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15.某兴趣小组在实验室用加热乙醇、浓H2SO4、溴化钠和少量水的混合物来制备溴乙烷,并检验反应的部分副产物和探究溴乙烷的性质.
(一)溴乙烷的制备及产物的检验:设计了如图1装置,其中夹持仪器、加热仪器及冷却水
管没有画出.请根据实验步骤,回答下列问题:

(1)仪器A中除了加入上述物质外,还需加入沸石.
(2)制备操作中,加入少量的水,其目的是abc(填字母).
a.减少副产物烯和醚的生成           b.减少Br2的生成
c.减少HBr的挥发               d.水是反应的催化剂
(3)上述反应的副产物还可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、溴化氢等.
①检验副产物中是否含有溴化氢:熄灭酒精灯,在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a,利用余热继续反应直至冷却,通过B、C装置检验.B、C中应盛放的试剂分别是a、d(填字母).
a.苯       b.水       c.NaOH  溶液      d.硝酸银溶液
②检验副产物中是否含有乙醚:通过红外光谱仪鉴定所得产物中含有“-CH2CH3”基团,来确定副产物中存在乙醚.该同学的方案不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是溴乙烷中也含乙基.
(4)欲除去溴乙烷中的少量杂质Br2,最佳方法是d(填字母).
a.KI溶液洗涤                 b.氢氧化钠溶液洗涤
c.用四氯化碳萃取              d.用亚硫酸钠溶液洗涤
(二)溴乙烷性质的探究:
某同学用右图装置(铁架台、酒精灯等未画出)来探究溴乙烷的性质.
(1)在试管中加入10mL 6mol•L-1 NaOH水溶液和5mL 溴乙烷,水浴加热.当观察到液体不分层现象时,表明溴乙烷与NaOH水溶液已完全反应.该反应的化学方程式为CH3CH2Br+H2O$\stackrel{NaOH}{→}$CH3CH2OH+HBr.
(2)在试管中加入10mL饱和 NaOH乙醇溶液和5mL 溴乙烷,水浴加热.为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,需要检验的是生成的气体,检验的方法是将生成的气体先通过盛有水的试管,再通入盛有酸性KMnO4溶液的试管,酸性KMnO4溶液褪色(或直接通入溴的四氯化碳溶液,四氯化碳褪色)(用简要的文字说明).

分析 (一)(1)圆底烧瓶中除了加药品外还应加沸石;
(2)加入水可以降低浓硫酸浓度,减少副反应的发生;减少溴的挥发;减少溴化氢的挥发等;
②溴乙烷中也含乙基;
(3)①B装置除去干扰物质溴;C装置检验溴化氢;
②溴乙烷中也含乙基,故此同学的判断错误
(4)根据溴乙烷和溴的性质,逐一分析能够和溴化氢反应且不能和溴乙烷反应试剂,注意除杂不能引进新的杂质;
(二)(1)实验检验溴乙烷再碱性条件下水解反应,反应生成乙醇与NaBr,反应完毕溶液不再分层;溴乙烷与NaOH水溶液反应生成乙醇和溴化钠;
(2)溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生消去反应,生成乙烯,乙烯能够使酸性的高锰酸钾褪色(或者使溴的四氯化碳褪色),只要证明乙烯的存在即可证明发生的是消去反应

