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9.下列两种粒子的半径大小排列正确的是(  )
A.Na>OB.Na+>O2-C.Mg>NaD.?Μγ2+>Na+

分析 微粒半径大小一般原则:电子层数不同,电子层数越多,半径越大,电子层数相同的,质子数越多半径越小,核外电子数相同的,质子数越多半径越小,据此解答.

解答 解:Na+、Mg2+、O2-都是两个电子层,核电荷数越多,半径越小,所以粒子半径Mg2+<Na+<O2-,故B、D错误;电子层一样,核电荷数越多,半径越小,所以Na>Mg,故C错误;电子层越多,半径越大,所以Na>O,故A正确.
故选A.

点评 本题考查微粒半径比较,题目难度中等,为元素周期律中常考查知识点,学习中注意积累相关比较方法,注重元素周期律递变规律的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.CaCl2是一种易溶于水的物质,无法用过滤的方式将其和NaCl分离,经过分析讨论,某小组同学在此基础上继续设计了如图实验:

回答下列问题:
(1)该小组同学的实验目的是分离NaCl和CaCl2
(2)上图括号内的操作步骤为①过滤②蒸发结晶;
(3)按此实验方案得到的NaCl固体中肯定含有Na2CO3(填化学式)杂质,为了解决这个问题可以向过滤得到的滤液中加入适量的盐酸(填名称).
(4)在某Na+浓度为0.3mol•L-1的某无色澄清溶液中,还可能含有若干种离子:阳离子K+、Ag+、Ca2+、Cu2+; 阴离子CO32-、SO42-、Cl-、NO3-
现取该溶液100mL,先加入足量稀硝酸,放出标准状况下0.224L气体;再加入足量稀Ba (NO32溶液,有白色沉淀产生,将混合液过滤洗涤干燥得固体2.33g,滤液中滴加硝酸银溶液无明显现象.请回答下列问题.
①不能确定是否存在的阴离子是NO3-
②判断K+是否存在的根据根据电荷守恒(2n(CO32-+)+2n(SO42-)=2×0.01mol+2×0.01mol=0.04mol>n(Na+)=0.1×0.3mol,因此溶液中一定含有K+;若存在,c(K+)的最小浓度为0.1mol/L.
③混合液过滤后洗涤沉淀,检验沉淀洗净的方法是:取最后一次洗涤滤液少许于试管,滴加几滴Na2CO3溶液,如果没有气体,也没有白色沉淀产生,说明已洗净.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.对某些离子的检验及结论一定正确的是(  )
A.加入稀盐酸能产生无色气体,则一定有CO32-
B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,则一定有Ag+
C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,则一定有NH4+
D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸,白色沉淀消失,则一定有Ca2+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.现有下列九种物质:①HCl气体②Cu③C2H5OH④CO2⑤CuSO4•5H2O⑥FeCl3固体⑦碘水⑧Ba(OH)2溶液⑨熔融A12(SO43
(1)属于电解质的是①⑤⑥⑨;属于非电解质的是③④.
(2)⑤在水中的电离方程式为CuSO4=Cu2++SO42-
(3)实验室要配置480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液需要称取12.5g⑤溶于水配成500mL溶液.
(4)用洁净的烧杯取25mL蒸馏水,加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入上述五种物质中的某一物 质的饱和溶液,加热得红褐色胶体,该反应的离子方程式为Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(胶体)+3H+
(5)写出⑤的溶液和⑧反应的离子方程式Cu2++Ba2++SO42-+2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
(6)要从⑦中提取纯净的碘,需要采取的操作有萃取、分液、蒸馏(填写操作名称)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.某一元弱酸(用HA表示)在水中的电离方程式是:HA?H++A-,回答下列问题:
(1)向溶液中加入适量NaA固体,以上平衡将向逆(填“正”、“逆”)反应方向移动,理由是c(A-)增大,平衡向减小c(A-)的方向即逆反应方向移动.
(2)若向溶液中加入适量NaCl溶液,以上平衡将向正(填“正”、“逆”)反应方向移动,溶液中c(A-)将减小(填“增大”、“减小”或“不变”),溶液中c(OH-)将增大(填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)已知室温时,0.1mol•L-1的某一元酸HA在水中有 0.1% 发生电离,回答下列各问题:
①该溶液的pH=4.
②HA的电离平衡常数K=1×10-7
③升高温度时,K将增大(填“增大”、“减小”或“不变”),pH将减小(填“增大”、“减小”或“不变”).
④由HA电离出的c(H+)约为水电离出的c(H+)的106倍.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.实验室制取氯气除了用浓盐酸和二氧化锰反应外还可利用下列反应:KClO3+6HCl(浓)═KCl+3Cl2↑+3H2O,该反应的优点是反应产生氯气速度快、不需加热.图是实验室利用此反应制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略).

