分析 (1)加热时采用水浴加热可以让乙醇平稳气化成乙醇蒸气;
(2)实验时,先加热玻璃管乙中的镀银钢丝,约1分钟后鼓入空气,此时铜丝即呈红热状态.若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结束,说明反应放出热量维持反应继续继续,乙醇催化氧化生成乙醛和水;:2CH3CH2OH+O2$→_{加热}^{铜或银}$2CH3CHO+H2O;
(3)①根据甲中的现象进行解答;
②若鼓气速度过快,带走过多热量,难以保证反应所需温度;
解答 解:(1)甲装置常常浸在温度为70~80的水浴中,水浴能使容器受热均匀,能使甲中乙醇平稳气化成乙醇蒸气,
故答案为:适当加快生成乙醇蒸汽的速率,获得平稳的乙醇气流;
(2)实验时,先加热玻璃管乙中的镀银钢丝,约1分钟后鼓入空气,此时铜丝即呈红热状态.若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结束,说明反应放出热量维持反应继续继续,反应为放热反应,乙醇催化氧化生成乙醛和水;化学方程式:2CH3CH2OH+O2$→_{加热}^{铜或银}$2CH3CHO+H2O;
故答案为:放热; 2CH3CH2OH+O2$→_{加热}^{铜或银}$2CH3CHO+H2O;
(3)①鼓气的速度越快,甲中单位时间内冒出的气体就越多,反之,越少,
故答案为:控制甲中单位时间内气泡数;
若鼓气速度过快则会因气流过大,带走过多热量,难以保证反应所需温度,导致反应停止,
故答案为:带走过多热量,难以保证反应所需温度;
点评 本题考查了乙醇的催化氧化实验,掌握乙醇的化学性质以及乙醇的催化氧化实验操作时解答的关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用核磁共振氢谱鉴别1-丙醇和2-丙醇 | |
B. | 和分子组成相差一个-CH2-,因此是同系物 | |
C. | 和均是芳香烃,既是芳香烃又是芳香化合物 | |
D. | 分子式为C3H6有机物最多存在4个C-C单键,与C5H12的碳碳单键数相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | t6~t7阶段,C的百分含量最大 | |
B. | t2~t3阶段,A的转化率最小 | |
C. | t3时刻,改变因素一定是使用了催化剂 | |
D. | t5时刻,改变因素一定是升高了温度 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙都含有羧基 | |
B. | 甲、乙两物质都能和活泼金属钠反应放出H2 | |
C. | 甲可以在一定条件下和乙反应生成酯 | |
D. | 甲、乙两物质的分子式分别为C3H6O3、C2H602 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2.3g金属钠在一定条件下生成Na2O和Na2O2的混合物时,钠失去的电子数目为0.1NA | |
B. | 22.4L氧气中所含的分子数目为NA | |
C. | 1mol/L Na2CO3溶液中含有Na+离子数目是NA | |
D. | 17g氨气中所含氢原子数目为4NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
要提纯的物质 (杂质) | 乙烷 (乙烯) | 乙酸乙酯 (乙酸) | 乙醇 (水) | 溴苯 (溴) |
选用试剂 | ||||
分离方法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气通过灼热的CuO粉末 | B. | 二氧化碳通过Na2O2粉末 | ||
C. | CO高温下还原Fe2O3 | D. | 将锌粒投入Cu(NO3)2溶液 |
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