【题目】铜器久置,表面会生成一层绿色固体,为了解铜在空气中的腐蚀情况,某化学兴趣小组收集家中铜器表面的绿色固体进行探究.查阅相关资料后,猜想该绿色物质可能是铜的碳酸盐. 该小组同学利用如图装置进行实验.
①对试管内的绿色固体进行加热,至完全分解,观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊.
②取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色.
③取少量上述蓝色溶液加入试管中,浸入一根洁净的铁丝.观察到铁丝表面有红色物质析出.
请回答下列问题:
(1)绿色固体中含有的元素是 .
(2)加热后试管中剩余的黑色物质是 .
(3)假设该绿色物质是一种纯净物,则其化学式可能是 , 加热分解的化学方程式为 .
(4)上述实验步骤③中的反应的离子方程式为 .
(5)实验装置最后的干燥管的作用是 .
(6)如果将B、C两装置对调,能否达到实验目的? , 为什么? .
【答案】
(1)Cu、H、O、C
(2)CuO
(3)Cu2(OH)2CO3; Cu2(OH)2CO3 ?2CuO+H2O↑+CO2↑
(4)Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
(5)防止空气中的CO2进入广口瓶
(6)不能;对调后无法说明反应中有水生成
【解析】解:(1)无水硫酸铜能和水反应生成蓝色的硫酸铜晶体,绿色固体加热,至完全分解,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,说明反应有水生成,从而可确定物质中含有氢、氧元素;C装置中澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,可确定物质中含有碳、氧元素;铜器上出现的固体,A装置中绿色固体逐渐变成黑色,则黑色固体可能是氧化铜,加入稀硫酸.观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色,说明黑色固体一定是氧化铜,原固体中含有铜、氧元素,所以绿色固体物质中含有氢、碳、氧、铜;
所以答案是:Cu;C;H;O;(2)氧化铜为黑色固体,硫酸铜溶液为蓝色溶液,取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸,观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色,则黑色固体为CuO,
所以答案是:CuO;(3)假设该绿色物质是一种纯净物,由组成元素和各元素的化合价可知该物质应是碱式盐,其化合式为:Cu2(OH)2CO3,碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、二氧化碳、水,反应的方程式为:Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O↑+CO2↑,
所以答案是:Cu2(OH)2CO3;Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O↑+CO2↑;(4)步骤③中Fe与铜离子反应生成Cu和亚铁离子,其反应的离子方程式为:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+;
所以答案是:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+;(5)装置C是检验二氧化碳的,要避免空气中的二氧化碳进入C,而产生干扰,所以实验装置最后的干燥管的作用是防止空气中的CO2进入广口瓶,
所以答案是:防止空气中的CO2进入广口瓶;(6)如果将B、C两装置对调,气体通过C会带出水蒸气,不能确定加热绿色固体是否有水生成,
所以答案是:不能;对调后无法说明反应中有水生成.
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】为了配制NH 的浓度与Cl﹣的浓度比为1:1的溶液,可在NH4Cl溶液中加入( ) ①适量的HCl; ②适量的NaCl; ③适量的氨水; ④适量的NaOH.
A.①②
B.③
C.③④
D.④
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知25℃时部分弱电解质的电离平衡常数数据如表所示,回答下列问题:
化学式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
电离平衡常数 | Ka=1.8×10﹣5 | Ka1=4.3×10﹣7 | Ka=3.0×10﹣8 |
(1)物质的量浓度均为0.1molL﹣1的四种溶液: a.CH3COONa b.Na2CO3 c.NaClO d.NaHCO3
pH由小到大排列的顺序是(用编号填写).
(2)常温下,0.1molL﹣1 CH3COOH溶液加水稀释过程中,下列表达式的数据变大的是(填字母).
A.c(H+)
B.
C.c(H+)c(OH﹣)
D.
E.
(3)写出向次氯酸钠溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式: .
(4)25℃时,CH3COOH与CH3COONa的混合溶液,若测得混合液pH=6,则溶液中c(CH3COO﹣)﹣c(Na+)=(填准确数值).
(5)25℃时,将a molL﹣1的醋酸与b molL﹣1氢氧化钠等体积混合,反应后溶液恰好显中性,用a、b表示醋酸的电离平衡常数为 .
(6)体积均为100mL pH=2的CH3COOH与一元酸HX,加水稀释过程中pH与溶液体积的关系如图所示,则HX的电离平衡常数(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的电离平衡常数.
(7)标准状况下,将1.12L CO2通入100mL 1molL﹣1的NaOH溶液中,用溶液中微粒的浓度符号完成下列等式: ①c(OH﹣)=2c(H2CO3)+ .
②c(H+)+c(Na+)= .
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】2000年一家制药公司首次在网站上悬赏下列化合物的合成路线,悬赏金额为$100000.该化合物的结构如图1:试回答下列问题:
(1)上述结构式中Et表示乙基,该分子的化学式为 . 有机物归类时,母体优先顺序为酯>酸>醛(或酮)>醇等,则该分子所属类别是 .
(2)解决有机分子结构问题的手段之一是核磁共振.图2是计算机软件模拟出的该分子氢原子的核磁共振波谱图.氢原子在分子中的化学环境(原子之间相互作用)不同,其峰线在核磁共振谱图中就处于不同的位置;化学环境相同的氢原子越多,峰线的强度(高度)越大. 试参考该分子的结构简式分析谱图:该分子中共有种化学环境不同的氢原子;谱线最高者表示有个化学环境相同的氢原子;谱线最低者表示有个化学环境相同的氢原子.
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】美国科学家将两种元素铅和的原子核对撞,获得一种质子数为118,质量数为293的超重元素,该元素原子核内的中子数和核外电子数之差为
A.57B.118C.175D.293
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com