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将氯水分别加入下列溶液:

(1)紫色石蕊试液、(2)氯化亚铁溶液、(3)碳酸钠溶液、(4)氢硫酸溶液、(5)硝酸银溶液,观察有何变化?写出有关方程式。

(1)先变红后褪色,Cl2+H2O====HCl+HClO,HCl====H++Cl-

(2)溶液由淡绿色变成棕黄色,2FeCl2+Cl2====2FeCl3

(3)有无色气泡产生,2HCl+Na2CO3====2NaCl+H2O+CO2↑;

(4)出现淡黄色浑浊,H2S+Cl2====2HCl+S↓

(5)产生白色沉淀,HCl+AgNO3====AgCl↓+HNO3


解析:

氯水是一种混合物,在氯水中有多种离子和分子,在不同的反应中,起作用的成分有所不同,而且HClO有漂白作用。故在(1)中既有H+作用使石蕊试液显红色,HClO又将红色漂白;在(3)中起作用的是H+,而HClO的酸性弱于H2CO3;在(5)中起作用的是Cl-,会生成白色沉淀AgCl;在(2)(4)中,Fe2+和H2S都具有还原性,氯水中Cl2可将它们氧化成Fe3+和S,因而可观察到不同的变化。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓HClO溶液的方法之一.某化学实验小组先制取氯气,后将其溶于水制成饱和氯水,并进行了如下定性研究:
Ⅰ.在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20mL饱和氯水,充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色褪去;
Ⅱ.过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其比氯水的漂白性更强;
Ⅲ.为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:
第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;
第二份与稀盐酸混合,立即产生大量无色气体;
将第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生,
经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2
(1)按要求写出下列反应的离子方程式:
①实验室用二氧化锰和浓盐酸制取氯气
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②氯气与水
Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
Cl2+H2O?H++Cl-+HClO

(2)依据上述定性实验:
①反应后所得的溶液比氯水漂白性增强的原因是
碳酸钙消耗了氯水中的H+,使Cl2+H2O?H++Cl-+HClO平衡正向移动,HClO浓度大,漂白效果增强
碳酸钙消耗了氯水中的H+,使Cl2+H2O?H++Cl-+HClO平衡正向移动,HClO浓度大,漂白效果增强

②由此可推知,Ⅱ的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外,还含有
Ca(HCO32
Ca(HCO32

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:
Ⅰ.
实验目的
探究温度对H2O2分解反应速率的影响
探究温度对H2O2分解反应速率的影响

实验
实验结论 结论:
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快

FeCl3在实验中的作用为:
催化剂
催化剂
反应方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
实验目的 探究卤素单质氧化性的相对强弱
实验 现象 离子方程式
1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,
振荡后加入CCl4,振荡、静置
(1)溶液分层,上层几
乎无色,下层为橙色.
(2)
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,
振荡后加入少量CCl4,振荡、静置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
实验结论并从原子结构上解释原因
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
Ⅲ.
资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气
实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:
(1)请从乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品.

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br-,可选用的试剂为
C
C
(填选项字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化钾溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食盐水
(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为
90
90
%.

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科目:高中化学 来源: 题型:

从下列事实所得出的结论或给出的解释正确的是(  )
实验事实 结论或解释 将40g NaOH溶于1L蒸馏水中 该  溶液中溶质的质量分数为3.84%,其物质的量浓度为1molL-1 向盛有1mL 0.1mol?L-1AgNO3溶液的试管中滴加0.1molL-1NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴0.1molL-1
KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.
常温下
Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
某盐NaX溶液pH>7 酸HX为弱酸 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色;再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色 说明溶液中一定含有Fe2+ 向盛有浓硝酸的试管中分别加入Al片和
Cu片,前者没有明显现象,后者反应剧烈,产生大量红棕色气体
还原性Al<Cu BaSO4的水溶液导电性很差 BaSO4是弱电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液可能含有K2SO4、Na2CO3、NaCl三种溶质,在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子
(提示:Ag2SO4微溶于水),下列说法正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分。利用已学知识对下列实验进行分析并填空:

Ⅰ.

实验目的

                                                          

实验

实验结论

结论:                                                                                                                          

FeCl3在实验中的作用为:              

反应方程式

                                               

Ⅱ.

实验目的

探究卤素单质氧化性的相对强弱

实验

现象

离子方程式

1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,振荡后加入CCl4,振荡、静置

(1)溶液分层,上层几乎无色,下层为橙色。

(2)                   

(1)                   

(2)                   

2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,振荡后加入少量CCl4,振荡、静置

(3)                   

实验结论并从原子结构上解释原因

                                           

Ⅲ.

资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气

实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:

(1)请从下方乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品。

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br,可选用的试剂为          (填选项字母)

A. 碘水                                      B. 淀粉碘化钾溶液   

C. 新制氯水和四氯化碳                      D. 食盐水

(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为      

A. 四氯化碳        B. 水      C. 乙醇         D. 苯

(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是                                                                     

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为         %

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