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海水中有丰富的资源,多种多样的海洋动物和植物,海底有丰富的矿藏、石油、天然气等,此外,海水中还含有大量的电解质,它们电离产生Cl、Br(溴离子)、SO42、Na、Mg2、Ca2等,都是重要资源。

(1)写出步骤①、②、④分离提纯的方法:
                 ; ②                 ; ④                 
(2)步骤②分离提纯过程中需要选用主要玻璃仪器的名称                       
(3)欲除去初步提纯后的粗盐中的MgCl2、CaCl2和Na2SO4,应向该粗食盐水中依次加入NaOH溶液、          溶液、          溶液,然后过滤;为尽可能除去杂质,每次加入的试剂应          。向所得溶液中滴加          至无气泡产生,再经蒸发结晶得到食盐晶体。
(4)检验淡水中是否含有Cl-的操作现象及结论                               
(5)写出加入试剂a后,发生反应的离子方程式                              
(6)工业上用电解饱和食盐水的方法生产氯气、氢气和烧碱,请写出利用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式                      ________________________________________________ 
(1)①蒸馏     ②萃取分液     ④过滤  (2)②分液漏斗、烧杯
(3)BaCl2      Na2CO3     稍过量     稀盐酸(每空1分)
(4)取样,先滴加几滴稀硝酸,再滴加硝酸银,若产生白色沉淀则有Cl(3分)。
(5)Mg2++2OH=Mg(OH)2↓(2分)  (6)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(2分)

试题分析:(1)海水变为淡水最常用的的方法是蒸馏;单质碘易溶在有机溶剂中,因此要从含碘的溶液中中分离出单质碘应该用萃取然后分液即可;粗盐中含有难溶性物质,因此操作④是过滤。
(2)萃取分液的主要玻璃仪器是分液漏斗和烧杯。
(3)Ca2用碳酸钠除去,Mg2用氢氧化钠除去,SO42用氯化钡除去,最后加入盐酸酸化。但由于过量的氯化钡要用碳酸钠来除,所以碳酸钠必需放在氯化钡的后面,而氢氧化钠可以随意调整。欲除去初步提纯后的粗盐中的MgCl2、CaCl2和Na2SO4,应向该粗食盐水中依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,然后过滤;为尽可能除去杂质,每次加入的试剂应稍过量。向所得溶液中滴加稀盐酸至无气泡产生,再经蒸发结晶得到食盐晶体。
(4)氯离子的检验一般用硝酸酸化的硝酸银溶液,因此检验淡水中是否含有Cl-的操作现象及结论是取样,先滴加几滴稀硝酸,再滴加硝酸银,若产生白色沉淀则有Cl
(5)加入试剂a后生成氢氧化镁白色沉淀,因此该试剂a是强碱,反应的离子方程式为Mg2++2OH=Mg(OH)2↓。
(6)工业制取漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

已知:
药品名称
熔点/℃
沸点(℃)
密度g/cm3
溶解性
正丁醇
-89.5
117.7
0.8098
微溶于水、溶于浓硫酸
1-溴丁烷
-112.4
101.6
1.2760
不溶于水和浓硫酸
      
根据题意完成下列填空:
(一)制备1-溴丁烷粗产品在如图装置的圆底烧瓶中依次加入NaBr,10 mL 正丁醇,2粒沸石,分批加入1:1的硫酸溶液,摇匀,加热30 min。

(1)写出制备1-溴丁烷的化学反应方程式:__________________________________________________
(2)反应装置中加入沸石的目的是__________________。配制体积比为1:1的硫酸所用的定量仪器为            (选填编号)。
a.天平        b.量筒      c.容量瓶      d.滴定管
(3)反应装置中,除了产物和水之外,还可能存在                   等有机副产物。
(4)若用浓硫酸进行实验,有机层中会呈现棕黄色,除去其中杂质的正确方法是      (选填编号)。
a.蒸馏                       b.氢氧化钠溶液洗涤
c.用四氯化碳萃取             d.用亚硫酸钠溶液洗涤
(二)制备精品
将得到的粗1-溴丁烷依次用浓硫酸、水、10% 碳酸钠、水洗涤后加入无水氯化钙进行干燥,然后再将1-溴丁烷按图装置蒸馏。

