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下列行为不符合“绿色化学”这一主题的是

A.推广和鼓励多使用公共交通工具出行

B.大量使用化肥农药,提高农作物产量

C.大力发展太阳能和风力发电

D.对燃煤进行脱硫,减少空气的污染

B

【解析】

试题分析:A.推广和鼓励多使用公共交通工具出行,就可以减少CO2、SO2的排放,因此符合“绿色化学”主题,正确;B.大量使用化肥农药,虽然会提高农作物产量,但是会造成土壤污染、水污染,不符合“绿色化学”主题,错误;C.大力发展太阳能和风力发电,就可以减少化石燃料的使用,因此就可以减少CO2、SO2的排放,因此符合“绿色化学”主题,正确; D.对燃煤进行脱硫,减少空气的污染,使空气中的SO2的含量降低,符合“绿色化学”主题,正确。

考点:考查化学在生产、生活、环保等方面的应用的知识。

考点分析: 考点1:化学与生活 试题属性
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练习册系列答案
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准确称取6.0 g铝土矿样品(含Fe2O3),加入100 mL稀硫酸中,充分反应后向滤液中加入10 mol·L-1NaOH溶液,产生沉淀的质量和加入NaOH溶液体积之间的关系如图所示。则所用硫酸物质的量浓度为

A.1.75 mol·L-1

B.3.50 mol·L-1

C.0.85 mol·L-1

D.无法确定

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在C2H2.C6H6.C2H4O组成的混合物中,已知氧元素的质量分数为8%,则混合物中碳元素的质量分数是

A.92.3% B.87.6% C.75% D.84%

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关于Na2CO3与NaHCO3的性质判断正确的是

A.常温下溶解度:Na2CO3 <NaHCO3

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C.与同浓度同体积的盐酸反应的速率:Na2CO3 >NaHCO3

D.与澄清石灰水反应,均有白色沉淀生成

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属于电解质的是

A.CO2 B.Al C.Na2CO3 D.蔗糖

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短周期元素A、B、C、D、E,原子序数依次增大。已知元素A的气态氢化物和A的最高价氧化物对应的水化物反应生成盐;B、E为同主族元素,B元素原子最外层电子数是次外层的3倍;D是地壳中含量最多的金属元素;C是短周期中与水反应最激烈的金属元素。下列叙述不正确的是

A.元素A的氧化物常温下一般均为无色无味气体

B.元素C、D、E的最高价氧化物对应的水化物两两之间能发生反应

C.原子半径:C>D>B

D.元素B的气态氢化物的沸点比元素E气态氢化物的沸点高

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下列说法正确的是

A. 甲烷与乙烯互为同系物

B. 32S与33S是同种核素

C. 正丁烷与异丁烷互为同素异形体

D. 乙醇和二甲醚(CH3-O-CH3)互为同分异构体

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(9分)某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用下图所示装置进行了有关实验:

(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请直接在原图上把导管补充完整。

(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL 18mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。

①请写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式:

②为什么有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为原因是: 。

③下列药品中能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是:________(填写字母编号)。

A.铁粉 B.氯化钡溶液 C.银粉 D.碳酸氢钠溶液

(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,某位同学进行了如下设计:

先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度。他认为测定SO2的量的方法有多种,请问下列实验方案中可行的是__________(填写字母编号)。其中计算结果余酸物质的量浓度比实际偏高的是_______________(填写字母编号)

A.将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量

B.将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀

C.用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)

D.将装置A产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀

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若A项不可行,请写出改进的方法:___________________(若A项可行则该空写“不用改进”)

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NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是

A.11.2 L氧气中所含有的原子数为NA

B.标准状况下,22.4 L CCl4所含分子数为 NA

C.7.8g的Na2O2中含有的阴离子的数目为0.2NA

D.27g Al分别与足量的稀硫酸及氢氧化钠溶液反应失去的电子数都是3NA

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