分析 (1)根据n=$\frac{m}{M}$计算出4.0g氢氧化钠的物质的量,再根据c=$\frac{n}{V}$计算出所得溶液的浓度;
(2)根据n=cV计算出200mL该氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠的物质的量,再结合反应方程式计算出生成氢气的物质的量,最后根据V=nVm计算出生成气体的体积.
解答 解:(1)4.0gNaOH的物质的量为:n(NaOH)=$\frac{4.0g}{40g/mol}$=0.1mol,c(NaOH)=$\frac{0.1mol}{1L}$=0.1mol/L,
答:所得氢氧化钠溶液的物质的量浓度为0.1mol/L;
(2)从所得的氢氧化钠溶液中取出200mL,含有的氢氧化钠的物质的量为:n(NaOH)=0.1mol/L×0.2L=0.02mol,
设生成的氢气的体积为V,则:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
2mol 3×22.4L
0.02mol V
则:V=$\frac{22.4L×3×0.02mol}{2mol}$=0.672L=672mL,
答:生的气体在标准状况下的体积为672mL.
点评 本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度中等,明确物质的量浓度的概念及表达式为解答关键,注意掌握物质的量与气体摩尔体积、物质的量浓度、摩尔质量等之间的关系,试题培养了学生的化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若金属有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金属不溶解 | |
B. | 若金属全部溶解,则溶液中一定含有Fe3+ | |
C. | 若金属全部溶解,则溶液中一定含有Fe2+ | |
D. | 若金属有剩余,不可能只有铁 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分液时,分液漏斗中的两层液体均从下口放出 | |
B. | 蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热 | |
C. | 称量NaOH固体时,将NaOH固体放在托盘天平左盘的纸上 | |
D. | 不慎将浓碱沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1.0 mol•L-1的KNO3溶液中:H+、Fe2+、Cl-、SO42- | |
B. | c(H+)<c(OH-)的溶液中:Na+、K+、SO42-、ClO- | |
C. | 能使pH试纸变红的溶液中:K+、Ba2+、AlO2-、Cl- | |
D. | pH=0的溶液中:Mg2+、Na+、F-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下水电离出的c(H+)•c(OH-)=1×10-20的溶液:Na+、Cl-、S2-、SO32- | |
B. | 空气:C2H2、CO2、SO2、NO | |
C. | 含Al3+的无色溶液:Na+、SO42-、K+、ClO-、HCO3- | |
D. | 高锰酸钾溶液:H+、Na+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验事实 | 解释或结论 |
A | 被酸雨污染的农田及湖泊可撒石灰石粉末,减轻其危害 | 氧化钙可以与酸反应,生成盐和水 |
B | 浓硫酸、浓盐酸暴露在空气中浓度降低 | 浓度降低原理相同 |
C | 常温下,铁在浓硫酸中钝化 | 该过程体现了浓硫酸的强氧化性 |
D | 向2SO2+O2?2SO3的平衡体系中,充入SO2,平衡正向移动 | V正增大,V逆减小,V正>V逆,所以平衡正向移动 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干法中生成的高铁酸钠既是氧化产物又是还原产物 | |
B. | 湿法中每生成1mol Na2FeO4 转移3mol电子 | |
C. | 干法中每生成1 mol Na2FeO4 转移4mol电子 | |
D. | K2FeO4处理水时,不仅能消毒杀菌,生成的Fe(OH)3胶体还能吸附水中的悬浮杂质 |
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