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20.将一小块钠投入盛有5mL饱和石灰水的试管中,不可能观察到的现象是(  )
A.钠熔成光亮的小球,在液面四处游动
B.有气体产生
C.溶液底部有银白色的物质
D.溶液变浑浊

分析 钠的密度小于水,熔点低,结合钠与盐溶于反应先与水反应,该反应为放热反应,氢氧化钙溶解度随着温度升高而降低,据此解答.

解答 钠的密度小于水,钠的熔点较低,钠和水反应生成氢氧化钠和氢气且放出热量,随着反应的进行水的量减少,氢氧化钙溶解度随着温度升高而降低,氢氧化钙溶液成为过饱和溶液,溶液中析出部分氢氧化钙,溶于变浑浊,
故选:C.

点评 本题考查了钠的性质,题目难度不大,根据钠的物理性质和化学性质分析钠和水反应现象.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.从石英砂制取并获得高纯硅的主要化学反应如下:
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si(粗)+2CO↑       
②Si(粗)+2Cl2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si(纯)+4HCl
关于上述反应的分析不正确的是(  )
A.①、③是置换反应,②是化合反应
B.高温下,焦炭与氢气的还原性均弱于硅
C.任一反应中,每消耗或生成28 g硅,均转移4 mol电子
D.在第三个反应中,SiCl4作氧化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.已知:下列说法不正确的是(  )
A.①和②变化过程中都会放出热量
B.氯原子吸引电子的能力强于钠原子和氢原子
C.NaCl中含有离子键,HCl中含有极性共价键
D.①和②中的氯原子均得到1个电子达到8电子稳定结构

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.关于分子或离子中心原子的杂化轨道类型和空间构型,下列判断正确的是(  )
A.PH3       sp2  平面三角形B.SO32-      sp2     平面三角形
C.SO2       sp2     V形D.NO3-      sp3    三角锥形

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列微粒中,只有氧化性的是(  )
①Cl-  ②Fe2+  ③Fe3+  ④S  ⑤H+  ⑥Na+  ⑦Mg.
A.①⑦B.②④C.③⑤⑥D.②④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的说法不正确的是(  )
A.等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量盐酸反应,碳酸氢钠产生的二氧化碳多
B.等物质的量的盐酸分别与足量的碳酸钠和碳酸氢钠反应,碳酸氢钠产生的二氧化碳多
C.相同温度在水中的溶解度:碳酸钠大于碳酸氢钠
D.用氢氧化钙溶液鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)在25℃、101kPa下,1g甲烷完全燃烧生成CO2和液态H2O,放出55kJ的热量,写出表示甲烷燃烧热的热化学方程式:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+H2O(l)△H=-880kJ/mol.
(2)2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s)△H1=-702kJ/mol
2Hg(l)+O2(g)=2HgO(s)△H2=-182kJ/mol
由此可知ZnO(s)+Hg(l)=Zn(s)+HgO(s)△H3=-260kJ/mol.
(3)已知 2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示.已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1.请回答下列问题:
①图中E、C分别表示正反应活化能、生成物总能量,
②E的大小对该反应的反应热有无影响?无影响.
该反应通常用V2O5作催化剂,加V2O5会使图中B点升高还是降低?降低,理由是因为催化剂改变了反应的历程使活化能E降低
③图中△H=-198kJ•mol-1kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.有5瓶白色固体试剂,分别是Ba(NO32、KCl、NaOH、CuSO4、Na2SO4,现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤可鉴别它们.请填写下列空白:
(1)各取适量固体试剂分别加入5支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是溶液呈蓝色,被检出的物质的化学式是CuSO4
(2)分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到的现象和相应的化学方程式:
①现象:试管中有白色沉淀生成,离子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓.
②现象:试管中有蓝色沉淀生成,化学方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH2)↓+2NaNO3;由上述两个现象可知,被检验出的物质的化学式是Ba(NO32和NaOH.
(3)用(2)检测出Ba(NO32可以鉴别剩余的两种物质.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.人类认识原子结构的历史经历了以下几个重要发展阶段,请填写表:
发展阶段原子结构模型重要科学家提出模型的主要依据
(1)近代原子论 气体实验与观察
(2) 汤姆孙 
(3)原子行星模型  
除上述各阶段外,更早的是古典原子论,代表科学家是古希腊哲学家德谟克利特;发展至现在的是量子论,代表科学家为波尔.

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