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    今有化合物甲：

    （1）写出甲中含有的含氧官能团的名称：__________________。

    （2）判断上述化合物的关系：__________________。

    （3）鉴别乙的方法：（指明所选试剂及主要现象）______________________。

    （4）按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序：___________________________。

    （1）羰基、酚羟基

    （2）互为同分异构体

    （3）加入Na2CO3溶液，有气泡产生

    （4）乙＞甲＞丙

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    今有化合物甲：乙：   丙：
    （1）请写出丙中含氧官能团的名称：
    醛基、羟基
    醛基、羟基
    ．
    （2）请判别上述哪些化合物互为同分异构体：
    甲和丙
    甲和丙
    ．
    （3）请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：
    乙＞甲＞丙
    乙＞甲＞丙
    ．

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：022

    今有化合物甲：

    （1）请写出丙中含氧官能团的名称：________。

    （2）请判别上述哪些化合物互为同分异构体：________。

    （3）请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法（指明所选试剂及主要现象即可）。

    鉴别甲的方法：________。

    鉴别乙的方法：________。

    鉴别丙的方法：________。

    （4）请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：________。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：022

    今有化合物甲：

    （1）请写出丙中含氧官能团的名称：________。

    （2）请判别上述哪些化合物互为同分异构体：________。

    （3）请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法（指明所选试剂及主要现象即可）。

    鉴别甲的方法：________。

    鉴别乙的方法：________。

    鉴别丙的方法：________。

    （4）请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：________。

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年江苏省重点中学高二10月月考化学试卷 题型：填空题

    （12分）今有化合物甲：
    （1）请写出丙中含氧官能团的名称：_____________________。
    （2）请判别上述哪些化合物互为同分异构体：_______________。
    （3）请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法（指明所选试剂及主要现象即可）。
    鉴别甲的方法：____________________________________。
    鉴别乙的方法：____________________________________。
    鉴别丙的方法：____________________________________。
    （4）请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：_______________________。

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