(1)上述反应中KClO3是氧化剂,HCl是还原剂,若反应中氧化产物比还原产物多 1mol,则转移的电子数目为2.5NA
(2)装置B的作用是除杂和安全瓶,实验进行时C中可能发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象:锥形瓶中的液面下降,长颈漏斗中的液面上升.
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入c(选“a”“b”或“c”)
abc
干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条
碱石灰浓硫酸无水氯化钙
湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
(4)设计装置D、E 的目的是为了比较Cl2、Br2、I2的氧化性强弱. 已知Br2 的水溶液因浓度不同而呈现橙色或红棕色,I2难溶于水而易溶苯,且 I2 的苯溶液为紫红色.当向D中缓缓通入足量Cl2时,可以看到无色溶液逐渐变为红棕色,说明 Cl2的氧化性大于 Br2,请写出D中对应的离子方程式并用双线桥法表示出电子转移情况:.打开活塞,将 D中的少量溶液加入E中,振荡E,观察到E中溶液分为两层,上层(苯层)为紫红色.该现象不能( 填“能”或“不能”)说明Br2的氧化性大于I2
(5)装置F的作用是除去污染性的物质(Cl2、Br2 等),已知Cl2与NaOH反应时产物中可能有NaCl、NaClO、NaClO3,且$\frac{c(C{l}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$值与温度高低有关. 若烧杯中装有500mL0.2mol/L 的NaOH溶液,则最多可吸收标况下的Cl2的体积为1.12L(忽略Cl2溶于水).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.根据相应的图象(图象编号与答案一一对应),判断下列相关说法正确的是(  )
A.t1时改变某一条件有如图所示变化,则改变的条件一定是加入催化剂
B.反应达到平衡时,外界条件对平衡影响关系如图所示,若b=1,a为正整数,则P1<P2
C.从加入反应物开始,物质的百分含量与温度关系如图所示,则该反应的正反应为吸热反应
D.反应速率和反应条件变化如图所示,则该反应正反应为放热反应,A、B一定是气体,D一定不是气体,C可能不是气体

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.NO能引起光化学烟雾,破坏臭氧层.处理NO有多种方法,请根据题意回答下列问题:
Ⅰ.利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2,化学方程式如下:
2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化剂}{?}$ 2CO2(g)+N2(g)△H=-748kJ/mol
为了测定某催化剂作用下的反应速率,在一定温度下,向某恒容密闭容器中充入等物质的量的NO和CO发生上述反应.用气体传感器测得不同时间NO浓度如表:
时间(s)01234
c(NO)/mol•L-11.00×10-34.00×10-41.70×10-41.00×10-41.00×10-4
(1)前2s内的平均反应速率υ(N2)=2.08×10-4mol/(L•s)(保留3位有效数字,下同);计算此温度下该反应的K=3.65×106
(2)达到平衡时,下列措施能提高NO转化率的是BD.(填字母序号)
A.选用更有效的催化剂B.降低反应体系的温度
C.充入氩气使容器内压强增大D.充入CO使容器内压强增大
(3)已知N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol;则CO完全燃烧的热化学方程式为CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-284kJ/mol.
Ⅱ.臭氧也可用于处理NO.
(4)O3氧化NO结合水洗可产生HNO3和O2,每生成1mol的HNO3转移3mol电子.
(5)O3可由电解稀硫酸制得,原理如右图.图中阴极为B(填“A”或“B”),阳极(惰性电极)的电极反应式为3H2O-6e-=O3+6H+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.设NA为阿伏加德罗常数值.下列有关叙述正确的是(  )
A.1 molN2与3 mol H2反应生成的NH3分子数为2NA
B.2.4g镁在足量的氧气中燃烧,转移的电子数为0.1NA
C.标准状况下,2.24L的CCl4中含有的C-Cl键数为0.4NA
D.标准状况下,5.6L二氧化碳气体中含有的氧原子数为0.5NA

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