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17.下列物质中含氢原子数最多的是(  )
A.2mol  CH4B.3mol  NH3C.4mol  H3PO4D.5mol  H2

分析 根据物质组成知可以计算H原子物质的量,再结合N=nNA确定该元素原子个数多少,据此分析解答.

解答 解:A.根据甲烷分子构成知,2molCH4中n(H)=4n(CH4)=4×2mol=8mol;
B.根据氮气分子构成知,3mol NH3中n(H)=3n(NH3)=3mol×3=9mol;
C.根据H3PO4分子构成知,4molH3PO4中n(H)=3n(H3PO4)=4mol×3=12mol;
D.根据H2分子构成知,5molH2中n(H)=2n(H2)=10mol,
再结合N=nNA知,n(H)越大H原子个数越多,所以H原子个数最多的是C,故选C.

点评 本题考查物质的量有关计算,明确同一物质中物质物质的量与元素物质的量关系是解本题关键,侧重考查分析计算能力,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的离子方程式:
(1)铁和稀盐酸溶液反应Fe+2H+=Fe2++H2
(2)氯离子检验的反应原理Ag++Cl-=AgCl↓
(3)向醋酸钠溶液中滴加盐酸CH3COO-+H+=CH3COOH
(4)等体积等物质的量浓度的Ca(OH)2溶液与NaHCO3溶液混合Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
(5)向硫酸氢钠溶液中滴加少量碳酸氢钡溶液2H++SO42-+Ba2++2HCO3-=BaSO4↓+2H2O+2CO2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.22%的NaNO3溶液150mL中加入100g水后所得溶液质量分数为14%,则原NaNO3溶液物质的量浓度约为(  ) mol/L.
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.0

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.氯气是一种重要的工业原料.工业上利用下列反应来检查氯气管道是否漏气:
(1)3Cl2+2NH3═N2+6HCl (2)HCl+NH3═NH4Cl  (氯化氢遇氨气产生白烟).下列说法错误的是
(  )
A.反应(1)(2)中NH3都显还原性B.该反应中Cl2显强氧化性
C.反应(1)属于置换反应D.生成2mol N2时转移12mol电子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.“神舟七号”宇宙飞船的能量部分来自太阳能电池,另外内部还配有高效的MCFC型燃料电池.该电池可同时供应电和水蒸气,所用燃料为氢气,电解质为熔融的碳酸钾.该电池的总反应为:2H2+O2=2H2O,正极反应为:O2+2CO2+4e-═2CO32-,下列叙述正确的是(  )
A.通氧气的电极为负极,发生还原反应
B.电池工作时,CO32-向正极移动
C.电池放电时,外电路电子由通氧气的正极流向通氢气的负极
D.负极的电极反应为:H2+CO32--2e-═CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.写出下列反应的离子方程式
(1)石灰石溶于稀盐酸CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(2)稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O;
(3)铝与氯化铜溶液反应3Cu2++2Al═3Cu2++2Al3+;       
(4)氢氧化铁与稀硫酸反应Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O;
(5)向澄清石灰水中通入少量的二氧化碳Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A.在同温同压时,相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同
B.2g氢气所含原子数目为NA
C.在常温常压下,11.2L氮气所含原子数目为NA
D.标准状况下,22.4L氧气所含原子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.某校化学兴趣小组探究SO2与FeCl3溶液的反应,所用装置如图所示.
(1)该小组同学预测SO2与FeCl3溶液反应的现象为溶液由棕黄色变成浅绿色,然后开始实验.
步骤①配制1mol•L-1 FeCl3溶液(未用盐酸酸化),测其pH约为1,取少量装入试管B中,加热A.
用离子方程式表示FeCl3溶液显酸性的原因Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
写出装置A中产生SO2的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
根据该小组同学的预测现象,他们认为该反应的离子方程式为:2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+

(2)当SO2通入到FeCl3溶液至饱和时,同学们观察到的现象是溶液由棕黄色变成红棕色,没有观察到丁达尔现象.将混合液放置12小时,溶液才变成浅绿色.
【查阅资料】Fe(HSO32+离子为红棕色,它可以将Fe3+还原为Fe2+.生成Fe(HSO32+离子的
反应为可逆反应.
解释SO2与FeCl3溶液反应生成红棕色Fe(HSO32+离子的原因:H2O+SO2?H2SO3,H2SO3?H++HSO3-,Fe3++HSO3-?Fe(HSO32+
写出溶液中Fe(HSO32+离子与Fe3+反应的离子方程式:Fe3++H2O+Fe(HSO32+═2Fe2++SO42-+3H+
(3)为了探究如何缩短红棕色变为浅绿色的时间,该小组同学进行了步骤③的实验.
步骤②往5mL1mol•L-1 FeCl3溶液中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色.微热3min,溶液颜色变为浅绿色.
步骤③往5mL重新配制的1mol•L-1 FeCl3溶液(用浓盐酸酸化)中通入SO2气体,溶液立即变为红棕色.几分钟后,发现溶液颜色变成浅绿色.
(4)综合上述实验探究过程,可以获得的实验结论:
I.SO2与FeCl3溶液反应生成红棕色中间产物Fe(HSO32+离子;
II.红棕色中间产物转变成浅绿色溶液是一个较慢的过程;
III.加热、提高FeCl3溶液的酸性会缩短浅绿色出现的时间.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.欲用98%的浓硫酸(ρ=1.84g•cm-3)配制成浓度为0.5mol•L-1的稀硫酸500ml.
(1)所需仪器除烧杯,量筒,玻璃棒外,还需要500ml容量瓶 胶头滴管 实验仪器才能完成该实验.
(2)简要回答下列问题:①所需浓硫酸的体积为13.6mL.②量筒量取浓硫酸后发现量筒内壁还附有硫酸,用水洗净量筒后将洗液一起转移至容量瓶,将使溶液浓度偏高; (填“偏高”、“偏低”、“无影响”)

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