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在有乙离子存在的情况下.欲用试剂丙来检验溶液中是否含有甲离子,试剂丙按下表所加顺序能够对甲离子进行成功检验的是(  )(说明:在实验过程中不允许加热、过滤、萃取等操作)
选项试剂丙甲离子乙离子
ABa(NO32溶液、稀盐酸SO42-SO32-
B稀盐酸、品红溶液SO32-CO32-
C硫氰化钾溶液,氯水Fe2+Fe3+
   D稀氨水Ag+Al3+
A、AB、BC、CD、D
考点:常见阳离子的检验,常见阴离子的检验
专题:物质检验鉴别题
分析:A、硝酸根和氢离子在一起具有稀硝酸的性质,有强氧化性,可将SO32-氧化为SO42-
B、碳酸银溶于硝酸,氯化银不溶;
C、过量氢氧化钠与Mg2+反应生成氢氧化镁沉淀,与Al3+反应不生成沉淀;
D、KSCN与Fe3+反应,溶液呈红色,不能判断是否含有Fe2+
解答: 解:A、硝酸根和氢离子在一起具有稀硝酸的性质,有强氧化性,可将SO32-氧化为SO42-,与钡离子结合生成硫酸钡沉淀,无法确定是否含有SO42-,故A错误;
B、SO32-与稀盐酸反应生成二氧化硫,二氧化硫能使品红溶液褪色;CO32-与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳不能使品红溶液褪色;故可确定含有SO32-,故B正确;
C、KSCN与Fe3+反应,溶液呈红色,不能判断是否含有Fe2+,故C错误;
D、过量氨水与Ag+反应产生银氨溶液,与Al3+反应只生成Al(OH)3沉淀,无法确定是否含有Ag+,故D错误;
故选B.
点评:本题考查物质的检验及鉴别,难度中等.注意把握相关物质的性质以及反应现象.
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科目:高中化学 来源: 题型:

以下是有关SO2、CL
2的性质实验.
(1)某小组设计如图1所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和CI2的性质.

①若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中观察到的现象
 
(填“相同”或“不相同”);若装置D中装的V2O5(催化剂),通入SO2时,打开K通入适量O2的化学反应方程式为
 

②SO2通入B中,溶液颜色褪去,则该反应的离子方程式为
 

(2)某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成.若向该试管中加入足量
 
(填字母),能产生白色沉淀.
A.氨水    B.稀盐酸  C.硝酸钾溶液  D.硫化钠溶液
(3)若由元素S和O组成价酸根离子X,X中S和O的质量比为2:3;当Cl2与含X的溶液完全反应后,得澄清溶液,取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀产生.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式:
 

(4)某科研单位利用电化学原理用SO2来制备硫酸,装置如图2,含有某种催化剂,电极为多孔的材料,能吸附气体,同时也能使气体与电解质溶液充分接触,.通入SO2的电极为
 
极,其电极反应式为
 
;电池的总反应式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有一混合物的水溶液,可能大量含有以下离子中的若干种:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-,现取三份100mL溶液进行如下实验:
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生
(2)第二份加足量NaOH溶液加热后,收集到气体0.04mol
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g.
根据上述实验,以下针对原溶液的推测正确的是(  )
A、Cl-一定不存在
B、K+一定存在
C、Mg2+一定存在
D、Ba2+可能存在

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有五种物质A、B、C、D、E,其中有一种是碱,四种是盐,溶于水后电离可以产生下表中的离子:
阳离子Na+     H+     Ba2+
阴离子OH-    CO32-    SO42-
为鉴别它们,分别完成以下实验,其结果如下:
①A溶液与B溶液反应生成无色气体X,气体X可以和C溶液反应生成沉淀E,沉淀E可与B溶液反应;
②B溶液与C溶液反应生成白色沉淀D,沉淀D不溶于稀硝酸.
请根据上述实验结果,填空:
(1)写出下列物质的名称:X
 

(2)B溶于水后的电离方程式为
 
鉴别B中阴离子的实验操作方法是
 

(3)完成以下水溶液中的反应的离子方程式:B与C反应至溶液呈中性:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供养剂.请选用适当的化学试剂和实验用品.用图中的实验装置进行试验,证明过氧化钠可作供氧剂.

(1)A是制取CO2的装置.写出A中发生反应的化学方程式
 

(2)填写表中空格
仪器加入试剂加入试剂的目的
B饱和NaHCO3溶液
 
C
 
 
D
 
 
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
 

(4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室要配制500mL0.2mol/L NaOH 溶液,请回答下列问题:
(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有
 
(填字母)
A.烧杯B.500mL容量瓶C.漏斗D.胶头滴管E.玻璃棒
(2)用托盘天平称取NaOH固体,其质量为
 

(3)下列操作步骤的正确顺序是
 
(填序号)
①称取一定质量的NaOH固体,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②加蒸馏水至液面距容量瓶颈刻度线下1-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;
③待冷却至室温后,将溶液转入500mL容量瓶中;
④盖好瓶盖,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转入容量瓶中.
(4)如果实验过程中缺少步骤⑤,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是用实验室制得的乙烯(C2H5OH 
浓硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O)与溴水作用制取1,2-二溴乙烷的部分装置图,根据图示判断下列说法正确的是(  )
A、装置①和装置③中都盛有水,其作用相同
B、装置②和装置④中都盛有NaOH溶液,其吸收的杂质相同
C、产物可用分液的方法进行分离,1,2-二溴乙烷应从分液漏斗的上口倒出
D、制备乙烯和生成1,2-二溴乙烷的反应类型分别是消去反应和加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室常用下面装置制备乙稀,请回答下列问题:
(1)在烧瓶中放入酒精和浓硫酸(体积比约为1:3)的混合液,为避免混合液暴沸,常放入少量
 
,作用是
 
.加热混合液使液体温度迅速升到
 
时就有乙烯生成,若缓慢升温会有副产物
 
生成.
(2)实验室制乙烯的化学方程式
 
.在这个反应中,浓硫酸所起到的作用是
 

(3)将制得乙烯气体,通入酸性高锰酸钾中,观察到的现象是
 
,反应类型是
 

(4)将制得乙烯气体,通入溴水中,观察到的现象是
 
,反应方程式
 
,反应类型是
 

(5)若温度过高或加热时间过长,制得的乙稀混有 CO2、SO2、H2O,CO2、SO2可分别用什么实际检验
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下将0.1mol N2和0.3mol H2置于密闭容器中发生反应N2+3H2
高温高压
催化剂
2NH3.下列关于该反应的说法正确的是(  )
A、最终可生成0.2mol NH3
B、使用催化剂不影响反应速率
C、升高温度反应速率增大
D、增大压强反应速率减小

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