下列各组物质能按“→”所示关系实现转化的是(“→”表示反应一步完成)
A.Al→Al2O3→NaAlO2→Al(OH)3 |
B.Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3 |
C.N2→NO2→HNO3→NO |
D. |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列解释事实的方程式不准确的是
A.绿矾久存,表面变黄褐色:4(FeSO4·7H2O)+O2=4Fe(OH)SO4+26H2O |
B.不能用玻璃塞试剂瓶盛放强碱性溶液:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O |
C.淡黄色的过氧化钠粉末久存,表面变白:2Na2O2=2Na2O+O2 |
D.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁出现白色固体:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
对溶液中的反应,如图图像中m表示生成沉淀的物质的量,n表示参加反应的某一种反应物的物质的量,则下列叙述中错误的是
甲 乙 丙
A.符合甲图像的两种反应物可以是AlC13和NaOH |
B.符合乙图像的两种反应物可以是Ca(OH)2和CO2 |
C.符合丙图像的反应可以是在Ca(OH)2和KOH的混合溶液中通入CO2 |
D.符合丙图像的反应可以是在NH4Al(SO4)2溶液中加入NaOH |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列反应产生的气体,通入Na2SO3溶液不反应的是
①Na2O2和CO2 ②Al和NaOH溶液 ③MnO2和浓盐酸共热
④浓硝酸和铜片 ⑤铜片和浓硫酸共热
A.② | B.①② | C.①②⑤ | D.②④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
科学解释能力是科学素养的重要组成部分。下列对实验现象或操作的解释不合理的是
| 操作及现象 | 解释 |
A | 在AgI饱和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液,出现白色沉淀 | AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更难溶的AgCl沉淀 |
B | 盛放浓NaOH溶液的试剂瓶用玻璃塞久后,瓶塞很难打开 | NaOH腐蚀玻璃,生成的硅酸钠将瓶口与瓶塞粘在一起 |
C | 配制FeC13溶液时加入适量盐酸酸化 | 抑制Fe3+水解,防止所配制溶液变浑浊 |
D | 将氯气通入紫色石蕊溶液中,溶液先变红,后褪色 | 氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,溶液显酸性使石蕊溶液变红,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
A、B、C、X均为中学化学常见物质,一定条件下它们有如下转化关系(其它产物已略去),下列说法错误的是( )
A.若X为Cl2,则C可能为FeCl3
B.若X为KOH溶液,则A可能为AlCl3
C.若X为O2,则A可为硫化氢
D.若A、B、C均为焰色反应呈黄色的化合物,则X可能为CO2
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