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NH4Cl溶于重水(D2O)后,产生的一水合氨和水合氢离子均正确的是(  )
A、NH2D?H2O和D3O+
B、NH3?D2O和HD2O+
C、NH3?HDO和D3O+
D、NH2D?HDO和H2DO+
考点:盐类水解的应用
专题:盐类的水解专题
分析:溶液中存在水解平衡NH4++2D2O?NH3?HDO+D3O+,据此分析解答.
解答: 解:氯化铵是强酸弱碱盐,铵根离子在水溶液中存在水解平衡,水解方程式为NH4++2D2O?NH3?HDO+D3O+,所以产生的一水合氨和水合氢离子为NH3?HDO和D3O+,故选C.
点评:本题考查了盐类水解,明确水解反应化学键断裂和形成即可解答,注意水电离方式,为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,向10mL pH=12的NaOH溶液中加入10mL某酸,再滴入几滴甲基橙,则溶液呈红色.这种酸可能是(  )
A、pH=2的硫酸
B、pH=2的醋酸
C、0.01mol/L甲酸
D、0.01mol/L硝酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,不能由单质和氯气直接反应得到的是(  )
A、FeCl2
B、CuCl2
C、NaCl
D、HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可以通过乙醇分子内的脱水反应制乙烯,反应方程式如下:下列醇类物质中也能发生类似的脱水反应生成烯烃的是(  )
C2H5OH
H2SO4
170℃
CH2═CH2↑+H2O.
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各项表达式正确的是(  )
A、二氧化碳分子的结构式为:O-C-O
B、F-的结构示意图:
C、乙烯的比例模型:
D、N2的电子式

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与社会、生产、生活紧切相关.下列说法正确的是(  )
A、为了增加食物的营养成分,可以大量使用食品添加剂
B、高纯硅及其氧化物在太阳能电池及信息高速传输中有重要应用
C、石英只能用于生产光导纤维
D、从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.1mol某有机物充分燃烧生成4.48L的CO2(标况),则该有机物可能是(  )
A、CH4
B、C2H6O
C、C2H4
D、C6H6

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科目:高中化学 来源: 题型:

把含有FeBr2、FeI2各a mol的稀溶液两份,分别通入一定量的Cl2,第一份溶液中有一半的I-被氧化成I2,第二份溶液中有一半的Br- 被氧化成Br2,两份通入Cl2的物质的量之比(  )
A、1:1B、1:2
C、1:3D、1:5

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科目:高中化学 来源: 题型:

海带中碘的检验的实验步骤为:

(1)第②步为了加快溶解速度并使含碘离子充分进入溶液,可以采取的措施是
 
 
(写出两条).
(2)第③步操作中需使用的玻璃仪器有烧杯、
 
 

(3)某学习小组拟通过实验探究某食盐样品中是否加碘及所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的哪一种.请利用实验室常用仪器、用品和下列限选试剂完成探究过程.
限选试剂:浓硫酸、1.0mol/LHNO3、1.0mol/L HCl、1.0mol/LCH3COOH、0.1mol/LAgNO3、1.0mol/LNaHSO3、1.0mol/LKI、3%H2O2、1%淀粉溶液、蒸馏水
查阅资料知:2IO3-+5HSO3-=I2+5SO42-+H2O+3H+
①提出合理假设.
假设1:该食盐样品中含I2
假设2:
 

假设3
 

假设4:该食盐样品不含碘
②设计实验方案证明你的假设(不要在答题卡上作答)
③实验过程
根据①中方案进行实验.在答题卡中按下表格式写出实验步骤、预期现象与结论.
实验步骤预期现象与结论
步骤1:取食盐样品约2g置于表面皿中,滴入3滴淀粉溶液若显蓝色,则假设1成立.若不显蓝色,则进行步骤2
步骤2:
 
 
步骤3:
 
 

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