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在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是

A.使用容量瓶前检查是否漏水

B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗

C.配制溶液时,如果试样是液体,须用量筒量取试样后,直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线2~3 cm处,用胶头滴管滴加蒸馏水到标线

D.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线2

~3 cm处,用胶头滴管滴加蒸馏水到标线

解析:容量瓶不能用所配试剂润洗,否则残留液使配制的溶液浓度变大;容量瓶是一种量具,不能进行溶解,否则因溶解时的放热或吸热会使容量瓶破裂,或者影响测量时的精确度。

答案:A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL:
(1)需称取NaOH固体的质量为
10.0
10.0
g
(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1所示.由图可见,该同学在操作时的一个明显错误是
烧杯与砝码的位置放反了
烧杯与砝码的位置放反了
,烧杯的实际质量为
27.4g
27.4g


(3)在图2所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是
C
C
(填序号).
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是
AE
AE
(可多选)
A.使用容量瓶前应首先检验是否漏水.
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液润洗2~3次.
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.如果配制溶液时,溶质溶解速率比较慢,可以将容量瓶在酒精灯上加热,促进溶质的溶解,节省配制溶液的时间.
E.洗烧杯和玻璃棒的洗涤液必须转移入容量瓶中,不能倒掉.
(5)图3是该同学转移溶液的示意图,该同学在操作过程中存在明显的错误为:
转移溶液未用玻璃棒引流
转移溶液未用玻璃棒引流

(6)在配制该溶液过程中,下列操作会引起配制溶液浓度偏高的是
②④
②④

①没有洗涤烧杯和玻璃棒                  ②所用天平的砝码生锈
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水          ④定容时俯视标线
⑤定容时仰视标线
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题.
(1)在下图所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是
A、C
A、C
(填序号),除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要的玻璃仪器是
烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶
烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
B、C、D
B、C、D

A.使用容量瓶前检验是否漏水
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液洗涤
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,缓慢加水至刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
(3)根据计算用托盘天平称取的质量为
2.0
2.0
g.在实验中其他操作均正确,若定容时仰视刻度线,则所得溶液浓度
小于
小于
0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”).
(4)根据计算得知,需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
13.6
13.6
mL,如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用
15
15
mL量筒最好.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

用18mol/L的浓硫酸配制80mL 1.0mol/L的稀硫酸,需用的实验仪器有:A.100mL量筒 B.托盘天平 C.玻璃棒 D.50mL容量瓶 E.10mL量筒 F.胶头滴管 G.50mL烧杯 H.100mL容量瓶
(1)实验时应选用仪器的先后顺序是(填入编号)
EGCHF
EGCHF

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
BCD
BCD
 (填写标号).
A.使用容量瓶前先检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1~2cm处,用滴管滴加蒸馏水到标线
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1~2cm处,用滴管滴加蒸馏水到标线
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次
(3)用量筒取浓硫酸
5.6mL
5.6mL

(4)在G.50mL烧杯中的操作是如何进行的?
先在烧杯中倒入适量的水,然后将浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌
先在烧杯中倒入适量的水,然后将浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌

(5)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是
搅拌
搅拌

(6)转移、洗涤.在转移时应使用
玻璃棒
玻璃棒
引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了
保证溶质全部移入容量瓶中
保证溶质全部移入容量瓶中

(7)定容,摇匀.
(8)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签(注明配制的时间、溶液名称及浓度.)
(9)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

标准状况下,1体积水中能溶解500体积的HCl气体.
(1)若向水中通入标准状况下的44.8LHCl气体配成1L溶液,假设气体完全溶解,得溶液中含HCl的物质的量浓度为
2mol/L
2mol/L

(2)从该溶液中取出10mL浓盐酸溶解于水配制成250mL溶液,实验时应选用仪器是
CEFGH
CEFGH
(填字母);
若实验仪器有:
A.托盘天平、B.100mL量筒、C.玻璃棒、D.100mL容器瓶、E.10mL量筒、F.胶头滴管、G.烧杯、H.250mL容量瓶.
配制后的稀溶液中含HCl物质的量浓度为
0.8 mol/L
0.8 mol/L

(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
BCD
BCD
(填字母);
A.使用容量瓶前检查其是否漏水.
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液洗涤.
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1-2cm处,用胶头滴管滴加蒸馏水到刻度线.
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1-2cm处,用胶头滴管滴加蒸馏水到刻度线.
E.盖好瓶盖,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次
(4)配制过程中,造成浓度偏低的操作可能有
BCD
BCD
(选填下列操作的序号).
A.容量瓶蒸馏水洗后未加干燥
B.量筒用蒸馏水洗后未干燥
C.将烧杯中浓盐酸移入容量瓶后,未用水洗涤烧杯,即向容量中加水到刻度
D、用胶头滴管向容量瓶中加水时,不慎超过刻度线,用另外胶头滴管从瓶中吸出部分溶液使剩余溶液刚巧达刻度线
E.定容时,俯视液面加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

I、下表是实验室制备气体的有关内容:
编号 实验内容 实验原理 发生装置
制氧气 H2O2→O2
制氨气 NH4Cl→NH3
制氯气 HCl→Cl2
(1)上述气体中:从制备过程看,必须选择合适的氧化剂才能实现的是
Cl2
Cl2
(填气体的化学式,下同);从反应中有无电子转移的角度看,明显不同于其他气体的是
NH3
NH3
,写出实验室制取该气体的化学方程式
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)根据表中所列实验原理,从下列装置中选择合适的发生装置,将其编号填入上表的空格中.    
(3)若用上述制备O2的装置制备NH3,则选择的试剂为
浓氨水和氢氧化钠(或生石灰或碱石灰)
浓氨水和氢氧化钠(或生石灰或碱石灰)

已知:NH3?H2O的电离方程式为:NH3?H2O?NH+4+OH-,试写出NH3溶于水后,形成的NH3?H2O的合理结构

(4)制备Cl2需用8mol?L-1的盐酸100mL,现用12mol?L-1的盐酸来配制.
①需要12mol?L-1的盐酸的体积为
66.7
66.7
mL(精确到0.1mL)
②在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
BC
BC
(填写标号).
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时用量筒量取浓盐酸后用玻璃棒引流入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1cm~2cm处,用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低处和标线相平
D.定容后盖好瓶塞,用食指顶住,用另一只手手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次
II、(1)常温下,已知0.1mol?L-1一元酸HA溶液中c(OH-)/c(H+)=1×10-8
写出该酸HA与NaOH溶液反应的离子方程式式:
HA+OH-═A-+H2O
HA+OH-═A-+H2O

(2)t℃时,有pH=2的稀硫酸和pH=11的NaOH溶液等体积混合后溶液呈中性,
则该温度下(t℃),将100mL 0.1mol?L-1的稀H2SO4溶液与100mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液混合后(溶液体积变化忽略不计),溶液的pH=
12
12

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