气重,可用瓶口向上排气法收集
D、可用萃取、分液提取碘水中的碘
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.二氧化碳与饱和碳酸钠溶液反应;
B.二氧化碳与澄清石灰水反应生成沉淀;
C.NO与氧气反应;
D.萃取、分液后得到的是碘的溶液,应再用蒸馏的方法分离.
解答: 解;A.二氧化碳与饱和碳酸钠溶液反应,应用饱和碳酸氢钠溶液除杂,故A错误;
B.二氧化碳与澄清石灰水反应生成沉淀,可用于除杂、检验,故B正确;
C.NO与氧气反应,应用排水法收集,故C错误;
D.萃取、分液后得到的是碘的溶液,应再用蒸馏的方法分离,故D错误.
故选B.
点评:本题综合考查化学实验方案的评价,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握实验的严密性和可行性的评价,除杂时不能映入新杂质,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

化学在生产和日常生活中有着重要的应用.下列叙述正确的是(  )
A、白酒中混有少量塑化剂,少量饮用对人体无害,可通过过滤方法除去
B、“辽宁舰”上用于舰载机降落拦阻索的特种钢缆,属于新型无机非金属材料
C、氯气是合成塑料、橡胶、农药和制盐酸、有机溶剂的重要原料
D、“雾霾天气”、“温室效应”、“光化学烟雾”的形成都与氮氧化物无关

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于食品添加剂的论点中,合理的是(  )
A、绝大多数食品添加剂在过量使用时对人体有害,所以应禁止使用食品添加剂
B、防腐剂能延长食品的保存期,减少食品的浪费和变质,所以应大量使用防腐剂
C、食用新鲜食物比食用用防腐剂储存的作物有益,所以禁止使用防腐剂
D、对于什么物质可作食品添加剂以及食品添加剂的用量,都应有严格的规定

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知下列反应热数据,有关分析或说法不正确的是(  )
(g)+H2(g)→(g)△H=-119kJ?mol-1
(g)+2H2(g)→(g)△H=-237kJ?mol-1
(g)+3H2(g)→(g)△H=-208.4kJ?mol-1
A、上述四种有机物中环已烷最稳定
B、苯分子中不存在独立的碳碳双键
C、1,3-环已二烯比苯稳定
D、苯与H2反应生成1,3-环已二烯吸收热量

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,反应A2(g)+B2(g)═2AB(g)达到反应限度的标志是(  )
A、容器内气体的总压强不随时间变化而变化
B、A2和B2物质的量之和与AB的物质的量相等
C、c(A2):c(B2):c(AB)=1:1:2
D、A2、B2和AB的物质的量不再改变

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科目:高中化学 来源: 题型:

把一小块镁、铝合金放入6mol?L-l的NaOH溶液中,可以形成微型原电池.则该电池负极上发生的电极反应为(  )
A、Mg-2e-═Mg2+
B、A1+4OH--3e-═AlO2-+2H2O
C、4OH--4e-═2H2O+O2
D、2H2O+2e-═2OH-+H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了检验FeCl2是否变质为FeCl3,下列操作正确的是(  )
A、滴加K2SO4溶液
B、滴加NaOH溶液
C、滴加KSCN溶液
D、滴加H2O2溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

在实验室用盛有5mL饱和Na2CO3 溶液的试管收集1mL 乙酸乙酯后,沿器壁加入0.5mL紫色石蕊试液(整个过程不振荡试管).对可能出现的现象,下列叙述正确的是(  )
A、液体分两层,石蕊层仍呈紫色,有机层呈无色
B、石蕊层为三层,由上而下呈蓝、紫、红色
C、石蕊层有两层,上层呈紫色,下层呈蓝色
D、石蕊层为三层,由上而下呈红、紫、蓝色

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某不饱和烃与氢气加成后的生成物为请按要求回答下列问题:
①请用系统命名法对该物质进行命名:
 

②若某不饱和烃为单烯烃,则可能有
 
种结构.其中一种与H2O加成产物只有一种,则此单烯烃的结构式为
 

(2)CH2=CHCH3加聚反应的化学程式
 

(3)某烃含碳的质量分数为
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,在标准状况下,11.2L此气态化合物的质量为28g,则该化合物的同分异构体有
 
种.

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