(5)收集产品时,控制的温度应在_________℃左右;区分1-溴丁烷精品和粗品的一种方法是____________________。
(6)实验制得的1-溴丁烷的质量为10.895 g,则正丁醇的转化率为        。(保留3位小数)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

现有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下表:

据此,将甲和乙互相分离的最佳方法是
A.萃取B.过滤C.蒸馏D.分液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

现有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等杂质的NaNO3溶液,选择适当的试剂除去杂质,得到纯净的NaNO3固体,实验流程如下图所示。

(1)沉淀A的主要成分是                         (填化学式)。
(2)②中反应的离子方程式是                                            
(3)①②③中均进行的分离操作是              
(4)③中加入过量的Na2CO3溶液的目的是                                 
(5)溶液3经过处理可以得到NaNO3固体,溶液3中肯定含有的杂质是         ,为了除去杂质,可向溶液3中加入适量的             
(6)实验室用上述实验获得的NaNO3固体配制500 mL 0.40 mol/L NaNO3溶液。
①配制溶液时,进行如下操作:a.定容;b.计算;c.溶解;d.摇匀;e.转移;f.洗涤;j.称量。称取NaNO3固体的质量是        g。按照操作顺序,第4步是    (填序号)。
②某同学转移溶液的操作如图所示,图中仪器的名称是烧杯和         ,该同学操作中的错误是                                     

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

矿盐的主要成分是NaCl,还混有SO42-等其他可溶性杂质的离子。下列有关说法正确的是
A.用矿盐生产食盐,除去SO42-最合适的试剂是Ba(NO3)2
B.工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气
C.室温下,AgCl在水中的溶解度小于在食盐中的溶解度
D.用酚酞试液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质的检验说法不正确的是(    )
A.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定含有SO42-
B.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝放在稀盐酸中洗涤后灼烧至无色,然后再用铂丝蘸取固体氯化钾,置于煤气灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察
C.待检液加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中一定含有NH4+
D.待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成, 再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体,则待检液中一定含有CO32-

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

Ⅰ.(1)某兴趣小组甲设计了以下装置和方法测定空气中SO2含量。你认为可行的操作是             (填序号)
序号
A
B
C
装置



原理
通入V升空气,测定生成沉淀的质量
当KMnO4溶液刚好褪色时,测定通入空气的体积V
通入V升空气,测定U型管增加的质量
 
(2)兴趣小组乙取336mL(标准状况)某由SO2和N2组成的混合气体Y,将其通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g。由此推知气体Y中SO2的体积分数为              
Ⅱ某化学兴趣小组丙为探究Fe3+是否能氧化SO2,设计了如下实验装置。

(1)如上图连接好装置。实验前应进行         操作 
(2)观察到装置C中产生了白色沉淀,同学们提出了以下猜想(每个猜想只考虑一种物质的氧化性)。
猜想1:                              
猜想2:SO2被Fe3+氧化了;     
猜想3:SO2被NO3氧化了
(3)甲同学认为猜想1正确,并利用上述装置A进行了排除干扰的探究实验。
(4)乙同学认为猜想2正确,则装置C中反应的离子方程式是                  
(5)丙同学认为猜想3正确,他利用甲同学的实验装置,设计实验验证猜想。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、
实验步骤
预期现象和结论
 
 
 
Fe(NO3)3溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和分离方法合理的是
A.苯(苯酚):溴水、过滤
B.CO2气体(HCl):饱和Na2CO3溶液、洗气
C.淀粉(氯化钠):蒸馏水、渗析
D.水(Br2):乙醇、分液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器巳省略),能达到实验目的的是
A.干燥Cl2B.吸收HClC.液溴和苯的分馏D.吸收NH3

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