【题目】下列图示的实验操作,不能实现相应实验目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】乳酸的工业生产可以采用生物发酵法,也可以采用有机合成法,其中的一种方法是丙酸法。
Ⅰ.生物发酵法
(1)检验淀粉是否完全水解,可以选用的一种试剂是__________(填序号)。
a.溴水 b.银氨溶液 c.碘酒 d.碘化钾淀粉溶液
(2)已知葡萄糖在乳酸菌作用下可转化为乳酸(C3H6O3)。
①写出葡萄糖与银氨溶液反应,再酸化的有机产物的结构简式:___________________。
②乳酸在Cu作催化剂时可被氧化成丙酮酸(),由以上事实推知乳酸的结构简式为_______。
③乳酸在一定条件下反应生成高分子化合物的化学方程式为__________________________________
④乳酸在浓H2SO4加热条件下可以生成一种能使溴水褪色的有机物A。 A在一定条件下可以合成一种常见的有机高分子化合物B,B的结构简式为____________________________。
Ⅱ.丙酸合成法
(3)反应I的反应类型是________,进行反应Ⅱ时,需要加入过量乙醇,这样做的目的是______________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组为了探究SO2的性质,设计了如下装置,
实验步骤:
①先连接好装置,检查气密性,再加入试剂;
②加热A试管;
③将铜丝向上抽动离开液面。
(1)A试管中发生反应的化学方程式是______。
(2)B试管中的现象是______。
(3)试管C无明显现象,某小组取一部分反应后的溶液,分别滴加以下试剂,请你预测能否生成沉淀,若生成沉淀,写出生成沉淀的化学式。
加入试剂 | 能否生成沉淀 | 沉淀的化学式 |
氯水 | _____________ | __________ |
氨水 | __________ | ___________ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】实验室需用的硫酸铜溶液,以下操作正确的是
A. 将胆矾配成500mL溶液
B. 将胆矾溶于少量水中,再用水稀释至500mL
C. 称取硫酸铜,加入500mL水
D. 在溶液中加入400mL水
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】由芳香化合物A合成药物中间体I的一种合成路线如下:
已知:
①A、B、C、D的苯环均只有两个取代基,其中D既能发生银镜反应又能与FeCl3溶液发生显色反应。
②
③
回答下列问题:
(1)A的化学名称为______________;H中含氧官能团的名称是_______________。
(2)G生成H的反应类型是__________________。
(3)B、C的结构简式依次为____________、_________________。
(4)C生成D的化学方程式为___________________。
(5)芳香化合物X是E的同分异构体,既能使Br2/CCl4溶液褪色,又能与NaHCO3反应生成CO2,其核磁共振氢谱显示分子中有4种不同化学环境的氢,峰面积之比为6:3:2:1。写出两种符合要求的X的结构简式:______________、________________。
(6)利用上述信息,写出以乙二醇为原料,制备高分子化合物的合成路线________________(其它试剂任用)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生C2H4,并检验C2H4性质的实验,完成下列各题。
(1)B 中溶液褪色,原因是______________
(2)C 中反应的化学方程式为_____________
(3)在D 处点燃时必须进行的操作是___________,D 处反应的化学方程式为______________
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【题目】pH=0的某X溶液中,除H+外,还可能存在Al3+、Fe2+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-、NO3-中的若干种,现取适量X溶液进行如下一系列实验:
下列有关判断不正确的是( )
A. 生成气体A的离子方程式为:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O
B. 生成沉淀H的离子方程式为:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
C. 溶液X中一定没有的离子仅为:CO32-、Ba2+
D. 溶液X中一定含有的离子是:H+、Fe2+、SO42-、NH4+、Al3+
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【题目】某同学设计如下实验方案,以分离KCl和BaCl2两种固体混合物,试回答下列问题:
供选试剂:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、盐酸
(1)操作②的名称是______________,试剂a的溶质是_______________(填化学式)
(2)加入试剂b所发生反应的化学方程式为___________________________________。
(3)该方案能不能达到实验目的:_____________,若不能,应如何改进?(若能,此问不用回答)________________________________________。
(4)用分离出的固体B配制100mL 0.5mol/L的溶液B,现有如下可供选择的仪器:
A.胶头滴管 B.烧瓶 C.烧杯 D.药匙 E.量筒 F.托盘天平。
①用托盘天平称得固体B的质量是_________g。
②配制溶液B时,上述仪器中一定不需要使用的有_____________(填字母),还缺少的仪器有__________________________________(写仪器名称)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置________(填代表装置图的字母,下同);
(2)除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置A,装置A中①的名称是________,进水的方向是从________口进水。实验时A中除加入少量自来水外,还需加入少量碎瓷片的作用是________;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是________(填正确答案标号)。
A.立即补 B.冷却后补加 C.不需补加 D.重新配料
收集完蒸馏水后,是先撤酒精灯还是先停冷凝水?_________________________。A中不可能用到的仪器有________(填正确答案标号)。
A.圆底烧瓶 B.温度计 C.吸滤瓶 D.球形冷凝管 E.接收器
(3)①从碘水中分离出I2,可以选择以下哪种萃取剂_____________;
A.酒精 B.苯 C.汽油 D.食盐水
②该分离方法的名称为________。
③分液漏斗在使用前须清洗干净并________;
④在选择以上萃取剂时,本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的________(填“上口倒出”或“下口放出”)。装置B在分液时为使液体顺利滴下,除打开旋塞外,还应进行的具体操作是_____________。
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