下列说法中.正确的是( )A．甲醛.乙醛.丙醛都没有同分异构体B．已知甲醛是平面型分子.则苯甲醛的所有原子有可能在同一平面上C．甲醛.乙醛.苯甲醛都能发生加成.氧化和酯化反应D．可用新制的Cu(OH)2来区分甲醛和苯甲醛题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	甲醛、乙醛、丙醛都没有同分异构体
	B．	已知甲醛是平面型分子，则苯甲醛的所有原子有可能在同一平面上
	C．	甲醛、乙醛、苯甲醛都能发生加成、氧化和酯化反应
	D．	可用新制的Cu（OH）₂来区分甲醛和苯甲醛

分析 A．丙醛和丙酮属于同分异构体；
B．苯环和甲醛都为平面型结构；
C．醛类物质不能发生酯化反应；
D．二者都能与氢氧化铜反应．

解答解：A．丙醛和丙酮分子式相同，但结构不同，属于同分异构体，故A错误；
B．苯环和甲醛都为平面型结构，可能为平面型结构，故B正确；
C．醛类物质不含羟基或羧基，不能发生酯化反应，故C错误；
D．二者都能与氢氧化铜反应，不能鉴别，故D错误；
故选B．

点评本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重考查学生的分析能力，注意把握有机物的结构特点和官能团的性质，难度不大．

练习册系列答案

红色风暴初中生学业考试模拟与预测系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：选择题

4．下列除杂操作中，除杂所用的试剂正确的是（　　）

	被提纯的物质	杂质	除杂试剂
A	H₂S	H₂O	无水CuSO₄
B	NH₃	H₂O	无水CuCl₂
C	SO₂	HCl	饱和食盐水、浓硫酸
D	CO₂	HCl	饱和NaHCO₃溶液、浓硫酸

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：解答题

5．某温度下，向容积为10L的密闭容器中充人1mol A气体和1mol B气体，在一定条件下发生如下反应：A（g）+B（g）?2C（g）；经2s后达到平衡，测得B的浓度为0.02mol•L^-1．
（1）该温度下反应的平衡常数为多少？
（2）达到平衡时A的转化率为多少．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：解答题

2．高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种比次氯酸钠效率更高的新型多功能水处理剂．其生产工艺如图：

请回答下列问题：
（1）K₂FeO₄溶于水的发生反应：4K₂FeO₄+4H₂O═2Fe₂O₃+8KOH+3O₂↑，4K₂FeO₄+10H₂O═Fe（OH）₃（胶体）+8KOH+3O₂↑．则K₂FeO₄有消毒杀菌作用的原因是K₂FeO₄具有强氧化性，可杀菌消毒；可作净水剂的原因是还原产物Fe元素为+3价，在水中形成Fe（OH）₃胶体，可吸附水中悬浮物形成沉淀．
（2）写出反应①的离子方程式：Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+H₂O．
（3）在溶液Ⅰ中加入KOH固体的作用有：a．为反应③提供碱性条件；b．与“反应液I”中过量的Cl₂继续反应生成KClO．
（4）溶液Ⅱ中分离K₂FeO₄后，还有副产品KNO₃、KCl，则反应③中发生的离子方程式为2Fe³⁺+3ClO^-+10OH^-=2FeO₄^2-+3Cl^-+5H₂O．
（5）如何判断K₂FeO₄晶体已经洗涤干净？用试管取少量最后一次的洗涤液，加入硝酸银溶液，无白色沉淀则已被洗净．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：实验题

9．“84消毒液”与硫酸溶液反应可以制取氯气，反应方程式为NaClO+NaCl+H₂SO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂SO₄+Cl₂↑+H₂O．为探究氯气的性质，某同学设计了如下的实验装置．

请回答：
（1）该实验中，制取氯气的装置是c（填字母）
（2）装置B、C中依次放的是干燥的红色布条和湿润的红色布条，实验过程中该同学发现装置B中的布条也褪色，其原因可能是Cl₂中混有少量的水蒸气，请提出合理的改进方法在A与B之间连接盛有浓硫酸的洗气瓶．
（3）D中的现象是溶液分层，上层无色，下层为紫红色，反应的离子方程式为Cl₂+2I^-=I₂+2Cl^-，分离D中液体的方法是分液．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：选择题

19．将m g钠和铝的混合物放入盛有足量的水的烧杯中，反应停止后，烧杯中有n g固体．下列说法正确的是（　　）