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    两份铝屑，一份与过量HCl反应，另一份与过量NaOH溶液反应，产生的氢气体积比为1:2，则两份铝屑的质量比为（     ）

    A.1:1                  B.1:2               C.1:3                 D.2:1


    B


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是

    A．乙酸溶液中存在乙酸分子，能证明乙酸是一种弱酸。

    B．丙醛和乙醛都有醛基，都能和银氨溶液、新制氢氧化铜反应。

    C．除去工业乙醇中少量水常加入生石灰，并蒸馏。

    D．油脂、淀粉、蛋白质、纤维素属于天然高分子化合物。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    向含有1mol配合物[Co(NH3)5Cl]Cl2的溶液中加入足量的硝酸银溶液，得到的沉淀物质的量为（  ）

    A.1mol     B.1.5mol      C.2mol       D.3mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    要合成氯乙烷、聚氯乙烯等，现有NaCl、H2O、空气，还需一种固体原料，它是_________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    以苯、硫酸、氢氧化钠、亚硫酸钠为原料，经典的合成苯酚的方法可简单表示为：

    （1）写出第②③④步反应的方程式：

    ②__________________，③__________________，④__________________。

    （2）根据上述反应判断苯磺酸、苯酚、亚硫酸三种物质的酸性强弱，并说明理由。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    元素X、Y可组成化学式为XY2的离子化合物，则X、Y的原子序数可能是（       ）

    A．20和9         B．6和8        C．13和17          D．11和16

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    Y元素最高正价与最低负价的绝对值之差是4；Y元素与M元素形成离子化合物，并在水中电离出电子层结构相同的离子，该化合物是(　　)

    A．KCl            B．Na2S        C．Na2O             D．K2S

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    镍电池广泛应用于混合动力汽车系统，电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成．为实现资源的回收利用并有效防止环境污染，设计如下工艺流程：
    已知：①NiCl2易溶水，Fe3+不能氧化Ni2+

    ②该温度下一些难溶物的Ksp及沉淀析出的理论pH如下表所示：

    Ksp

    开始沉淀pH

    沉淀完全pH

     

    Al(OH)3

    1.9×10-33

    3.43

    4.19

    Fe(OH)3

    3.8×10-38

    2.53

    2.94

    Ni(OH)2

    1.6×10-14

    7.60

    9.75

    NiC2O4

    4.0×10-10

    ——

    ——

    回答下列问题：

    （1）该工艺流程中多次重复利用的一种实验基本操作是            。

    （2）步骤①所留残渣的主要成分为              （填物质名称）
    （3）根据上表数据判断步骤②依次析出沉淀Ⅱ______和沉淀Ⅲ______（填化学式），  

    控制两种沉淀析出可利用          。
    A．pH试纸         B．石蕊指示剂           C．pH计

    （4）已知实验温度时的溶解度：NiC2O4＞NiC2O4•H2O＞NiC2O4•2H2O，则步骤③的化学反应方程式是                              。

    （5）C可被E氧化，写出步骤④的离子反应方程式                            。

    （6）FeCl3和AlCl3 的混合溶液中加入NaOH溶液，若Fe(OH)3和Al(OH)3同时存在，则c(Fe3+)/c(Al3+)=            。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是                                     

    A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式

    B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式

    C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式

    D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯

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