解答 解:(一)(1)圆底烧瓶中除了加药品外还应加沸石;
故答案为:沸石;
(2)反应中加入少量的水,防止反应进行时发生大量的泡沫,减少副产物乙醚的生成和避免HBr的挥发,故abc正确,故选abc;
(3)①检验溴化氢,可用硝酸银溶液,但先要除去混有的溴,所以要加入苯,选a,将混合物通过有机溶剂,再通入硝酸银溶液,若有浅黄色沉淀,说明有溴化氢产生,所以选d,
故答案为:a;d;
②由于溴乙烷中也含乙基,故该同学的判断不正确,故答案为:不正确;溴乙烷中也含乙基;
(4)a.KI和溴单质反应,但生成的碘单质会混入,故a错误;
b.溴单质和氢氧化钠反应,溴代烷也和NaOH溶液中水解反应,故b错误;
c.溴乙烷和Br2都能溶于四氯化碳,故c错误;
d.溴单质和Na2SO3溶液发生氧化还原反应,可以除去溴单质,故d正确;故答案为:d;
(二)(1)实验检验溴乙烷再碱性条件下水解反应,反应生成乙醇与NaBr,液体不再分层,表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应,溴乙烷与NaOH水溶液反应生成乙醇和溴化钠,反应方程式为CH3CH2Br+H2O$\stackrel{NaOH}{→}$CH3CH2OH+HBr,
故答案为:液体不分层;CH3CH2Br+H2O$\stackrel{NaOH}{→}$CH3CH2OH+HBr;
(2)溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生消去反应,生成乙烯,只有证明乙烯的存在即可证明发生的是消去反应,即证明生成的气体,方法是:将生成的气体先通过盛有水的试管,再通入盛有酸性KMnO4溶液的试管,酸性KMnO4溶液褪色(或直接通入溴的四氯化碳溶液,四氯化碳褪色),
故答案为:生成的气体;将生成的气体先通过盛有水的试管,再通入盛有酸性KMnO4溶液的试管,酸性KMnO4溶液褪色(或直接通入溴的四氯化碳溶液,四氯化碳褪色).

点评 本题考查了卤代烃的结构和性质,题目难度中等,注意溴乙烷发生取代反应,生成乙醇与氢溴酸;发生消去反应,生成乙烯和氢溴酸,抓住不同条件下生成的不同产物的性质是设计实验的关键.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.利用硫铁矿(主要成分FeS2)生产硫酸和绿矾(FeSO4•7H2O)的工业流程示意图如图:

(1)沸腾炉中,硫铁矿进行粉碎处理的目的是增大反应物的接触面积,提高化学反应速率.
(2)接触室中,发生的主要反应是SO2与O2的反应,其化学方程式是2SO2+O2$?_{△}^{催化剂}$2SO3
(3)反应釜中,烧渣经过反应转化为溶液I和固体.
①烧渣中的FeS在反应中做还原剂(填“氧化”或“还原”).
②溶液I中所含溶质的化学式是Fe2(SO43、H2SO4
(4)操作a的主要步骤是:加热浓缩、冷却结晶、过滤洗涤.
(5)流程中,固体X可以选择硫铁矿(FeS2)或Fe;当固体X为硫铁矿(FeS2)时,将溶液I与固体X发生反应的离子方程式补充完整:
FeS2+14Fe3++8H2O═Fe2++SO42-+16H+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.氯化铁是常见的水处理剂.某氯化铁(FeCl3•6H2O)样品含有少量FeCl2杂质.现要测定其中FeCl3•6H2O的质量分数,实验按以下步骤进行:

