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    （2010?江苏二模）锂被誉为“高能金属”．工业上用硫酸与β-锂辉矿（LiAlSi2O6和少量钙镁杂质）在250～300℃反应，生成Li2SO4以及硅铝化合物、MgSO4等，其工业生产流程如下：

    （1）用氧化物形式表示LiAlSi2O6的组成：
    Li2O?Al2O3?4SiO2
    Li2O?Al2O3?4SiO2
    ．
    （2）沉淀X的主要成分是（写化学式）
    CaCO3、Mg（OH）2
    CaCO3、Mg（OH）2
    ．
    （3）流程中两次使用了Na2CO3溶液，试说明前后浓度不同的原因：
    前者是除去Ca2+，浓度过大会使部分Li+沉淀；后者是沉淀Li+，浓度大有利于Li2CO3沉淀的生成
    前者是除去Ca2+，浓度过大会使部分Li+沉淀；后者是沉淀Li+，浓度大有利于Li2CO3沉淀的生成
    ．
    （4）锂和氢气在加热时能反应生成白色固体氢化锂，氢化锂遇到水就立即溶解并释放出大量的气体．试写出氢化锂遇水反应的化学方程式：
    LiH+H2O=LiOH+H2↑
    LiH+H2O=LiOH+H2↑
    ．
    （5）将盐酸与Li2C03完全反应后的溶液，加热蒸干得到固体，再将其熔融电解生产锂．电解时产生的氯气中会混有少量氧气，原因是
    加热蒸干LiCl溶液时，LiCl有少量水解生成LiOH，受热分解产成Li2O，电解时产生O2
    加热蒸干LiCl溶液时，LiCl有少量水解生成LiOH，受热分解产成Li2O，电解时产生O2
    ．
    分析：（1）将硅酸盐写成二氧化硅和其它氧化物形式，照例而行，保证原子总数，化合价不变，按化合价分别写化学式，如有多个原子，在前面加上系数，使之成为倍数；
    （2）溶液中含有钙离子、镁离子；
    （3）第一次用碳酸钠是调节pH值，第二次用碳酸钠是为了沉淀Li2CO3．
    （4）氢化锂遇到水就立即溶解并释放出大量的气体，分析判断为氢气，依据氧化还原反应的实质分析书写；
    （5）LiCl溶液加热蒸干，LiCl水解生成的LiOH，受热分解产生Li2O，电解Li2O的熔融物得到氧气．
    解答：解：（1）LiAlSi2O6可表示为：Li2O?Al2O3?4SiO2，故答案为：Li2O?Al2O3?4SiO2；
    （2）MgSO4能与氢氧化钙反应生成Mg（OH）2沉淀；氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，所以沉淀x的主要成份的化学式是CaCO3和Mg（OH）2，故答案为：CaCO3、Mg（OH）2；
    （3）第一次用碳酸钠是调节pH值沉淀氢氧化镁，第二次用碳酸钠是为了沉淀Li2CO3，故答案为：前者是除去Ca2+，浓度过大会使部分Li+沉淀；后者是沉淀Li+，浓度大有利于Li2CO3沉淀的生成；
    （4）锂和氢气在加热时能反应生成白色固体氢化锂，氢化锂遇到水就立即溶解并释放出大量的气体，是氢化锂和水反应生成氢气和氢氧化锂，反应的化学方程式为：LiH+H2O=LiOH+H2↑，故答案为：LiH+H2O=LiOH+H2↑；
    （5）LiCl溶液加热蒸干，LiCl水解生成LiOH，受热分解产生Li2O，实际上电解的是LiCl和Li2O的熔融混合物，
    故答案为：加热蒸干LiCl溶液时，LiCl有少量水解生成LiOH，受热分解产成Li2O，电解时产生O2．
    点评：本题考查金属的冶炼、电解原理、氧化物的写法等，难度中等，注意氧化物的书写方法：将硅酸盐写成二氧化硅和其它氧化物形式，照例而行，保证原子总数，化合价不变，按化合价分别写化学式，如有多个原子，在前面加上系数，使之成为倍数．
    练习册系列答案
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    （2010?江苏二模）下列装置或操作不能达到实验目的是（　　）

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    （2010?江苏二模）T0℃时，在2L的密闭容器中发生反应：X（g）+Y（g）?Z（g）（未配平），各物质的物质的量随时间变化的关系如图a所示．其他条件相同，温度分别为T1℃、T2℃时发生反应，X的物质的量随时间变化的关系如图b所示．下列叙述正确的是（　　）

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    （2010?江苏二模）下列说法正确的是（　　）

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    （2010?江苏二模）用NA表示阿伏加德罗常数的值．下列叙述正确的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?江苏二模）对氨基苯磺酸是制取染料和一些药物的重要中间体，可由苯胺磺化得到．

    实验室可利用如图实验装置合成对氨基苯磺酸．实验步骤如下：
    ①在一个250mL三颈烧瓶中加入10mL苯胺及几粒沸石，
    将三颈烧瓶放入冷水中冷却，小心地加入18mL浓硫酸．
    ②将三颈烧瓶置于油浴中缓慢加热至170～180℃，维持此温度2～2.5h．
    ③将反应液冷却至约50℃后，倒入盛有100mL冷水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，促使晶体析出，抽滤，用少量冷水洗涤，得到的晶体是对氨基苯磺酸粗产品．
    ④将粗产品用沸水溶解，冷却结晶（若溶液颜色过深，可用活性炭脱色），抽滤，收集产品，晾干．（说明：100mL水在20℃时可溶解对氨基苯磺酸1.08g，在100℃时可溶解6.67g．）
    试回答填空．
    （1）装置中冷凝管的作用是
    冷凝回流
    冷凝回流
    ．
    （2）步骤②中采用油浴加热，下列说法正确的是
    AC
    AC
    （填序号）．
    A．用油浴加热的好处是反应物受热均匀，便于控制温度
    B．此处也可以改用水浴加热
    C．实验装置中的温度计可以改变位置，也可使其水银球浸入在油中
    （3）步骤③用少量冷水洗涤晶体的好处是
    减少氨基苯磺酸的损失
    减少氨基苯磺酸的损失
    ．
    （4）步骤③和④均进行抽滤操作，在抽滤完毕停止抽滤时，应注意先
    拆下连接泵和吸滤瓶的橡皮管
    拆下连接泵和吸滤瓶的橡皮管
    ，然后
    关闭水龙头
    关闭水龙头
    ，以防倒吸．
    （5）步骤④中有时需要将“粗产品用沸水溶解，冷却结晶，抽滤”的操作进行多次，其目的是
    提高对氨基苯磺酸的纯度
    提高对氨基苯磺酸的纯度
    ．每次抽滤后均应将母液收集起来，进行适当处理，其目的是
    提高氨基苯磺酸的产率
    提高氨基苯磺酸的产率
    ．

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