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14.铜和浓硫酸发生反应的化学方程式为:
Cu+2H2SO4(浓)?CuSO4+SO2↑+2H2O
(1)浓H2SO4作氧化剂,具有氧化性,氧化产物是CuSO4(写化学式).
(2)在该反应中,若消耗了32g Cu,则转移了1mol 电子,还原了0.5mol H2SO4,生成11.2 L SO2(标准状况)气体.
(3)Cu与SO2的还原性由强到弱的顺序为:Cu>SO2(填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)浓硫酸具有强氧化性,它可把不活泼的金属铜氧化.氧化还原反应中化合价升高,失电子做还原剂被氧化,发生氧化反应,其产物为氧化产物;化合价降低,得到电子做氧化剂,被还原,发生还原反应;
(2)反应中Cu的化合价从0价升高到-2价,结合方程式计算;
(3)氧化还原反应中还原剂的还原性大于还原产物.

解答 解:(1)浓硫酸具有强氧化性,它可把不活泼的金属铜氧化.反应中浓硫酸中S的化合价降低,浓硫酸作氧化剂,Cu失电子做还原剂被氧化,其产物CuSO4为氧化产物;
故答案为:氧化;氧化;CuSO4
(2)反应中Cu的化合价从0价升高到-2价,消耗了32g Cu,即$\frac{32g}{64g/mol}$=0.5mol,则转移电子为1mol,由Cu+2H2SO4(浓)?CuSO4+SO2↑+2H2O可知,还原了0.5mol硫酸,生成0.5mol二氧化硫,即11.2L;
故答案为:1;0.5;11.2;
(3)氧化还原反应中还原剂的还原性大于还原产物,反应中Cu作还原剂,SO2作还原产物,则还原性:Cu>SO2,故答案为:>.

点评 本题考查了氧化还原反应的概念判断,主要是氧化还原反应的特征应用,化合价的变化判断是解题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各对物质中,互为同系物的是(  )
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5.设阿伏加德罗常数为NA,下列叙述中完全正确的有(  )
a.0.5mol•L-1 Ba(NO32溶液中,NO3-数目为NA
b.16g氧气和臭氧的混合气体中含有的氧原子数为NA
c.在0℃时,22.4L氢气中含有2NA个氢原子
d.28g CO和N2的混合气体中含有NA个气体分子
e.同温同压下,相同数目的分子必具有相同的体积
f.等质量的O2和H2的物质的量之比为1:16
g.不同的气体若体积不等,则它们所含的分子数一定不等
h.同温同体积下,两种气体的物质的量之比等于压强之比.
A.1种B.3种C.5种D.7种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列反应的离子方程式书写正确的是(  )
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C.氢氧化铝与盐酸反应:OH-+H+=H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.Ⅰ化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出上述图中仪器的名称:①蒸馏烧瓶;②冷凝管;
(2)若利用装置I分离乙酸(沸点118℃)和乙酸乙酯(沸点77.1℃)的混合物,还缺少的仪器有温度计,将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为蒸馏;实验时仪器②中冷却水的进口为g(选填“f”或“g”).
(3)现需配制250mL 0.2mol•L-1 NaCl溶液,装置II是某同学转移溶液的示意图,图中有两处错误分别是未用玻璃棒引流,未采用250mL容量瓶.
Ⅱ已知 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,因此Na2O2可在呼吸面具和潜水艇里作供氧剂.
(4)请用双线桥法标出上述方程式的电子转移方向和数目.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(5)若转移3mol电子,则所产生的氧气在标准状况下的体积为33.6L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.肉桂醛F(分子式为C9H8O)在自然界存在于桂油中,是一种常用的植物调味油,工业上主要是按如下路线合成的:

已知:已知两个醛分子在NaOH溶液作用下可以发生加成反应,生成一种羟基醛:

请回答:
(1)肉桂醛F的结构简式为:.E中含氧官能团的名称为醛基和羟基.
(2)反应①~⑥中属于加成反应的是①⑤.
(3)写出下列转化的化学方程式:②2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,③.写出有关反应的类型:②氧化反应⑥消去反应.
(4)符合下列要求的E物质的同分异构体有3种(苯环上有两个取代基,其中有一个甲基在对位且属于酯类).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.原子序数由小到大排列的四种短周期元素X、Y、Z、W,四种元素的原子序数之和为32,在周期表中X是原子半径最小的元素,Y、Z左右相邻,Z、W位于同主族.M与X同主族,与W同周期.
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b.另取C的溶液,加入过量BaCl2溶液产生白色沉淀,加盐酸沉淀不溶解.
写出C的化学式:(NH42Fe(SO42•6H2O;试写出C与M2Z2按物质的量比1:2在溶液中反应的化学方程式:4(NH42Fe(SO42•6H2O+8Na2O2=4Fe(OH)3+8NH3↑+3O2↑+8Na2SO4+22H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列两种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
【实验方案一】将铝镁合金与足量NaOH溶液反应,测定剩余固体质量.实验中发生反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
【实验步骤】
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(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将偏高(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
【实验方案二】
将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体在通常状况(约20℃,1.01105Pa)的体积.
【问题讨论】
(3)同学们拟选用图1实验装置完成实验:

①你认为最简易的装置其连接顺序是:A接E接D接G(填接口字母,可不填满.)
②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶.请你帮助分析原因.镁、铝与稀硫酸反应放热且生成气体,使锥形瓶中气体压强变大.
③实验结束时,在读取测量实验中生成氢气的体积时,你认为合理的是ACD.
A.待实验装置冷却后再读数
B.上下移动量筒F,使其中液面与广口瓶中液面相平
C.上下移动量筒G,使其中液面与广口瓶中液面相平
D.视线与凹液面的最低点水平,读取量筒中水的体积
(4)仔细分析实验装置后,同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差:稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积偏小.于是他们设计了图2所示的实验装置.
①装置中导管a的作用是保持分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等,打开分液漏斗活塞时稀硫酸能顺利滴下,滴入锥形瓶的稀硫酸体积等于进入分液漏斗的气体体积,从而消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差.
②实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1mL、V2mL.则产生氢气的体积为V1-V2mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组反应与乙酸官能团中O-H键的断裂无关的是(  )
A.乙酸+Na2CO3B.乙酸+NaOHC.乙酸+乙醇D.乙酸+Fe

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