已知有关离子方程式为:2Fe3++2I-→2Fe2++I2,I2+2S2O32-→2I-+S4O62一
(1)取少量氯化铁样品滴入50mL沸水中,加热片刻,液体呈现红褐色,反应的离子方程式为:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
(2)操作I所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还必须有100mL容量瓶、胶头滴管(填仪器名称).
(3)操作II必须用到的仪器是d(选填编号);
a.50mL烧杯         b.10mL量筒         c.20mL量筒      d.25mL滴定管
指示剂是淀粉溶液,则达到滴定终点的现象是最后一滴标准液滴入时,锥形瓶中溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不变色.
(4)滴定时,消耗浓度为0.1000mol/L的标准Na2S2O3溶液18.00mL.该样品中FeCl3•6H2O(式量为270.5)的质量分数为97.38%.
(5)要把样品氯化铁中的少量FeCl2杂质除去,可用的试剂是bd(选填编号).
a.铁粉      b.氯水      c.溴水      d.双氧水
(6)如果采用以下步骤测定氯化铁样品元素的含量,完成下列填空.
①称量样品  ②加水溶解  ③加足量氨水,沉淀  ④过滤  ⑤灼烧  ⑥称量并进行恒重操作.
还缺少的一步操作是洗涤;在过滤前,需要检验是否沉淀完全,其操作沉淀静置在层清液中,加入氨水溶液观察有无沉淀生成,若无沉淀生成证明沉淀完全;
判断是否恒重的标准是两次称量的质量相等或相差不超过0.001g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.控制变量法是化学实验中的一种常用方法,如表是某课外兴趣小组研究等物质的量浓度的稀硫酸和锌反应的实验数据(计算结果精确到小数点后一位),分析以下数据,回答下列问题:
序号硫酸的体积/mL锌的质量/g锌的形状温度/℃完全溶于酸的时间/s生成硫酸锌的质量/g
50.02.0薄片15200m1
50.02.0薄片25100m2
50.02.0颗粒2570m3
50.02.0颗粒3535m4
50.02.0粉末25t15.0
50.04.0粉末25t2m5
50.06.0粉末25t314.9
50.08.0粉末25t419.3
50.010.0粉末25t5m6
50.012.0粉末25t619.3
(1)实验①和实验②表明温度对反应速率有影响,对这一规律进行研究的实验还有一组是③和④(填实验序号).研究锌的形状对反应速率的影响时,我们最好选取实验②、③和⑤(填3个实验序号).上述实验发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑.
(2)下列数据推断正确的是AD
A.t1<70  B.t1>t4  C.m1<m2   D.m6=19.3
(3)若采用与实验①完全相同的条件,但向反应窗口中滴加少量硫酸铜溶液,发现反应速率明显加快,原因是CuSO4与Zn反应产生的Cu,Cu与Zn形成铜锌原电池,加快了H2产生的速率.
(4)硫酸的物质的量浓度是2.4mol/L,实验⑥生成的硫酸锌的质量m5=9.9g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.N和Si是合成新型非金属材料的两种重要元素.请回答:
(1)基态Si原子的价层电子排布图为;其2p能级的轨道有3个伸展方向,电子云的形状为纺锤形.
(2)Si原子可形成多种氢化物,其中Si2H4中Si原子的价层电子对数目为3,Si原子的杂化轨道类型为sp2
(3)N和Si形成的原子晶体中,N原子的配位数为3.
(4)NaN3常作为汽车安全气囊的填充物,其焰色反应为黄色.大多数金属元素有焰色反应的微观原因为电子从较高能级的激发态跃迁到较低的激发态或基态时,以光的形式释放能量;N3-中σ键和π键的数之比为1:1.B、F与N三种元素同周期,三种基态原子的第一电离能由大到小的顺序为F>N>B(用元素符号表示).
(5)NaNO2是一种重要的工业原料,NO2-的空间构型为V形.
(6)SiO2的晶胞与金刚石(如图所示)相似,可以看作Si原子替代C原子后,在两个成键的Si原子间插入1个O原子形成.则:
①晶胞中最小的环含有12个原子.
②若晶体密度为ρg•cm-3,阿伏伽德罗常数为NA,晶胞中两个最近的Si原子核之间的距离为$\frac{\sqrt{3}}{4}×$$\root{3}{\frac{480ρ}{{N}_{A}}}$×1010pm(用代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学活动小组按如图所示流程由粗氧化铜样品(含少量氧化亚铁及不溶于酸的杂质)制取无水硫酸铜.

已知Fe3+、Cu2+、Fe2+三种离子在水溶液中形成氢氧化物沉淀的pH范围如下图所示:

请回答下列问题:
(1)在整个实验过程中,下列实验装置不可能用到的是①③(填序号)

