分析 依据化学平衡三段式列式计算,经过5min后达到平衡状态.若此时测得CH3OH蒸气的浓度为2mol/L.物质的量为:0.5L×2mol/L=1mol,
2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)
起始量(mol) 5 2 0
变化量(mol) 2 1 1
平衡量(mol) 3 1 1
(1)据此计v=$\frac{△c}{△t}$计算出以H2的浓度变化表示该反应的速率;
(2)转化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%计算出达到平衡时CO的转化率.
解答 解:经过5min后达到平衡状态.若此时测得CH3OH蒸气的浓度为2mol/L.物质的量为0.5L×2mol/L=1mol;
2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)
起始量(mol) 5 2 0
变化量(mol) 2 1 1
平衡量(mol) 3 1 1
(1)H2的浓度变化表示的该反应的速率为:v(H2)=$\frac{\frac{2mol}{0.5L}}{5min}$=0.8mol/(L•min),
答:以H2的浓度变化表示的该反应的速率为0.8mol/(L•min);
(2)平衡时CO的转化率为:$\frac{1mol}{2mol}$×100%=50%,
答:达平衡时CO的转化率50%.
点评 本题考查了化学平衡的计算,题目难度中等,明确化学平衡及其影响为解答关键,注意掌握三段式在化学平衡计算中的应用,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①⑥⑦ | B. | ③⑤⑦ | C. | ③⑥⑦ | D. | ⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2+ | B. | Mg2+ | C. | Al3+ | D. | NH4+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验 序号 | 实验目的 | 初始pH | 废水样品体积/mL | CuSO4溶液的体积/mL | 双氧水溶液的体积/mL | 蒸馏水的体积/mL |
① | 为以下实验操作参考 | 7 | 60 | 10 | 10 | 20 |
② | 废水的初始pH对破氰反应速率的影响 | 12 | 60 | 10 | 10 | 20 |
③ | 双氧水的浓度对破氰反应速率的影响 | 7 | 60 | 10 | 20 | 10 |
实验步骤(不要写出具体操作过程) | 预期实验现象和结论 |
分别取等体积、等浓度的含氰废水于甲、乙两支试管中,再分别加入等体积、等浓度的双氧水溶液,只向甲试管中加入少量的无水硫酸铜粉末,用离子色谱仪测定相同反应时间内两支试管中的CN-浓度 | 相同时间内,若甲试管中的CN-浓度小于乙试管中的CN-浓度,则Cu2+对双氧水破氰反应起催化作用;若两试管中的CN-浓度相同,则Cu2+对双氧水破氰反应不起催化作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
元素 | H | Li | Be | B | C | N | O | F |
电负性 | 2.1 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | K |
电负性 | 0.9 | 1.5 | 1.7 | 2.3 | 3.0 | 0.8 |
微粒 | BeCl2 | H2S | NH3 | CO32- | BF3 |
中心原子杂化方式 | |||||
微粒的空间构型 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH 4 | B. | C 2H 4 | C. | C 2H 6O | D. | C 6H 12O 6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与足量的NaOH溶液共热后,再通入CO2 | |
B. | 与氢氧化钠溶液热,通入足量的HCl | |
C. | 与稀H2SO4共热后,加入足量的Na2CO3 | |
D. | 与稀H2SO4共热后,加入足量的NaOH |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com