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9.下列实验操作正确且能达到相应实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A称取2.0g NaOH固体先在左、右两托盘上各放一张滤纸,然后在有盘上添加2g砝码,左盘上添加NaOH固体
B检验试液巾是否含有NH4+取少量试液于试管巾,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体
C除去CO2中混有的杂质SO2将混合气体通入盛有澄清石灰水的洗气瓶中
D验证金属钠比铜活泼将钠加入1.0mol•L-1的CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

分析 A.氢氧化钠易潮解,且具有较强腐蚀性,不能在滤纸上称量;
B.检验铵根离子需要加入氢氧化钠溶液加热,然后用湿润的红色石蕊试纸检验;
C.二氧化碳和二环路都能够使澄清石灰水变浑浊;
D.钠与硫酸铜溶液反应不会生成铜.

解答 解:A.氢氧化钠易潮解,还能够腐蚀滤纸,称量NaOH固体时应该在烧杯中进行,故A错误;
B.氨气能够使湿润的红色石蕊试纸变红,检验试液中否含有NH4+的方法为:取少量试液于试管巾,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,故B正确;
C.二者都能够与氢氧化钙反应,无法用澄清石灰水除去CO2中混有的杂质SO2,可用饱和碳酸氢钠溶液,故C错误;
D.将钠加入1.0mol•L-1的CuSO4溶液,反应生成氢氧化铜沉淀、硫酸钠和氢气,不会置换出Cu,无法验证金属钠比铜活泼,故D错误;
故选B.

点评 本题考查实验方案的评价,题目难度中等,涉及离子检验、金属性强弱比较、物质分离与提纯等知识,明确常见元素及其化合物性质为解答关键,试题有利于培养学生的分析、理解能力及化学实验能力.

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19.积极保护生态环境可实现人与自然的和谐共处.
①下列做法会加剧温室效应的是b(填字母).
a.植树造林        b.燃煤供暖        c.风力发电
②下列防治“白色污染”的正确方法是a(填字母).
a.使用可降解塑料    b.露天焚烧废弃塑料    c.直接填埋废弃塑料
③为减轻大气污染,多个城市已禁止燃放烟花爆竹.“禁止燃放烟花爆竹”的标识是c(填字母).

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(1)从反应开始到化学平衡,生成SO3的平均反应速率为0.4mol/(L•min);平衡时SO2转化率为80%.
(2)下列叙述能证明该反应已达到化学平衡状态的是ABE.
A.容器内压强不再发生变化
B.SO2的体积分数不再发生变化
C.容器内气体原子总数不再发生变化
D.相同时间内消耗2n mol SO2的同时消耗n mol O2
E.相同时间内消耗2n mol SO2的同时生成n mol O2
(3)t℃时,该反应的平衡常数为160
(4)t1℃时,若将物质的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合气体通入一个恒温恒压的密闭容器中,反应达到平衡时,混合气体体积减少了10%.SO2的转化率为40%.

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4.图中没有涉及到的能量转化形式是(  )
A.化学能转化为热能B.太阳能转化为化学能
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

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(1)曲线Y(填“X”或“Y”)表示N2O4的物质的量随时间的变化曲线.
(2)在0~3min内,用NO2表示的反应速率为0.4mol/(L•min).
(3)下列叙述能说明该反应已达到化学平衡状态的是ab(填字母).
a.容器内压强不再发生变化
b.NO2的体积分数不再发生变化
c.容器内原子总数不再发生变化
d.相同时间内消耗nmolN2O4的同时生成2nmol NO2
(4)反应达到平衡后,若降低温度,则v(正)减小,v(逆)减小.(填“增大”“减小”或“不变”).

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A.X、Y对应的氧化物都是酸性氧化物
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19.按要求填空:
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(2)     的系统命名为2,2,3,-三甲基戊烷;
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