科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验现象 | 原因 |
溶液最初从紫色逐渐变为 红 红 色 |
氯气与水反应生成的H+使石蕊变色 |
随后溶液逐渐变为无色 | |
然后溶液从无色逐渐变为 黄绿 黄绿 色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验现象 | 原因 |
溶液最初从紫色逐渐变为 红 红 色 |
氯气与水反应生成的酸电离出的H+使石蕊变色 氯气与水反应生成的酸电离出的H+使石蕊变色 |
随后溶液逐渐变为无色 | 氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性将其漂白褪色 氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性将其漂白褪色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验现象 | 原因 |
溶液最初从紫色逐渐变为 红色 红色 色 |
氯气与水反应生成的H+使石蕊变色 |
随后溶液逐渐变为无色 | 氯气与水反应生成HClO具有漂白性 氯气与水反应生成HClO具有漂白性 |
然后溶液从无色逐渐变为 浅黄绿色 浅黄绿色 色 |
过量氯气溶解于水中 过量氯气溶解于水中 |
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科目:高中化学 来源:高考三人行 化学 题型:021
下列叙述中正确的是
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A.氯气的性质很活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸
B.漂白粉是一种混合物,它的有效成分是氯化钙和次氯酸
C.实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可用氢氧化钠溶液吸收
D.氯水经光照后有气泡逸出,若将该气体收集起来,它能使带火星的木条复燃
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