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    14．配制250mL0.10mol•L-1的NaOH溶液时，下列实验操作会使配得的溶液浓度偏大是（　　）
    A．转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
    B．NaOH固体溶解后立即转入容量瓶
    C．在容量瓶中进行定容时仰视刻度线
    D．定容后把容量瓶倒转摇匀，发现液面低于刻度，再补充几滴水至刻度

    分析 根据c=$\frac{n}{V}$，通过判断不当操作对溶质的物质的量n和溶液体积V的影响来分析误差．

    解答 解：A、未洗涤溶解NaOH的烧杯，会导致溶质的损失，则溶液浓度偏小，故A不选；
    B、NaOH固体溶解放热，未经冷却立即转入容量瓶当冷却至室温后溶液体积偏小，所配溶液浓度偏大，故选B；
    C、定容时仰视刻度线，会导致溶液体积偏大，溶液浓度偏小，故C不选；
    D、定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线是正常的，再加水至刻度线会导致浓度偏小，故D不选．
    故选B．

    点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的误差分析，难度不大，注意实验的基本操作方法和注意事项．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．常温下用0.1000mol•L-1Na0H溶液滴定20.00mol某未知浓度的醋酸溶液，滴定曲线如图．
    已知①点所示溶液中c（CH3COO-）=2c（CH3C00H），
    ③点表示Na0H溶液与未知浓度的醋酸溶液恰好完全反应．
    下列说法不正确的是（　　）
    A．该温度下CH3COOH的电离平衡常数Ka=2.0×10-5
    B．③点所示溶液中：c（CH3C00-）+c（CH3C00H）=（Na+）+c（0H-）
    C．该醋酸的浓度为0.1006mol•L-1
    D．由图示可以计算醋酸钠的水解平衡常数为5.0×10-10

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    20．复分解反应中有一规律：强酸与弱酸盐反应可以生成弱酸（如2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑）；在常温下，测得下列酸溶液（浓度均为a%）酸性强弱顺序：H2SO4＞HCl＞H2S＞H2CO3＞HClO；下列反应均能发生，其中不符合该规律的是（　　）
    A．H2SO4+2NaHCO3═2NaCl+2H2O+2CO2↑B．2HCl+BaS═BaCl2+H2S↑
    C．CO2+H2O+Ca（ClO）2═CaCO3↓+2HClOD．H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组测定某过氧化氢溶液中过氧化氢的浓度，进行如下实验：
    取20.00mL的该过氧化氢溶液加水稀释至250.00mL，取稀释后的过氧化氢溶液25.00mL至锥形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸馏水稀释，作被测试样．用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样，其反应的离子方程式为：2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2↑．据此作答：
    （1）滴定时，将高锰酸钾标准溶液注入酸式（填“酸式”或“碱式”）滴定管中；滴定到达终点的现象是：滴入最后一滴高锰酸钾标准液，锥形瓶中溶液由无色变紫红色，且半分钟不褪色．
    （2）配置标准溶液时使用的KMnO4固体中如果含有少量K2SO4杂质，则对测定结果的影响是偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （3）重复滴定四次，分别耗用c mol/LKMnO4标准溶液的体积为：0.99V mL、1.03V mL、1.28V mL、0.98V mL，则原过氧化氢溶液中的物质的量浓度为1.25cVmol•L-1．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室里要配制500mL0.2mol/L的硫酸钠溶液．实验步骤大致有：
    A．在天平上称出14.2g硫酸钠固体，把它放在烧杯里，用适量的蒸馏水溶解．
    B．把得到的溶液小心地沿着玻璃棒注入500mL的容量瓶中．
    C．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次洗涤液也小心转入容量瓶中．
    D．继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度l～2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线水平相切．
    E．将瓶塞塞紧，充分摇匀．
    F．将配好的溶液倒入试剂瓶中，贴上标签，并洗涤容量瓶．
    （1）请填写上述空白处．
    （2）下列情况会使所配溶液浓度偏高的是③⑥（填序号）．
    ①容量瓶用前内壁沾有水珠         ②没有进行上述的操作步骤C
    ③未冷却到室温就注入容量瓶定容   ④定容时，水加多了，用滴管吸出
    ⑤定容时，仰视容量瓶刻度线       ⑥定容时，俯视容量瓶刻度线
    （3）如果实验室用98%的浓硫酸（密度为1.8g•cm-3） 配制 3.6mol•L-1的稀硫酸150mL．计算所需浓硫酸的体积为30mL．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有下列化学仪器与用品：①玻璃棒 ②烧杯 ③托盘天平 ④量筒 ⑤药匙 ⑥胶头滴管 ⑦容量瓶 ⑧标签纸 ⑨细口试剂瓶
    （1）称量：若需要配制460mL  0.1moL/L NaOH溶液，则应称取固体NaOH2.0g；
    （2）用以上称量后的NaOH固体配制溶液并备用：按配制溶液的过程顺序，从上述所给仪器和用品中选取需要的仪器（重复的不计），其编号排列是②④①⑦⑥⑨⑧；
    （3）配制过程中，应将固体NaOH溶解后并冷却至室温的溶液转移到500ml容量瓶中；在液面接近容量瓶刻度线1-2cm处，改用胶头滴管定容．
    （4）若实验中遇到下列情况，可能导致溶液浓度偏高的是A、E（填字母）：
    A、固体氢氧化钠溶解时未冷却至室温，就开始转移、洗涤以及定容；
    B、转移时不小心有少量溶液流到了容量瓶外；
    C、定容时仰视容量瓶刻度线；
    D、定容时加水超过了刻度线，马上用胶头滴管吸去多余的水．
    E、配制好后，发现称量时所用的托盘天平的砝码生锈了．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    6．某次实验需用0.4mol•L-1 NaOH溶液480mL．配制方法如下：
    （1）配制该溶液应选用500mL容量瓶；
    （2）用托盘天平准确称量8g 固体NaOH；
    （3）将称量好的NaOH固体放在500mL大烧杯中，倒入约300mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使固体全部溶解，待冷却至室温后，将烧杯中的溶液注入容量瓶中；
    （4）用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次，洗涤后的溶液注入500mL容量瓶，轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀；
    （5）向容量瓶中加入蒸馏水，到液面至刻度线下1-2cm时，改用胶头滴管加蒸馏水至液面最低点与刻度线相切．盖好瓶塞，贴上标签；
    （6）若在配制过程中出现下列情况，将使所配制的NaOH溶液的浓度偏高的是CE，偏低的是ADF，对实验结果没有影响的是B（填各选项的序号）．
    A．用托盘天平称量一定质量固体NaOH时，所用的小烧杯内壁不太干燥
    B．配制溶液所用的容量瓶洗净后没有烘干
    C．固体NaOH在烧杯中溶解后，立即将溶液转移到容量瓶内并接着进行后续操作
    D．转移溶液后，未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
    E．最后确定NaOH溶液体积（定容）时，俯视观察液面与容量瓶刻度线
    F．定容摇匀后静止，发现液面低于刻度线，再加蒸馏水至刻度线．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．如今人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型．绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品；而直接从海洋获取的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵制得的食品叫白色食品．下面属于白色食品的是（　　）
    A．海带B．食盐C．面粉D．酸奶

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列装置或操作能达到实验目的是（　　）
    A．图1装置用于中和热的测定
    B．图2装置用于高锰酸钾溶液滴定草酸
    C．图3装置用于测定氢气的反应速率（单位mL/s）
    D．图4装置用于研究不同催化剂对反应速率的影响

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