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2.设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中错误的是(  )
A.142g氯气中含Cl2的分子数为2NA
B.1.7gOH-中所含电子的数目为NA
C.49g硫酸中所含氧原子的数目为2NA
D.71g硫酸钠中所含钠离子的数目为2NA

分析 A.质量转化为物质的量,结合氯气为双原子分子解答;
B.质量转化为物质的量,1个氢氧根离子含有10个电子;
C.质量转化为物质的量,结合1个硫酸分子含有4个氧原子解答;
D.质量转化为物质的量,结合1mol硫酸钠含有2mol钠离子解答.

解答 解:A.142g氯气物质的量为$\frac{142g}{71g/mol}$=2mol,含Cl2的分子数为2NA,故A正确;
B.1.7gOH-物质的量为$\frac{1.7g}{17g/mol}$=0.1mol,含电子的数目为NA,故B正确;
C.49g硫酸中所含氧原子的数目为:$\frac{49g}{98g/mol}$×4×NA=2NA,故C正确;
D.71g硫酸钠中所含钠离子的数目为:$\frac{71g}{142g/mol}$×1×NA=NA,故D错误;
故选:D.

点评 本题考查了阿伏伽德罗常数有关计算与判断,熟悉以物质的量为核心的计算公式,明确各物质的组成结构是解题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.金属钠应保存在(  )
A.水中B.CCl4C.敞口容器中D.煤油中

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.有KOH和Ca(OH)2的混合溶液,pH=13.取此溶液500mL,向其中通入CO2,通入CO2的体积(V)和生成沉淀的物质的量(n)的关系如图所示.图中(V1)为112mL(标准状况),则图中V2、V3的体积(单位为mL)分别是(  )
A.560、672B.1008、1120C.2240、2352D.392、504

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.Cl2及其化合物在生产、生活中具有广泛的用途

(1)25℃时将氯气溶于水形成氯气-氯水体系,该体系中Cl2(aq)、HClO和ClO-分别在三者中所占分数(α)随pH变化的关系如图1所示.
①已知HClO的杀菌能力比ClO-强,由图分析,用氯气处理饮用水时,pH=7.5与 pH=6时杀菌效果强的是pH=6时.
②氯气-氯水体系中,存在多个含氯元素的平衡关系,分别用平衡方程式表示为Cl2(aq)+H2O?HClO+H++Cl-;,HClO?H++ClO-,Cl2(g)?Cl2(aq)
(2)ClO2是一种新的消毒剂,工业上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2,写出该反应的化学方程式Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
(3)工业上还可用下列方法制备ClO2,在80℃时电解氯化钠溶液得到NaClO3,然后与盐酸反应得到ClO2.电解时,NaClO3在阳极(填阴或阳)生成,生成ClO3-的电极反应式为Cl--6e-+3 H2O=6H++ClO3-
(4)一定条件下,在水溶液中 1mol Cl-、1mol ClOx-(x=1,2,3,4)的能量大小与化合价的关系如图16-2所示
①从能量角度看,C、D、E中最不稳定的离子是ClO2-(填离子符号).
②B→A+D反应的热化学方程式为3ClO-(aq)=ClO3-(aq)+2Cl-(aq)△H=-117kJ/mol(用离子符号表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列过程没有发生化学反应的是(  )
A.用消毒液杀灭游泳池中的藻类
B.用CaCl2融化路面的积雪
C.用石灰修复被酸雨浸蚀的土壤
D.用催化剂将汽车尾气中的CO和NO转化为无害物质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.如图装置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性电极,甲、乙中溶液的体积和浓度都相同(假设通电前后溶液体积不变),A、B为外接直流电源的两极.将直流电源接通后,F极附近呈红色.
请回答:
(1)A极是电源的正极,一段时间后,甲中溶液的PH减小(填增大 减小或不变),丁中X极附近的颜色逐渐变浅,Y极附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶粒在电场作用下向Y极移动.
(2)若甲、乙装置中的C、D、E、F电极均只有一种单质生成时,对应单质的物质的量之比为1:2:2:2.
(3)现用丙装置给铜件镀银,则H应是镀件,电镀液是AgNO3溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验方案能达到相应实验目的是(  )
选项实验目的方案
A除去乙酸乙酯中的乙酸用NaOH溶液洗涤,分液,然后干燥
B除去葡萄糖溶液中的乙醇用KMnO4氧化,再蒸馏
C检验食盐中是否添加KIO3食盐溶解,然后加入淀粉溶液
D测定醋酸溶液浓度酚酞作指示剂,用标准NaOH溶液滴定
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.用如图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是(  )
乙烯的制备试剂X试剂Y
ACH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热KMnO4酸性溶液
BCH3CH2Br与NaOH乙醇溶液共热Br2的CCl4溶液
CC2H5OH与浓H2SO4加热至170℃NaOH溶液KMnO4酸性溶液
DC2H5OH与浓H2SO4加热至170℃NaOH溶液Br2的CCl4溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某无色溶液样品中溶质可能含有NaOH和Na2SO4,某化学小组同学为了确认两种物质是否存在,设计并进行如下探究活动:
【探究方案设计】
为了确定NaOH的存在,设计了如下方案.
张南同学的方案:取溶液样品少许于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,即可确定溶液中溶质是否含NaOH;
小岗同学的方案:取溶液样品少许于试管中,向其中滴加稀盐酸,即可确定溶液中溶质是否含NaOH;
【交流讨论】
经过小组同学讨论认为小岗同学的方案不可以.
请你表明态度,并对小岗同学的方案进行评价不可以,未滴加指示剂,无法判断NaOH是否与HCl发生反应.由此得出结论,用化学实验的方法验证物质的存在,不仅所加试剂与被检验物质能发生化学反应,还需要能够检测出反应是否发生,才能验证物质的存在;经过小组同学讨论后重新设计了整体方案,并进行了如下实验.
【探究实验】

张南同学的实验:重新取溶液样品少许于试管中,向其中滴加足最MgSO4溶液,出现白色沉淀后,取上层清液,再滴加BaCl2溶液,又出现白色沉淀,确定溶液中溶质含NaOH和Na2SO4,请你对张南同学的实验及结论进行评价不能得出结论,因为不严谨,加入的MgSO4溶液也有硫酸根,无法判断检测到的硫酸根是后加入的还是最开始样品中就有的;小岗同学的实验:重新取溶液样品少许于试管中,其中滴加足量Cu(NO32溶液,出现蓝色沉淀(填实验现象)后,确定溶液中溶质含NaOH,反应的化学方程式为Cu(NO32+2NaOH=2NaNO3+Cu(OH)2↓;待上述沉淀完全后,取上层清液,再滴加BaCl2溶液,出现白色沉淀,可确定溶液中溶质含Na2SO4
【反思与总结】由此得出结论,用化学实验的方法验证同一溶液中两种物质的存在,不仅所加试剂与被检验物质能发生反应,还需要考虑所加试剂不引入被检测物质,才能验证这两种物质的存在.

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