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    【题目】如图所示的C-NaMO2电池是科学家正在研发的钠离子电池，据悉该电池可以将传统锂电池的续航能力提升7倍。该电池反应式为：NaMO2+nCNa(1-x)MO2+NaxCn，下列正确的是

    A. 充电时，左侧电极为阳极

    B. 电解质可以选用无水乙醇

    C. 放电时，负极电极反应时为：NaMO2-xe-=Na（1-x）MO2+xNa+

    D. 充电时，阳极电极反应式为：nC+xNa-xe-=NaxCn

    【答案】C

    【解析】

    A、充电时，钠离子移向左侧，左侧电极为阴极；

    B、无水乙醇为非电解质；

    C、原电池中，负极发生失电子的氧化反应；

    D、电解池中，阳极上发生失电子的氧化反应；

    A、充电时，钠离子移向左侧，左侧电极为阴极，故A错误；

    B、无水乙醇为非电解质，不能电离，不导电，故B错误；

    C、原电池中，负极发生失电子的氧化反应：放电时，负极电极反应时为：NaMO2-xe-=Na（1-x）MO2+xNa+，故C正确；

    D、电解池中，阳极上发生失电子的氧化反应：电极反应式为NaxCn-xe－═nC+x Na＋，故D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组欲探究含硫物质的性质。

    （探究一）用下面的装置和药品探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱：

    (1)装置连接顺序为_____________(用字母表示)，F中反应的离子方程式是_______________

    (2)可证明H2SO3的酸性强于HClO的实验现象是_____________________________。

    （探究二）

    (3)某小组同学为探究SO2的漂白性性质，用下图所示装置进行实验，

    观察到如下现象：i中红色褪去；ii中无变化。从实验中可知使品红的水溶液褪色的微粒可能是_________________________________。

    (4)该小组同学又对SO2与氯水的反应进行探究。

    ①用注射器吸入一定量的饱和氯水和SO2，振荡，静置，再吸入少量品红溶液，发现品红溶液不褪色。②改变氯水用量，重复①操作，发现品红溶液红色褪去，你认为②中品红溶液褪色的原因可能是______________， 设计一个实验(说明操作方法、现象及结论)来验证你的假设___________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组设计如下实验方案。将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究，实验装置如图所示。请回答下列问题：

    (1)装置B的作用是________________。

    (2)装置C中发生反应的离子方程式是_____________________________。

    SO2在装置D中完全转化为酸式酸根离子的过程中，溶液颜色变化是________。

    (3)已知酸性：HCl>H2SO3>HClO。向Na2SO3溶液中加入盐酸酸化的NaClO溶液时，证明NaClO不足时的试剂是________。

    (4)请设计简单实验证明：室温下HSO3－的电离平衡常数Ka大于其水解平衡常数Kh。______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（夹持设备已略）。

    （1）检查装置 A 的气密性方法是：_____。

    （2）装置 B 中饱和食盐水的作用是_____；同时装置 B 亦是安全瓶，监测实验进行时 C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时 B 中的现象_____。

    （3）装置 C 的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此 C 中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入_____。

    A

    B

    C

    D

    Ⅰ

    干燥的有色布条

    干燥的有色布条

    湿润的有色布条

    湿润的有色布条

    Ⅱ

    碱石灰

    硅胶

    浓硫酸

    无水氯化钙

    Ⅲ

    湿润的有色布条

    湿润的有色布条

    干燥的有色布条

    干燥的有色布条

    （4）设计装置 D、E 的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性。反应一段时间后，打开活塞，将装置 D 中少量溶液加入装置 E 中，振荡，观察到的现象是_____，该现 象_____（填“能”或“不能”）说明溴单质的氧化性强于碘，原因是_____。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所涉及的物质均为常见物质，其中A、B、C为单质，其余为化合物；B为金属。它们存在如下转化关系（反应中其它产物已略去，有的反应在溶液中进行）。

    （1）写出B的化学式_____。

    （2）C在A中燃烧的现象是_____，反应类型是_____。

    （3）写出反应①的化学方程式_____。

    （4）写出F→E反应的离子方程式_____。

    （5）写出工业上以A和石灰乳为原料制造漂白粉的化学方程式_____。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】用图所示实验装置（夹持仪器己略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应．下列实验不合理的是（ ）

    A.上下移动①中铜丝可控制SO2的产生与停止

    B.②中选用品红溶液验证SO2的生成

    C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2

    D.为确认有CuSO4生成，向①中加水，观察颜色

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了如图装置制取和验证SO2的性质。

    请回答：

    （1）写出图中仪器的名称：a________，b________。

    （2）棉球中NaOH溶液的作用是________。

    （3）为了验证SO2是酸性氧化物，洗气瓶②中可选择的试剂是_______。

    A 紫色石蕊试液 B 无色酚酞试液 C 澄清石灰水 D 碘水

    （4）下列说法正确的是_______。

    A 实验开始时，只需打开分液漏斗的旋塞，即可使液体顺利滴下

    B 先向装置中加入试剂（药品），再进行气密性检查

    C 实验开始后，洗气瓶①和③中溶液均褪色，两者均可证明SO2具有漂白性

    D 实验开始后，洗气瓶④中可观察到白色沉淀产生，该现象可说明SO2具有还原性

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸钾溶液在火焰上灼烧时,火焰呈现的颜色为

    A.紫色B.黄色C.绿色D.红色

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学术语或表示方法不正确的是

    A. S2－的结构示意图：

    B. CO2的结构式：O＝C＝O

    C. 醋酸的分子式：CH3COOH

    D. 乙烯的结构简式：CH2＝CH2

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