(2)物质X应选用②(填序号)
①氯水       ②双氧水        ③铁粉         ④高锰酸钾
(3)从溶液C中制取硫酸铜晶体的实验操作为蒸发浓缩 冷却结晶、过滤、自然干燥.
(4)用“间接碘量法”可以测定溶液A中Cu2+(不含能与I-发生反应的杂质)的浓度.过程如下:
第一步:移取10.00mL溶液A于100mL容量瓶,加水定容至100mL.
第二步:取稀释后试液20.00mL于锥形瓶中,加入过量KI固体,充分反应生成白色沉淀与碘单质.
(已知2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
第三步:以淀粉溶液为指示剂,用0.05000mol•L-1的Na2S2O3标准溶液滴定,前后共测定三组.达到滴定终点时,消耗Na2S2O3标准溶液的体积如下表:(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
滴定次数第一次第二次第三次
滴定前读数(mL)0.100.361.10
滴定滴定后读数(mL)20.1220.3422.12
①滴定中,试液Na2S2O3应放在碱式滴定管(填“酸式滴定管”或“碱式滴定管”),滴定终点的现象是
最后一滴试液滴入,溶液由蓝色变为无色,振荡半分钟,溶液无明显变化.
②溶液A中c(Cu2+)=0.5000mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.纳米材料二氧化钛(TiO2)可做优良的催化剂.
I.工业上氧化钛的制备方法:
①将干燥后的金红石(主要成分为TiO2,主要杂质SiO2)与碳粉混合装入清华路中,在高温下通入Cl2反应,制得混有SiCl4杂质的TiCl4
②将SiCl4分离,得到纯净的TiCl4
③在TiCl4中加水、加热,水解得到沉淀TiO2•xH2O.
④TiO2•xH2O高温分解得到TiO2
(1)根据资料卡片中信息判断,分离TiCl4与SiCl4的混合物所采取的操作名称是蒸馏.
(2)③中反应的化学方程式是TiCl4+(x+2)H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiO2•xH2O↓+4HCl.
Ⅱ.据报道:能“吃废气”的“生态马路”是在铺设时加入一定量的TiO2,TiO2受太阳光照射后,产生的电子被空气或水中的氧获得,生成H2O2.其过程大致如下:
a.O2→2O    b.O+H2O→2OH    c.OH+OH→H2O2
(3)b中破坏的是极性共价键(填“极性共价键”或“非极性共价键”)
(4)H2O2能清除路面空气中的CxHy、CO等,主要是利用了H2O2的氧化性 (填“氧化性”或“还原性”).
Ⅲ.某研究小组用下列装置模拟“生态马路”清除CO的原理.(夹持装置已略去)

(5)如缓慢通入22.4L(已折算成标准状况)CO气体,结果NaOH溶液增重16.5g,则CO的转化率为37.5%.
(6)当CO气体全部通入后,还要通一会儿空气,其目的是将残留在装置中的CO2气体排出,被NaOH溶液吸收,减小误差.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.在一个容积为2L的密闭容器中加入2mol N2和6mol H2,发生反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,5min时达到平衡,测得c(NH3)=0.5mol•L-1
(1)该条件下此反应的化学平衡常数的表达式K=$\frac{{{c^2}(N{H_3})}}{{c({N_2})•{c^3}({H_2})}}$.
(2)从反应开始到平衡,用H2的浓度变化表示的反应速率为0.15mol•L-1•min-1
(3)若平衡时,移走1mol N2和3mol H2,在相同温度下再次达到平衡时c(NH3)<0.25mol•L-1 (填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.如图为苯和溴的取代反应的改进实验装置图,其中A为由具有支管的试管制成的反应容器,在其下端开了一个小孔,塞好石棉绒,再加入少量铁屑粉.填写下列空白:(注:溴苯与NaOH溶液通常条件下不会发生水解反应)

(1)向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,几秒钟内就发生反应.写出A中所发生有机反应的化学方程式:;该反应的类型为取代.
(2)反应开始后,观察D和E两试管,看到的现象为
DD中石蕊变红色;
EE管中出现浅黄色沉淀;
(3)试管C中苯的作用是吸收溴化氢中的溴和挥发的有机物蒸汽.
(4)在上述整套装置中,具有防倒吸作用的仪器有(填字母):DEF.
(5)反应2~3min后,在B中的NaOH溶液里可观察到的现象是溶液中有红褐色的絮状物生成,底部有无色油状物质生成,液面上有白雾.
(6)改进后的实验除①步骤简单,操作方便,成功率高;②各步现象明显;③对产品便于观察这3个优点外,还有一个优点是:对尾气进行处理,防止对空气造成污染.

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