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9.实验室用NaBr、浓H2SO4、乙醇为原料,制备溴乙烷,反应的化学方程式为:
NaBr+H2SO4(浓)+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O
已知反应物的用量:0.3mol NaBr(s);0.25mol乙醇;36mL浓硫酸(溶质质量分数为98%,密度为1.84g•mL-1);25mL水,其中乙醇的密度为0.80g•mL-1.回答下列问题:
(1)该实验应选择如图中的a(填“a”或“b”)装置.
(2)反应装置中的烧瓶应选择下列哪种规格最合适C
A.50mL B.100mL   C.150mL  D.250mL
(3)冷凝管中的冷凝水的流向应是B
A.A进B出      B.B进A出   C.从A进或B进均可
(4)上述实验完成后,需要将烧瓶中的有机物蒸馏出来,所得馏出液中含有C2H5Br、C2H5OC2H5和Br2
(5)用棕黄色的粗溴乙烷制取无色的溴乙烷应加入的试剂是NaOH溶液,必须使用的仪器是分液漏斗.
(6)本实验的产率为60%,则可制取溴乙烷16.35g.
(7)为除去溴乙烷中残留的少量水,可选用无水CaCl2作干燥剂,并蒸馏.
为证明最终得到的产品--溴乙烷中含有溴元素,下列几项实验步骤,其正确的操作顺序是:少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填代号).
①加热;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷却.

分析 (1)根据a、b装置的不同点进行解答;
(2)根据相关数据计算,加热时烧瓶内液体的体积应小于烧瓶容积;
(3)从冷凝的原理出发解答;
(4)根据该反应过程发生的副反应及反应产物分析;
(5)溴乙烷中含有单质溴显棕黄色,根据溴单质的性质选择除杂试剂;根据分离互不相溶的液体的操作分析;
(6)已知n(乙醇)=0.25mol,然后根据方程式结合转化率来解答;
(7)溴乙烷在碱性条件下水解生成乙醇和NaBr,中和多余的碱,然后用硝酸银检验溴离子.

解答 解:(1)由题给信息,知该反应为:NaBr+H2SO4(浓)+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O,反应需要加热,所以应采用装置a,
故答案为:a;
(2)烧瓶的规格与所盛液体的体积有关,加热时烧瓶内液体的体积应小于烧瓶的容积的$\frac{2}{3}$,
V(C2H5OH)=$\frac{0.25mol×46g/mol}{0.80g/c{m}^{3}}$=14cm-3=14mL,忽略混合时体积变化,混合后液体的总体积约为36mL+25mL+14mL=75mL,所以150mL的烧瓶最合适,
故答案为:C;
(3)冷凝时,水需充满冷凝器,为了防止冷凝器冷凝时,受热不均匀破裂,冷凝水应下进上出.
故答案为:B;
(4)可能发生的副反应有:C2H5OH$→_{140℃}^{浓硫酸}$C2H4↑+H2O,2C2H5OH $→_{140℃}^{浓硫酸}$C2H5OC2H5+H2O,2HBr+H2SO4(浓)$\stackrel{△}{→}$Br2+SO2↑+2H2O等,
则反应产物混合液中含有C2H5Br、C2H5OC2H5和Br2,所以将烧瓶中的有机物蒸馏出来,所得馏出液中含有C2H5Br、C2H5OC2H5和Br2
故答案为:C2H5Br、C2H5OC2H5和Br2
(5)棕黄色的粗溴乙烷,是由于溴乙烷溶解了Br2的缘故,可用NaOH溶液洗涤除去,溴乙烷难溶于水,可以用分液漏斗分离溴乙烷和水溶液;
故答案为:NaOH溶液;分液漏斗;
(6)已知n(乙醇)=0.25mol,实验的产率为60%,则n(溴乙烷)=0.25mol×60%=0.15mol,
反应方程式为:NaBr+H2SO4(浓)+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O,
则m(溴乙烷)=0.15mol×109g/mol=16.35g,
故答案为:16.35;
(7)溴乙烷与氢氧化钠溶液混合加热,溴乙烷水解生成乙醇和NaBr,然后加硝酸中和多余的碱,再向溶液中加硝酸银,生成浅黄色沉淀,说明含有溴离子,即溴乙烷中含有溴元素,所以正确的操作顺序是④①⑤③②;
故答案为:④①⑤③②.

