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T℃、2L密闭容器中某一反应不同时刻各物质的量如图(E为固体,其余为气体).回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)反应开始至3min时,用D表示的平均反应速率为
 
mol/(L?min).
(3)T℃时,该反应的化学平衡常数K=
 

(4)第6min时,保持温度不变,将容器的体积缩小至原来的一半,重新达到平衡后,D的体积分数为
 

物质ABDE
物质的量mol0.81.00.40.2
(5)另有一个2L的密闭容器,T℃、某一时刻时,容器中各物质的量如表所示:此时v(正)
 
v(逆)(填“大于”或“等于”或“小于”).
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线,化学平衡的计算
专题:化学平衡专题
分析:(1)根据图中的数据,利用各物质变化的物质的量之比等于化学反应计量数之比,可写出化学方程式;
(2)根据v=
△c
△t
计算反应速率;
(3)根据生成物浓度系数次幂之积除以反应物浓度系数次幂之积计算平衡常数;
(4)在温度不变条件下,根据外界条件对平衡移动的影响作判断及体积之比等于物质的量之比计算D的体积分数;
(5)根据Qc与K比较,判断平衡移动方向,进而比较正逆反应速率大小;
解答: 解:(1)根据图中的数据可知,AB的物质的量减小,DE物质的量增加,所以AB为反应物,DE为生成物,△n(A):△n(B):△n(D):△n(E)=0.4:0.2:0.6:0.2=2:1:3:1利用各物质变化的物质的量之比等于化学反应计量数之比,可写出化学方程式为2A+B3D+E,故答案为:2A+B3D+E;
(2)反应开始至3min时,用D表示的平均反应速率为v=
△c
△t
=
0.6mol
2L
3min
=0.1mol/(L?min),故答案为:0.1mol/(L?min);
(3)根据生成物浓度系数次幂之积除以反应物浓度系数次幂之积计算平衡常数,因为E是固体,所以K=
c3(D)
c2(A)?c(B)
=
(
0.6
2
)3
(
0.6
2
)2?
0.8
2
=
3
4
;故答案为:
3
4

(4)在温度不变条件下,反应2A(g)+B(g)3D(g)+E(s)前后气体体积不变,所以体积压缩为原来一半时,平衡不移动,D的体积分数不变,所以D的体积分数为:
0.6
0.6+0.6+0.8
=0.3
,故答案为:0.3;
(5)根据表中数据可知,此时Qc=
(
0.4
2
)3
(
0.8
2
)2?
1
2
=
1
4
3
4
;即Qc<K 反应未达平衡,要正向移动,所以v(正)>v(逆),故答案为:大于.
点评:本题考查了根据图象写化学方程式、反应速率的计算、平衡常数的计算、平衡移动影响因素等知识,中等难度,本题的难点是平衡常数的计算和运用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不属于天然有机高分子的是(  )
A、淀粉B、蚕丝
C、纤维素D、葡萄糖

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下列属于物质的量的单位是(  )
A、摩尔B、千克C、秒D、安培

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科目:高中化学 来源: 题型:

天然维生素P(结构如图)存在于槐树花蕾中,它是一种营养增补剂.关于维生素P的叙述错误的是(  )
A、可以和溴水反应
B、可用有机溶剂萃取
C、1mol 维生素P可以和7mol H2反应
D、1mol 维生素P可以和4mol NaOH反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

聚乙炔衍生物分子M的结构简式及M在稀硫酸作用下的水解反应如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
A、M与A均能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色
B、B中含有羧基和羟基两种官能团,能发生消去反应和酯化反应
C、A、B、C各1mol分别与金属钠反应,放出气体的物质的量之比为1:2:2
D、1molM与热的烧碱溶液反应,可消耗2nmolNaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)实验室中,下列实验中所选用的仪器或操作合理的是
 

A.用200mL量筒量取5.25mL稀H2SO4
B.用托盘天平称取11.7gNaCl晶体
C.用100mL烧杯配制50g质量分数约为1%的食盐水
D.用500mL容量瓶配制250mL0.20mol/L的氢氧化钠溶液
E.萃取分液时,先将上层液小心从上口倒出,再将下层液从下口流出
F.蒸馏时,温度计水银球放入液面以下,但不可触及瓶底或沸石
(2)实验室配制460mL0.100mol/LNa2CO3溶液回答下列问题,现有下列仪器
A.烧杯   B.100mL量筒    C.100mL容量瓶    D.药匙  E.玻璃棒   F.天平
a、配制时,必须使用的仪器有
 
(填代号),还缺少的仪器是
 
.该试验中两次用到玻璃棒,其作用分别是
 
 

b、应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体的质量为
 
,若加蒸馏水不慎超过刻线,处理的方法是
 

(3)若取50.0mL上述已配好的溶液,与另一150mL0.200mol/L的Na2CO3溶液混合,最后得到的溶液的物质的量浓度为
 
(设溶液的体积变化可忽略).

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要配制1mol?L-1的硫酸2L,需取用18.4mol?L-1的浓硫酸(密度为1.84g?mL-1)多少这毫升?(保留一位小数)

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室欲配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,有以下仪器:①烧杯   ②玻璃棒   ③托盘天平(带砝码)   ④药匙,按要求填空:
(1)配制时,需称取NaOH的质量是
 
g,还缺少的仪器是
 

(2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是
 

(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次)
 

A.用少量水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于
 
、后用于
 

(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是
 
;(填编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干
②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A
④加蒸馏水时不慎超过了刻度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中需要配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液,就该实验回答下列问题.
(1)用托盘天平称量NaOH固态
 
g.称量NaOH固体需注意以下两个问题:①因为NaOH具有腐蚀性,所以称量时,应选用
 
盛装NaOH固体;②称量必须迅速,目的是防止
 

(2)实验所需要的仪器除托盘天平、药匙外,还需要的玻璃仪器有:
 
 
 
 

(3)下列操作对所配制的溶液浓度没有影响的是
 

A.定容时仰视刻度线
B.将烧杯中溶解后的溶液立刻注入容量瓶,然后再添加蒸馏水至刻度线
C.摇匀定容后,用胶头滴管向容量瓶中滴加蒸馏水至刻度线
D.配制溶液前用蒸馏水润洗容量瓶.

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