某课外活动小组欲利用下列装置(部分固定装置略)完成下列实验;
(一)实验目的:测定铜粉(含炭)样品中铜的质量分数
(二)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰。浓硫酸等
(三)实验内容:
在答题卡上按完成下表空白处内容
步骤 | 实验过程 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
1 | .com | ||
2 | 在C中加入样品W克,D中装入碱石 灰后并称量为m1克。连接好仪器,打开A的活塞,慢慢加溶液。 | ||
3 | 对C进行加热。当C中药品充分反应后。关闭A的活塞。停止加热: | ||
4 | 冷却后,称量D的质量为m2克。 |
(四)计算:样品中铜的质量分数=______________(用含W、m1.m2的代数式表示)
(五)问题和讨论:
该小组重复测定了三次,得到铜的质量分数的数据存在较大的偏差,你认为原因可能是 。
A.装置内原有空气中的二氧化碳气体也被碱石灰吸收
B.装置B中的产生的气体中的水蒸气通过C被D中碱石灰吸收
C.反应完成后,装置中的二氧化碳没有全部被碱石灰吸收
科目:高中化学 来源: 题型:
步骤 | 实验过程 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
1 | / | / | |
2 | 在C中加入样品W克,D中装入碱石 灰后并称量为m1克.连接好仪器,打开A的活塞,慢慢加溶液. |
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3 | 对C进行加热.当C中药品充分反应后.关闭A的活塞.停止加热: | ||
4 | 冷却后,称量D的质量为m2克. | / | / |
W-
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W |
W-
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W |
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科目:高中化学 来源: 题型:
本题包括以下两小题。?
Ⅰ.右图是一套实验室制气装置,某课外活动小组欲利用这套装置快速制取氧气和氯化氢气体,供选用的试剂有:A.浓H2SO4,B.浓盐酸,C.食盐,D.MnO2,?E.H2O2(aq)?,F.KClO3,G.KMnO4溶液,试完成下列问题:?
(1)若要快速制备少量氧气,应选择___________(选项编号)。?
(2)若要快速制备少量HCl,应选择___________(选项编号)。?
Ⅱ.已知H2O2(aq)有酸性,也有漂白作用,它在MnO2的催化下可以加速分解:?
①2H2O2====2H2O+O2↑?
某学生查阅资料后指出Na2O2与水反应时,先生成NaOH和H2O2:?
②Na2O2+2H2O====2NaOH+H2O2?
此反应放出的热量,促使H2O2缓慢分解,生成O2:?
③2H2O2====2H2O+O2↑?
该过程的总反应方程式即为:?
④2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑?
该同学所在的课外兴趣小组欲验证他的以上认识,实验室提供了下列仪器和?药品:??
仪器:试管、胶头滴管、烧杯、药匙、镊子?
药品:Na2O2、水、酚酞试液、石蕊试液、MnO2?
假设你是该课外活动小组的成员,请你简述实验过程,并写出实验现象和实验?结论。
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年山东省潍坊高密市高三4月月考理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
Ⅰ.某实验小组把CO2通入饱和Na2CO3溶液制取NaHCO3,装置如图所示(气密性已检验,部分夹持装置略):
(1)请结合化学平衡移动原理解释B中溶液的作用?? ??????????????????????? ??? 。
(2)当D中有大量白色固体析出时,停止实验,将固体过滤、洗涤,取一定量配成样液,并加入BaCl2溶液,出现白色沉淀并有气体产生,其离子方程式是?? ??????????????????????????????? ?? 。
Ⅱ.某课外活动小组欲利用氨气与CuO反应,研究氨气的性质并测其组成,设计了如下实验(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:
(1)仪器b中可选择的试剂为(任意填一种)???????????? 。
(2)实验中,装置C中黑色CuO粉末全部转化为红色固体(已知Cu2O也为红色固体),量气管中有无色无味的气体。实验前称取黑色CuO 80g,实验后得到红色固体质量为68g。则红色固体成分的化学式为?????????????? 。
(3)F中读取气体体积前,应向上或向下移动右管,使得左右两边液面相平,若无此操作,而F中左边液面低于右边液面,会导致读取的气体体积??????? (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(4)要想测得氨气分子中氮、氢原子个数比,实验中应至少测量或读取哪些数据??????? (填序号)。
a.B装置实验前后质量差mg;???? b.F装置实验前后液面差VL
c.D装置实验前后质量差mg;???? d.E装置实验前后质量差mg;
(5)E装置中浓硫酸的作用是????????????????????????????????????????????????? 。
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