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    下列说法不正确的是
    A．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入Cu(NO3)2固体，铜粉仍不溶解
    B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液一定显碱性
    C．铜与稀硝酸反应的离子方程式为3Cu＋8H＋＋2NO3-=3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O
    D．HNO3→NO→NO2，以上各步变化均能通过一步实现
    A
    铜和稀硫酸不反应，加入NO3-后，NO3-具有强氧化性，能溶解Cu，A错；能使湿润红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液一定显碱性，如NH3，B正确；C正确，因产物正确，电荷守恒原子守恒；稀硝酸与Cu反应就能实现转化，D正确；答案选A。
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某二价金属的碳酸盐和碳酸氢盐的混合物跟足量盐酸反应时消耗的H+和产生CO2的物
    质的量之比为5∶4，该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比为
    A．1∶2B．2∶3C．3∶4D．4∶5

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （11） 某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热了Ca（NO3）2、Cu(NO3)2、AgNO3三种固体。（加热及夹持装置未画出）

    （1）甲同学加热的是Ca（NO3）2。加热过程发现：装置②中产生 气泡，部分石蕊试液被压至装置③中；用带火星的木条检验②中的气体，木条复燃；分析装置①中剩余的固体得知，剩余固体中含有N元素，且显＋3价。请写出Ca（NO3）2受热分解后生成产物的化学式：                  、                  。
    （2）乙同学加热的是Cu(NO3)2。加热过程发现：装置②中也有气泡产生，但在上升的过程中消失。石蕊试液逐渐变为红色，液体几乎不被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式：                        ；
    （3）丙同学加热的是AgNO3。加热过程发现：装置②中也有气泡产生，但在上升的过程中气泡部分消失，剩余的气体也能使带火星的木条复燃。石蕊试液也逐渐变为红色，有少量液体被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式：
    （Ⅰ）4AgNO3 2Ag2O＋4NO2↑＋O2↑   （Ⅱ）2AgNO32Ag＋2NO2↑＋O2↑。
    Ⅰ、Ⅱ中正确的是      ，并说明理由：                                   。
    请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的：                           。
    （4）由上述3个实验的结果，请你推测硝酸盐受热分解的规律：                      。
    （5）标况下如丙同学操作，称量ag硝酸银，受热完全分解后，读取量筒体积为bml，求硝酸银的分解率：____________（化简成整数比例关系，可不用化成小数）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2014届河北省唐山市高三第一次模拟考试理综化学试卷）
    氨气在工农业生产中有重要的用途。某校甲、乙两个化学小组分别对氨的相关实验进行了研究。

    （1）甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气，
    请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中。
     
    		实验装置
    		实验药品
    		制备原理
    甲小组
    		A
    		氢氧化钙、氯化铵
    		反应的化学方程式为
    ①                               
    乙小组
    		②
    		浓氨水、氢氧化钠
    		用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用：
    ③                               
     
    （2）甲组通过右图装置（尾气处理装置已略去）验证了氨有还原性，装置中的实验现象是____                                       ，硬质玻璃管中氨发生催化氧化反应的化学方程式为                         。

    （3）甲组将足量氨气不断通入滴有酚酞的AgNO3溶液中，现象为                      ，
    反应结束所得溶液中除了H+、OH－、NH4+外还主要含有的离子有                    。
    （4）乙组欲制备氮化镁，查阅资料发现氨跟氧化铜反应可以制备氮气（2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O），而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁，但氮化镁遇水立即反应生成Mg（OH）2和NH3。乙组提出了如下制备氮化镁的实验方案示意框图（实验前系统内空气已排除；图中箭头表示气体的流向）。你认为此方案是否正确，并说明理由                                     。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    “封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下列四个“封管实验”(夹持装置未画出)，判断下列说法正确的是   
    A．加热时，a上部聚集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好
    B．加热时，发现b中I2变为紫色蒸气，在上部又聚集为紫黑色的固体
    C．加热时，c中溶液红色变深，冷却后又变浅
    D．e内气体颜色变浅，d内气体颜色加深

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是

    A．①是氨气发生装置B．③是氨气发生装置
    C．②是氨气吸收装置D．④是氨气收集、检验装置

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    5种常见物质X、Y、Z、E、F均含有同一元素M，已知Y是单质，Z是NO(一氧化氮)，在一定条件下它们有如下转化关系，下列推断不合理的是
    A．X可能是一种B．M可能是金属
    C．E是一种有色气体D．X→Y可能是非氧化还原反应

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    科学家从化肥厂生产的(NH4)2SO4中检验出组成为N4H4(SO4)2的物质，经测定，该物质易溶于水，在水中以SO42-和N2H44+两种离子形式存在，植物的根系极易吸收N4H44+，但它遇到碱时，会生成一种形似白磷的N4分子。N4分子不能被植物吸收。下列有关说法不正确的是（  ）
    A．N4和N2互为同素异形体
    B．14N与14C互为同位素
    C．N4H4(SO4)2不能与草木灰混合使用
    D．8NH3＋4C5OH=N4＋4C5NH2＋6H2＋4H2O，此反应中每生成5.6 g N4时转移1.2 mol电子

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是（  ）
    A．MgMg(NO3)2
    B．MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2
    C．MgMgOMg(NO3)2
    D．MgMgSO4Mg(NO3)2

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