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在光照条件下,甲烷与氯气反应得到的有机产物是(  )
①CH3Cl ②CH2Cl2 ③CHCl3 ④CCl4
A、只有①
B、只有②
C、①和②的混合物
D、①②③④的混合物
考点:甲烷的化学性质,取代反应与加成反应
专题:有机反应
分析:Cl2与CH4发生取代反应,无论以何种比例混合,都会伴随副反应的发生,将会发生各步取代反应,产物除了CH3Cl与HCl外还有CH2Cl2、CHCl3、CCl4
解答: 解:Cl2与CH4发生取代反应,无论以何种比例混合,都会伴随副反应的发生,将会发生各步取代反应,产物除了CH3Cl与HCl外还有CH2Cl2、CHCl3、CCl4,故甲烷与氯气反应得到的有机产物包括①②③④的混合物,
故选D.
点评:本题考查了甲烷的性质,难度不大.要注意甲烷发生取代反应时产物有多种.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质强
B、冰醋酸是弱电解质,液态时能导电
C、盐酸中加入固体NaCl,因Cl-浓度增大,所以溶液酸性减弱
D、相同温度下,0.1mol/LNH4Cl溶液中NH4+的浓度比0.1mol/L 氨水中NH4+的浓度大

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科目:高中化学 来源: 题型:

醋酸溶液中存在电离平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,下列叙述中不正确的是(  )
A、升高温度时H+浓度增大
B、加水稀释时平衡向右移动
C、加入少量NaOH时溶液pH减小
D、溶液中水电离出的H+浓度等于OH-浓度

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学欲配制符合下列条件的溶液,其中可能实现的是(  )
A、只含0.1 mol Na+、0.2 mol Mg2+、0.1 mol Cl-和0.1 mol NO
 
-
3
的溶液
B、只含0.1 mol NH
 
+
4
、0.1 mol Ca2+、0.1 mol CO
 
2-
3
和0.1 mol Cl-的溶液
C、为了通过测定pH的大小,达到比较HCl和CH3COOH酸性强弱的目的,分别配制100 mL 0.1mol/L的NaCl溶液和CH3COONa溶液
D、仅用1 000 mL的容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、58.5 g NaCl固体和水配制1 L 1 mol/L的NaCl溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各种实验中不能达到实验目的是(  )
A、
制备Fe(OH)2白色沉淀
B、
除去CO气体中的CO2气体
C、
制备Fe(OH)2白色沉淀
D、
分离互不相溶的两种液体

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学设计了以下几个实验,其中正确的为(  )
A、实验室从海带提取单质碘的方法是:取样、灼烧、溶解、过滤、萃取
B、在配制一定物质的量浓度的溶液时,先称量或量取物质,再溶解或稀释,并将溶液转移至容量瓶,洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶,继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切
C、“中和滴定”实验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏水洗净后,必须润洗后方可使用
D、欲检验SO2中是否混有CO2,可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶,若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊,则证明混有CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列正确的叙述有(  )
①CO2、NO2、P2O5均为酸性氧化物
②Ca(HCO32、Fe(OH)3、FeCl2均可由化合反应制得
③电解时,电子流动路径是:负极→外电路→阴极→溶液→阳极→正极
④灼热的炭与CO2的反应、Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl的反应均既属于氧化还原反应,又是吸热反应
⑤需要通电才可进行的有:电离、电解、电泳、电镀、电化腐蚀
⑥氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是:能透过滤纸,加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成
⑦体积相同、pH相同的盐酸和醋酸溶液分别与锌粒反应,醋酸生成的氢气较多
⑧金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中可以使蛋白质变性的是(  )
①福尔马林  ②酒精 ③氢氧化钠溶液 ④硫酸铵溶液 ⑤硫酸铜  ⑥苯酚溶液  ⑦硝酸.
A、除④、⑦外B、除③、⑥外
C、①②⑤D、除④外

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液中含有的溶质是FeBr2、FeI2,若先向该溶液中通入一定量的氯气,再向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,结果溶液变为红色(已知:AgBr、AgI分别为浅黄色和黄色不溶于硝酸的沉淀),则下列叙述正确的是(  )
A、原溶液中的Br-可能未被氧化
B、反应后的溶液中是否含有Fe2+可以用氯水和KSCN溶液检验
C、取所得溶液加入CCl4后静置分液,向上层溶液中加入足量AgNO3 溶液,能产生黄色沉淀
D、反应后的溶液中一定不存在Fe2+

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