室温下用下列实验装置进行相应实验.能达到实验目的的是A．图1:验证浓硫酸具有强氧化性 B．图2:制取干燥的NH3C．图3:干燥.收集并吸收多余SO2 D．图4:验证乙炔的还原性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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室温下用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A．图1：验证浓硫酸具有强氧化性 B．图2：制取干燥的NH3

C．图3：干燥、收集并吸收多余SO2 D．图4：验证乙炔的还原性

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某元素最高正价氧化物对应的水化物的化学式是HnXOm，该元素在气态氢化物中的化合价为（）

A． n-2m B． 2m-n C． 8+n-2m D． 2m–n-8

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科目：高中化学 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

下图是元素周期表的一部分，针对表中的①～⑩中元素，填写下列空格：

（1）在这10种元素中，非金属性最强的是___________（填序号）；

（2）元素②⑧⑨以原子个数比1:1:1形成的化合物的结构式为______________，元素②与⑨形成的

18e－化合物的电子式____________________；

（3）②、⑨、⑩三种元素形成的化合物M中原子个数比为3:4:2，电子总数为42，M中含有的化学键类型有___________________________；

（4）比较元素⑥⑦⑧形成的气态氢化物的稳定性：____＞____＞____（用化学式表示）

（5）元素⑤的氧化物与氢氧化钠溶液反应的离子方程式______________________。

（6）元素④和③形成的化合物属于化合物，用电子式表示其形成过程

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科目：高中化学 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

已知反应A＋B＝C＋D的能量变化如图所示，下列说法正确的是( )

A．该反应为吸热反应

B．该反应为放热反应

C．反应物的总能量高于生成物的总能量

D．该反应只有在加热条件下才能进行

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科目：高中化学 来源：2016届青海省高三下高考冲刺一理综化学试卷（解析版） 题型：填空题

钡盐生产过程中排出大量钡泥[主要含有BaCO3、BaSO3、Ba(FeO2)2等]，某工厂本着资源利用和降低生产成本的目的。在生产BaCO3同时，充分利用钡泥来制取Ba(NO3)2晶体及其它副产品，其部分工艺流程如下：

已知： ①Fe(OH)3和Fe(OH)2完全沉淀时溶液的pH分别为3.2和9.7

②Ba(NO3)2在热水中的溶解度大，在冷水中的溶解度小

③Ksp(BaSO4)=1.1×10-10 Ksp(BaCO3)=5.1×10-9

（1）该厂生产的BaCO3因含有少量BaSO4而不纯，提纯的方法是：将产品加入足量饱和的Na2CO3溶液中充分搅拌、过滤、洗涤。用离子方程式说明该提纯的原理。

（2）上述流程中Ba(FeO2)2与HNO3溶液反应生成两种盐，反应的化学方程式为。

（3）结合本厂生产实际，X试剂应选下列中的。

A．BaCl2 B．BaCO3 C．Ba(NO3)2 D．Ba(OH)2

（4）废渣2为。

（5）操作III为。

（6）过滤III后的母液应循环到容器中(选填a、b、c) 。

（7）称取w克的晶体样品溶于蒸馏水中加入足量的稀硫酸，反应后经一系列操作称重所得沉淀质量为m克，则该晶体的纯度可表示为______________。

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科目：高中化学 来源：2016届宁夏银川二中高三模拟考试二理综化学试卷（解析版） 题型：填空题

[化学—选修2：化学生活与技术]以黄铁矿为原料，采用接触法生产硫酸的流程可简示如下：

请回答下列问题：

（1）在炉气制造中，生成SO2的化学方程式为_________________________________________；

（2）炉气精制的作用是将含SO2的炉气________、________及干燥，如果炉气不经过精制，对SO2催化氧化的影响是___________________________________________；

（3）精制炉气(含SO2体积分数为7%、O2为11%、N2为82%)中SO2平衡转化率与温度及压强关系如下图所示。在实际生产中，SO2催化氧化反应的条件选择常压、450 ℃左右(对应图中A点)，而没有选择SO2转化率更高的B或C点对应的反应条件，其原因分别是____________。

（4）在SO2催化氧化设备中设置热交换器的目的是________，从而充分利用能源。

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科目：高中化学 来源：2016届宁夏银川二中高三模拟考试二理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列实验操作能达到相应实验目的的是

选项	实验操作	实验目的
A	将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色变化	证明二氧化硫具有漂白性
B	验证电离H+的能力HClO>HCO3－	向 NaHCO3溶液中加入新制氯水，观察溶液中是否有气泡冒出
C	相同条件下，向两支盛有相同体积不同浓度H2O2溶液的试管中分别滴入适量相同浓度的CuSO4溶液和FeCl3溶液	探究Cu2+、Fe3+对H2O2分解速率的影响
D	向2mL品红溶液和2mL加入少许醋酸的品红溶液中分别滴入3滴84消毒液，观察红色褪色的快慢	证明随溶液pH的减少，84消毒液的氧化能力增强