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下列措施不能达到节能减排目的是(  )
A、利用太阳能制氢燃料
B、用家用汽车代替公交车
C、利用潮汐能发电
D、用节能灯代替
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:
分析:节能减排有广义和狭义定义之分,广义而言,节能减排是指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放;狭义而言,节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放.
解答: 解:A、利用太阳能制氢燃料,是节能同时减少污染气体排放,故A能节能减排;
B、用家用汽车代替公交车,不能节能减排,反而增加了汽车尾气的排放,故B不能节能减排;
C、利用潮汐能发电,潮汐是一种绿色能源,利用潮汐发电,又可以节省资源,同时减少了气体的排放,故C能节能减排;
D、用节能灯代替,消耗相同电力的条件下,节能灯的发光效率更高,能节能,间接减少污染气体排放,故D能节能减排;
故选B.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识解决实际生活中一些问题的能力,倡导节约,避免浪费,提倡“低碳环保”理念,是社会热点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、燃烧热是指可燃物燃烧时放出的热量
B、凡是吸热反应,在常温下都是不能进行的,必须通过加热才能发生
C、合成氨反应3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,要使反应放出的热量为92.4kJ,加入的反应物H2和N2的物质的量一定大于3mol和1mol
D、用不同量的酸和碱发生中和反应,测得放出的热量数值不同,因此,不同反应的中和热数值不同

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科目:高中化学 来源: 题型:

你经常吃的含有糖类的食品有哪些?举例说明.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在反应3Cl2+6KOH(浓)
  △  
.
 
KClO3+5KCl+3H2O中,氧化剂与还原剂物质的量之比为(  )
A、1:5B、4:1
C、5:1D、1:4

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是(  )
A、用1mol的醋酸溶液和1.01mol的氢氧化钠溶液做中和热实验测得中和热的数值为57.3KJ/mol
B、通过实验得知在常温常压下,12g固体C和32g气体O2所具有的总能量一定大于44g气体CO2所具有的总能量
C、室温下,用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3
D、用10mL的量筒量取8.05mL浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y,其简单离子的电子层结构相同,下列说法中正确的是(  )
A、如果mXa+nYb-的核外电子数相等,则a+b=n-m
B、如果X、Y的简单离子为X2-和Y2+,那么X的最外层电子数一定大于Y
C、X和Y一定不是同周期元素
D、若X的原子半径大于Y,则最高正化合价X大于Y

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科目:高中化学 来源: 题型:

在元素周期表中的某些元素之间存在着特殊的“对角线关系”,例如:Li~Mg、Be~Al、B~Si相似等,下列说法不正确的是(  )
A、氢氧化铍是两性氢氧化物
B、B、Si的电负性数值相似
C、Li和Mg的原子半径相近,且核外电子排布相近
D、AlCl3和BeCl2都是共价化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、原子晶体中只存在非极性共价键
B、稀有气体形成的晶体属于分子晶体
C、干冰升华时,分子内共价键会发生断裂
D、分子晶体的熔点普遍都很高

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机物命名正确的是(  )
A、  2-乙基丙烷
B、CH3CH(CH3)CH3  2-甲基丙烷
C、间二甲苯
D、  2-甲基-2-丙烯

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