A、只有① |
B、只有② |
C、①和②的混合物 |
D、①②③④的混合物 |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质强 |
B、冰醋酸是弱电解质,液态时能导电 |
C、盐酸中加入固体NaCl,因Cl-浓度增大,所以溶液酸性减弱 |
D、相同温度下,0.1mol/LNH4Cl溶液中NH4+的浓度比0.1mol/L 氨水中NH4+的浓度大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、升高温度时H+浓度增大 |
B、加水稀释时平衡向右移动 |
C、加入少量NaOH时溶液pH减小 |
D、溶液中水电离出的H+浓度等于OH-浓度 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、只含0.1 mol Na+、0.2 mol Mg2+、0.1 mol Cl-和0.1 mol NO
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B、只含0.1 mol NH
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C、为了通过测定pH的大小,达到比较HCl和CH3COOH酸性强弱的目的,分别配制100 mL 0.1mol/L的NaCl溶液和CH3COONa溶液 | ||||
D、仅用1 000 mL的容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、58.5 g NaCl固体和水配制1 L 1 mol/L的NaCl溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、 制备Fe(OH)2白色沉淀 |
B、 除去CO气体中的CO2气体 |
C、 制备Fe(OH)2白色沉淀 |
D、 分离互不相溶的两种液体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、实验室从海带提取单质碘的方法是:取样、灼烧、溶解、过滤、萃取 |
B、在配制一定物质的量浓度的溶液时,先称量或量取物质,再溶解或稀释,并将溶液转移至容量瓶,洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶,继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切 |
C、“中和滴定”实验中,容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用,滴定管和移液管用蒸馏水洗净后,必须润洗后方可使用 |
D、欲检验SO2中是否混有CO2,可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶,若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊,则证明混有CO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、除④、⑦外 | B、除③、⑥外 |
C、①②⑤ | D、除④外 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、原溶液中的Br-可能未被氧化 |
B、反应后的溶液中是否含有Fe2+可以用氯水和KSCN溶液检验 |
C、取所得溶液加入CCl4后静置分液,向上层溶液中加入足量AgNO3 溶液,能产生黄色沉淀 |
D、反应后的溶液中一定不存在Fe2+ |
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