下列是某校实验小组设计的一套原电池装置,下列有关描述不正确的是( )
A.此装置能将化学能转变为电能
B.石墨电极的反应式:O2+2H2O+4e—=4OH—
C.电子由Cu电极经导线流向石墨电极
D.电池总的反应是:2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O
科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)1.1.3物质的状态 题型:填空题
)在标准状况下,①6.72 L CH4气体;②3.01×1023个HCl气体分子;
③13.6 g H2S气体;④0.2 mol NH3,按下列要求对这四种气体的关系从大到小进行排列(用上述数字序号表示):
(1)标准状况下四种气体的体积 。
(2)四种气体的质量 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖北咸宁鄂南高级中学高二起点考试化学(B类)试卷(解析版) 题型:填空题
(14分)在一密闭容器中充入1molH2和1molI2,压强为p(Pa),并在一定温度下使发生反应:I2(g) + H2(g)2HI(g) △H<0。
(1)保持容器容积不变,向其中加入1molH2,反应速率 (填“增大”、“减小”或“不变”,下同);保持容器容积不变,向其中加入1molN2(N2不参加反应),反应速率 。
(2)保持容器内气体压强不变,向其中加入1molN2(N2不参加反应),反应速率 ;保持容器内气体压强不变,向其中加入1molH2(g)和1molI2(g),反应速率 。
(3)若容器体积为10L,反应达平衡时,测得c(H2)=0.08mol/L,则该反应的平衡常数K= 。
(4)在上述温度下,该10L容器中若通入H2和I2蒸气各2mol,则达到平衡时c (H2)= 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖北咸宁鄂南高级中学高二起点考试化学(B类)试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施不符合节能减排的是
A.大力发展火力发电,解决广东电力紧张问题
B.在屋顶安装太阳能热水器为居民提供生活用热水
C.用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫,并回收石膏
D.用杂草、生活垃圾等有机废弃物在沼气中发酵产生沼气,作家庭燃气
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖北咸宁鄂南高级中学高二起点考试化学(A类)试卷(解析版) 题型:选择题
已知25℃,Fe(OH)3(s)Fe3+(aq)+3OH-(aq),Ksp;Fe3+(aq)+3H2O(l) Fe(OH)3(s)+3H+(aq),Kh;水的离子积常数为Kw。下列Ksp、Kh、Kw的关系是( )
A.Kh/Kw=Ksp B.Ksp·Kw=Kh
C. Ksp·Kh=(Kw)3 D.Kw/Kh=(Ksp)3
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖北咸宁鄂南高级中学高二起点考试化学(A类)试卷(解析版) 题型:选择题
一定温度下的难溶电解质AmBn在水溶液中达到溶解平衡时。已知下表数据
物质 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp(25 ℃) | 8.0×10-16 | 2.2×10-20 | 4.0×10-38 |
完全沉淀时的pH值 | ≥9.6 | ≥6.4 | 3~4 |
对含等物质的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的说法,不科学的是( )
A.向该溶液中加少量铁粉不能观察到红色固体析出
B.该溶液中c(SO42-):[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5∶4
C.向该混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到红褐色沉淀
D.向该溶液中加入适量氯水,并调节pH值到3~4后过滤,得到纯净的CuSO4溶液
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏江阴高一上暑期学习反馈(开学检测)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)已知铜在常温下能被稀硝酸溶解,其反应的化学方程式如下:
3Cu + 8HNO3 == 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O
(1)用双线桥法分析上述反应(只需标出电子得失的方向和数目)
(2)上述反应中氧化剂是 ,氧化产物是 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江苏江阴高一上暑期学习反馈(开学检测)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列分散系不能发生丁达尔现象的是( )。
A.豆浆 B.牛奶 C.蔗糖溶液 D.烟、云、雾
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科目:高中化学 来源:2013-2014黑龙江省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一密闭容器中加入A、B、C三种气体,保持一定温度,在t1~t4时刻测得各物质的浓度如下表.据此判断下列结论正确的是( )
A.在t3时刻反应已经停止
B.A的转化率比B的转化率低
C.在t2~t3内A的平均反应速率为: [1/(t3-t2)]mol/(L·s)
D.在容器中发生的反应为:2A+B2C
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