点评 本题主要考查了溴乙烷的制备,侧重于实验制备方案设计、物质的分离提纯、有关方程式的计算等,注意掌握相关物质的基本化学性质、明确实验目的是解答本题的关键,平时须注意积累相关反应知识,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.某小组欲探究Cl2与KI溶液的反应,设计实验装置如下图.
已知:I2在水中溶解度很小,在KI溶液中溶解度显著增大,I2(S)+I-?I3-(aq)
容器中盛放的试剂分别为:
A.MnO2   C.0.5000mol/L的KI溶液    D.AgNO3溶液   E.NaOH溶液   F.浓盐酸
完成下列填空:
(1)仪器A的名称蒸馏烧瓶,B中的试剂是饱和食盐水.
(2)当D装置中出现白色沉淀 时,停止加热;E的作用是吸收未反应的氯气.
(3)当氯气开始进入C时,C中看到的现象是溶液变棕黄色;不断向C中通入氯气,看到溶液颜色逐渐加深,后来出现深褐色沉淀,试运用平衡移动原理分析产生这些现象的原因被置换出来的I2在KI溶液中溶解度、较大,所以溶液颜色逐渐加深,但随着反应KI被消耗,平衡I2(S)+I-?I3-(aq)向左移动,碘在水中的溶解度较小,所以部分碘以沉淀的形式析出.
(4)持续不断地向C中通入氯气,看到C中液体逐渐澄清,最终呈无色.推测此时C中无色溶液里含碘物质的化学式HIO3(此时溶液中只有一种含碘微粒).
为确定含碘物质中碘元素的化合价,进行如下实验:
①取反应后C中溶液5.00mL(均匀)于锥形瓶中,加入KI(过量)和足量稀硫酸.
②向上述锥形瓶中滴加淀粉指示剂,溶液变蓝,用0.6250mol/L的Na2S2O3溶液滴定至蓝色刚好褪去,耗Na2S2O3溶液24.00mL.
已知:I2+2S2O32-→2I-+S4O62-
计算:碘元素的化合价为+5.
(5)欲检验某溶液中是否含有I-,可使用的试剂为氯水和淀粉溶液.合理的实验操作为取样滴加淀粉溶液,振荡均匀后再逐滴加入氯水并振荡.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味.实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图(图1)和有关数据如表:

相对原子质量密度/(g.cm-3沸点/℃水中溶解性
异戊醇880.813131微溶
乙酸601.0492118
乙酸异戊醇1300.8670142难溶
实验步骤:
在A中加入4.4g异戊醇、6.0g的乙酸、数滴浓硫酸和2~3片碎瓷片.开始缓慢加热A,回流50min.反应液冷至室温后倒入分液漏斗中,分别用少最水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤;分出的产物加入少量无水MgSO4固体,静置片刻,过滤除去MgSO4固体,进行蒸馏纯化,收集140~143℃馏分,得乙酸异戊脂3.9g.
回答下列问题:
(1)仪器B的名称是球形冷凝管.
(2)在洗涤操作中,第一次水洗的主要目的是洗掉大部分硫酸和醋酸;洗掉碳酸氢钠.
(3)在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后(填标号〕d.
a、直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出
b、直接将乙酸异戊从分液端斗的下口放出
c、先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出
d、先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酚从上口倒出
(4)本实验中加入过量乙酸的目的是提高醇的转化率.
(5)实验中加入少量无水MgSO4的目的是干燥乙酸异戊酯.
(6)在蒸馏操作中,仪器选择及安装都正确的是图2中的b(填标号).

(7)本实验的产率是c(填标号).
a.30%      b.40%     c、60%     d、90%

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.已知一氧化碳与水蒸气的反应为:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g).在某温度下,平衡常数是9.如果反应开始时,一氧化碳和水蒸气的浓度都是0.01mol/L,经10min反应达到平衡.
计算:
(1)从反应开始至达到平衡时CO的反应速率为7.5×10-4mol•L-1•min-1
(2)达到平衡时一氧化碳的转化率为75%;
(3)在恒温恒容的条件下,向上述平衡体系中再充入等物质的量之比的CO(g)和H2O(g)重新达到平衡时,H2的体积百分数为37.5%.

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合理的操作顺序是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.利用已经掌握的理论,解释下列事实.
(1)焰火发出绚丽色彩的原理是:金属的焰色反应,灼烧时呈现不同的颜色
(2)请用核外电子排布的相关规则解释Fe3+较Fe2+(Fe3+不易再失电子)更稳定的原因:Fe3+的3d电子半满为稳定结构
(3)磷的第一电离能比硫的大的原因是:P的3p电子半满为稳定结构.

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1.信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁.某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如图1制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:

请回答下列问题:
(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$3Cu2++2NO↑+4H2O;得到滤渣1的主要成分为Au、Pt.
(2)第②步加H2O2的作用是将Fe2+氧化为Fe3+,使用H2O2的优点是不引入杂质,对环境无污染;调溶液pH的目的是使Fe3+、Al3+
生成沉淀.
(3)用第③步所得CuSO4•5H2O制备无水CuSO4的方法是加热脱水.
(4)由滤渣2制取Al2(SO43•18H2O,探究小组设计了三种方案:如图2三种方案中,甲方案不可行,原因是所得产品中含有较多Fe2(SO43杂质:从原子利用率角度考虑,乙方案更合理.
(5)探究小组用滴定法测定CuSO4•5H2O 含量.取a g试样配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干扰离子后,用c mol•L-1 EDTA(H2Y2-)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液6mL.滴定反应如下:Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+,写出计算CuSO4•5H2O质量分数的表达式ω=$\frac{cmol•L{\;}^{-1}×b×10{\;}^{-3}L×250g•mo{l}^{-1}×5}{ag}$×100%.
下列操作会导致CuSO4•5H2O含量的测定结果偏高的是c.
a.未干燥锥形瓶  
b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡
c.未除净可与EDTA反应的干扰离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.测定硫酸铜晶体(CuSO4•xH2O)中结晶水含量时,加热前应将晶体放在研钵中研细,然后放在坩埚中加热,加热失水后,应放在干燥器中冷却.判断晶体是否完全失水的方法是前后两次称量的质量差不超过0.001g.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.粗盐提纯的主要步骤有溶解、过滤、蒸发结晶洗涤、烘干等,实验过程中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒还有烧杯、酒精灯、漏斗、蒸发皿.

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