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在试管中取少量苯酚晶体加水振荡,溶液出现浑浊,再逐滴滴加NaOH溶液,继续振荡试管,可以看到 ____________ ,其离子方程式为 ________________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?凯里市模拟)下图是中学常见物质间的转化关系.已知:
a.A为淡黄色固体,B为导致“温室效应”的主要物质;
b.E为常见金属,J为红褐色沉淀;
c.G在实验室中常用于检验B的存在;
d.L是一种重要的工业原料,常用于制造炸药,浓溶液若保存不当常呈黄色.
回答下列问题:

(1)A的电子式为
;B分子属于
非极性
非极性
分子(极性、非极性);
(2)反应①的化学方程式为
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
,反应②的离子方程式为
Fe3++3OH-=Fe(OH)3
Fe3++3OH-=Fe(OH)3

(3)若参加反应的A的质量为39g,则消耗CO2的体积(标况下)为
5.6
5.6
L.
(4)检验K中阳离子常用的方法是
在试管中取少量K溶液,滴加几滴KSCN溶液,若溶液红色,证明有Fe3+
在试管中取少量K溶液,滴加几滴KSCN溶液,若溶液红色,证明有Fe3+

(5)L浓溶液的保存方法是
用棕色试剂瓶子保存并放置于低温避光处
用棕色试剂瓶子保存并放置于低温避光处

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科目:高中化学 来源: 题型:

常见物质A~K之间存在如下图所示的转化关系,其中A、D、E、H为单质,请回答下列问题.

(1)下列物质的化学式是C
AlCl3
AlCl3
,H
Fe
Fe

(2)反应“F→G”的化学方程式是
NaOH+Al(OH)3═NaAlO2+2H2O
NaOH+Al(OH)3═NaAlO2+2H2O

(3)反应“I→J”的离子方程式是
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

(4)检验J溶液中的金属离子的方法是(写出操作步骤、现象及结论)
在试管中取少量J溶液,向其中滴加几滴KSCN溶液,振荡,若溶液变为红色,则说明J溶液含有Fe3+
在试管中取少量J溶液,向其中滴加几滴KSCN溶液,振荡,若溶液变为红色,则说明J溶液含有Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

维生素C又称为抗坏血酸,在人体内有重要功能.已知其结构简式如图:
请回答:
(1)维生素C的分子式为
C6H8O6
C6H8O6
.若将
苹果
苹果
(填水果或蔬菜名称)切碎捣烂,加水溶解提取其滤液,就能达到充分提取水果中的维生素C的目的,这也说明维生素C
(填“能”或“不能”)溶于水.
(2)某同学在实验室探究维生素C的性质.在试管中取少量淀粉溶液,滴加几滴稀碘水,观察到溶液变为
色,再向试管中滴入维生素C的溶液,发现原溶液颜色逐渐变浅.该实验说明维生素C具有
还原
还原
性.
(3)该同学继续探究维生素C在(2)中表现的性质,可选择的试剂是
(填序号).
①KI溶液       ②酸性KMnO4溶液.

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科目:高中化学 来源:2009-2010学年北京市朝阳区高二(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

维生素C又称为抗坏血酸,在人体内有重要功能.已知其结构简式如图:
请回答:
(1)维生素C的分子式为______.若将______(填水果或蔬菜名称)切碎捣烂,加水溶解提取其滤液,就能达到充分提取水果中的维生素C的目的,这也说明维生素C______(填“能”或“不能”)溶于水.
(2)某同学在实验室探究维生素C的性质.在试管中取少量淀粉溶液,滴加几滴稀碘水,观察到溶液变为______色,再向试管中滴入维生素C的溶液,发现原溶液颜色逐渐变浅.该实验说明维生素C具有______性.
(3)该同学继续探究维生素C在(2)中表现的性质,可选择的试剂是______(填序号).
①KI溶液       ②酸性KMnO4溶液.

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