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下列各组描述正确的是(  )
A、化工生产要遵守三原则:充分利用原料、充分利用能量、保护环境.①燃烧时使用沸腾炉②制盐酸时将氯气在氢气中燃烧③制硫酸时使用热交换器.这3种化工生产分别符合以上某原则
B、①用燃烧的方法鉴别甲烷、乙烯和乙炔②用酒精萃取溴水中的溴③用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体④用互滴法鉴别Na2CO3、盐酸、BaCl2、NaCl四种溶液.以上均能达到实验目的
C、①用硫粉覆盖地下撒有的汞②金属钠着火用泡沫灭火器或干粉灭火器扑灭③用热碱溶液洗去试管内壁的硫④用湿的红色石蕊试纸检验氨气是否集满.以上操作均合理
D、①过氧化氢:火箭燃料②碳酸氢钠:食品发酵剂③钠:制氢氧化钠④硫酸:制蓄电池.以上物质的用途均合理
考点:常见的生活环境的污染及治理,化学研究基本方法及作用,有机物的鉴别
专题:化学应用
分析:A.充分利用原料、充分利用能量、保护环境,应能符合原则:利用率高,节约能源,且不产生污染物或减少污染物的排放;
B.①有机物含碳量越大,燃烧时火焰越明亮,烟越浓;②酒精易溶于水,不能用作萃取剂;③硝酸铵固体溶于水吸热,氢氧化钠固体溶于水放热;④根据物质反应的现象结合物质的性质判断;
C.金属钠着火时,与空气中的氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠与水、二氧化碳反应;
D.过氧化氢(H2O2)常用作火箭燃料的氧化剂.
解答: 解:A.①燃烧时使用沸腾炉,可使硫铁矿与氧气充分接触而反应,减少能量的消耗,充分利用原料,②制盐酸时将氯气在氢气中燃烧,保护了环境,③制硫酸时使用热交换器,可充分利用能量,故A正确;
B..①甲烷、乙烯和乙炔含碳量逐渐增大,有机物含碳量越大,燃烧时火焰越明亮,烟越浓,所以用燃烧的方法可鉴别;②酒精易溶于水,不能用作萃取剂,不能用酒精萃取溴水中的溴;③硝酸铵固体和氢氧化钠固体中加入水,温度升高的是氢氧化钠,温度降低的是硝酸铵;④碳酸钠和盐酸互相滴加,现象不同,进而可用碳酸钠鉴别BaCl2、NaCl,可鉴别,故B错误;
C.金属钠着火时,与空气中的氧气反应生成过氧化钠,过氧化钠与水、二氧化碳反应,而泡沫灭火器或干粉灭火器都生成二氧化碳,所以不能用来灭火,故C错误;
D.过氧化氢(H2O2)常用作火箭燃料的氧化剂,不能燃料,故D错误;
故选A.
点评:本题主要考查了物质的鉴别、物质的性质以及化学与污染,难度不大,注意实验的原理.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

PbO2是褐色固体,受热分解为Pb的+4和+2价的混合氧化物,+4价的Pb能氧化浓盐酸生成Cl2;现将1mol PbO2加热分解得到O2,向剩余固体中加入足量的浓盐酸得到Cl2,O2和Cl2的物质的量之比为3:2,通过计算剩余固体的组成及物质的量比肯定错误的是(  )
A、1:1混合的Pb3O4、PbO
B、1:1:4混合的PbO2、Pb3O4、PbO
C、3:1:10混合的PbO2、Pb3O4、PbO
D、1:2混合的PbO2、Pb3O4

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下物质间的每一步转化中,有不能通过一步反应实现的是(  )
A、SO2→SO3→H2SO4
B、Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2
C、FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3
D、NO→NO2→HNO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质的性质决定着物质的用途,下列有关物质性质及其用途的说法,正确的是(  )
A、葡萄糖具有还原性,可用于医学尿糖的检验
B、二氧化硫能使滴有酚酞的红色溶液褪色,说明其具有还原性
C、酒精具有消毒杀菌作用,医用酒精的浓度越大,杀菌效果越好
D、浓硫酸具有强氧化性,不能用于干燥硫化氢、碘化氢和二氧化硫等具有还原性的气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

某小组设计如图装置(盐桥中盛有浸泡了KNO3溶液的琼脂)研究电化学原理.下列叙述正确的是(  )
A、银片为负极,发生的反应为:Ag++e-=Ag
B、进行实验时,琼脂中K+移向Mg(NO32溶液
C、用稀硫酸代替AgNO3溶液,可形成原电池
D、取出盐桥,电流表依然有偏转

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.2mol有机物和0.6mol O2在密闭容器燃烧后的产物为CO2和H2O,经过浓硫酸后,浓硫酸质量增加10.8g,再通过碱石灰被完全吸收,碱石灰质量增加17.6g,该有机物恰好与4.6g金属钠完全反应,则该有机物的结构简式为(  )
A、CH3CH2OH
B、CH3CHO
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

若有甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3COOH)、甲醇(CH3OH)和乙醇(CH3CH2OH)在一定条件下同一反应体系中发生酯化反应,理论上生成
 
种酯,其中哪些是同分异构体?
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某元素的核素
 
Z
A
X,其氯化物XCl2 1110mg溶于水后,加入0.1mol/L的硝酸银溶液20mL,恰好将其中的Cl-完全沉淀.已知该核素中的质子数和中子数相等.试回答下列问题:
(1)X元素的原子序数为
 
,原子结构示意图为
 

(2)用电子式表示出XCl2的形成过程;
 

(3)将X的单质放入含有酚酞的水中,现象是
 
;写出该反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X(g)+Y(g)?2Z(g)+W(g)△H=-Q1kJ/mol(Q1>0),在一个有催化剂的固定容积的容器中加入1molX和1molY,在500℃时充分反应,达平衡后Z的浓度为w mol/L,放出热量Q2kJ.
(1)若在原来的容器中,加入2molZ和1molW,500℃时充分反应达平衡后,吸收热量Q3kJ,Z的浓度
 
(填“>”“<”“=”)w mol/L,Q1、Q2、Q3之间满足何种关系
 
 (用代数式表示).
(2)如图中P是可自由平行滑动的活塞,关闭K,在相同温度下,向A容器中充入2mol X和2mol Y,向B容器中充入1mol X和1mol Y,两容器分别发生上述反应.已知,起始时容器A和B的体积均为a L.试回答:
①反应达到平衡时,容器B的体积为1.2a L,B容器中X的转化率为
 
,A、B两容器中X的转化率的大小关系为B
 
A(填“>”、“<”、“=”)
②若打开K,一段时间后重新达到平衡,容器B的体积为
 
L(连通管中气体体积忽略不计,且不考虑温度的影响).

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