在FeCl3、CuCl2混合溶液中,加入一定量的铁屑,反应完全后将固体滤出,下列说法中正确的是 ( )
A.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+
B.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,可能含Cu2+和Fe3+
C.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe3+和Fe2+,一定不含Cu2+
D.若滤出的固体中含有铁和铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+和Fe3+
科目:高中化学 来源: 题型:
某地甲、乙两厂排放的污水中各含有下列8种离子中的4种(两厂废水所含离子不同 ):Ag+、Ba2+、
Fe2+、Na+、Cl-、SO42-、NO3-、OH-。若两厂单独排放污水都会造成严重的水污染,如将两厂的污水按一
定比例混合,沉淀后污水便能变得无色澄清,溶质主要含硝酸钠,污染程度大大降低。根据所给信息有以
下几种说法,你认为正确的是
A.Na+和NO3-来自同一工厂 B.Cl-和NO3-一定来自同一工厂
C.Ag+和Na+可能来自同一工厂 D.SO42-和OH-一定来自同一工厂
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科目:高中化学 来源: 题型:
有机物A的分子式为C9H12 ,它不能因反应而使溴水褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色,苯环上的一溴代物有3种,符合此条件的烃的结构有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
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科目:高中化学 来源: 题型:
有机合成中增长碳链是一个重要环节。如下列反应:
用 通过以下路线可合成(Ⅱ):
(1)(Ⅰ)的分子式为 ;(Ⅲ)的结构简式为 。
(2)(Ⅱ)与足量的热NaOH溶液反应的化学方程式为 。
(3) 在生成(Ⅲ)时,还能得到另一种副产物C6H8O4,该反应的化学方程式为 ,反应类型是 。
(4)(Ⅰ)的一种同分异构体能发生银镜反应,还能水解生成不含甲基的芳香化合物(Ⅳ)。(Ⅳ)的结构简式为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某研究小组同学为探究Fe3+能否氧化SO2,设计了如下的实验装置(假设实验中所用装置的气密性良好)。
(1)甲同学利用实线框内的装置制取SO2,并进行探究实验。
①装置A中发生反应的化学方程式为_________________________________________。
②装置B的作用是________________________________________________________。
③反应一段时间后,甲同学取出装置C中的少量溶液,向其中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成。由此得出结论:Fe3+可以氧化SO2。
(2)乙同学认为甲同学的实验不严谨,用虚线框内的装置代替装置A,先让装置E内的试剂反应一段时间后,关闭活塞1,打开活塞2,又反应片刻后,取装置C中的少量溶液,向其中加入酸性KMnO4溶液,观察到KMnO4溶液紫红色褪去。由此得出结论:Fe3+可氧化SO2,且可被SO2还原成Fe2+。
①该实验制取H2时需用浓硫酸配制450 mL 3 mol·L-1的稀硫酸,所需的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管外,还需用到______________________________________。
配制过程中若其他操作无误,但没有洗涤烧杯与玻璃棒,则所配制溶液的浓度会___ _____(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
②在该实验过程中,H2所起的作用是________________________________________。
(3)丙同学认为甲、乙两位同学的实验均不严谨,为此利用乙同学的实验装置及操作重新进行实验。待装置F内的试剂反应一段时间后,取装置C中的少量溶液,向其中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,得出与甲同学相同的结论。
①甲同学实验不严谨的原因是________(填序号)。
A.SO2的溶解度太小
B.SO2与Fe3+不发生反应
C.H2SO3与BaCl2溶液不反应
D.装置中的空气与SO2进入水中可生成H2SO4
②乙同学的实验结论不严谨的原因是___________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列变化不能说明发生了化学变化的是 ( )
A.变化时有电子的得失或共用电子对的形成
B.变化时释放出能量
C.变化过程中有旧化学键的断裂和新化学键的形成
D.变化前后原子的种类和数目没有改变,分子种类增加了
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科目:高中化学 来源: 题型:
取3.5 g某二价金属的单质投入50 g溶质质量分数为18.25%的稀盐酸中,反应结束后,金属仍有剩余;若取2.5 g该金属投入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中,等反应结束后,加入该金属还可以反应。该金属的相对原子质量为 ( )
A.24 B.40 C.56 D.65
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